Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /3: põhianalüüs algajatele
• Meetod 2/3: professionaalsed tehnikad ja tehnikad
• 3. meetod 3 -st: teksti analüüsimine lugemise ajal
• Näpunäiteid
• Hoiatused

Kirjanduskriitika, kirjandusanalüüs või kirjanduskriitika on kirjandusteose hindamise protsess. Kriitilise analüüsi ulatus võib hõlmata teksti ühte aspekti või kogu teost tervikuna. Viimasel juhul on tavaks jagada tekst eraldi osadeks ja hinnata selliste elementide terviku võimet seatud eesmärki saavutada. Tavaliselt tegelevad kirjanduse analüüsiga üliõpilased, spetsialistid ja kirjanduskriitikud, kuid iga inimene saab teost teostada kriitiliselt.

Sammud

Meetod 1 /3: põhianalüüs algajatele

1. 1 Lugege tööd hoolikalt. Analüüs ei alga mitte essee kirjutamiseks maha istudes, vaid siis, kui raamatut esimest korda lugesite. Mõelge, miks tegelased teevad mis tahes kirjanduses teatud asju - romaani, lugu, esseed või luuletust.
2. 2 Looge visuaalne skeem. Proovige luua visuaalne skeem, et korraldada süžee ja tegelased hilisemaks analüüsiks. Visuaalsete diagrammide jaoks on palju võimalusi, mis aitavad teie tähelepanekuid salvestada. See võib olla ideede võrk, Venni diagramm, T-kujuline tabel ja muud viisid.
   • Näiteks kasutage T-kujulist tabelit ja loetlege ühes veerus olevate tegelaste nimed ja teises toimingud. Kui olete töö lugemise lõpetanud, täiendage tabelit oma ideedega iga teo põhjuste kohta.
3. 3 Mõelge selle sõnasõnalisele tähendusele. Kui olete teose lugemise lõpetanud, analüüsige kõigi tegelaste tegevusi ja nende tagajärgi süžeele. Kasutage oma visuaalset diagrammi, et mõista raamatu sündmusi. Ärge proovige selles etapis mõista autori kavatsust. Võtke sündmusi ja süžeed sõna otseses mõttes.
   • See on nagu maali analüüsimine. Alguses peate lihtsalt pilti uurima, mitte püüdma kunstniku ideed kindlaks teha. Näiteks millised elemendid esinevad Van Goghi tähises ööl? Ärge püüdke mõista maali eesmärki. Mõelge tähtedele, öötaeva keeristele ja allpool asuvatele majadele.
4. 4 Mõelge autori võimalikele eeldustele inimkonna või ühiskonna kohta. Mõistke kõiki raamatu sündmusi ja proovige mõista, milliseid järeldusi autor oma tegelaste ja nende tegude kaudu inimloomuse kohta teeb. Selliseid ideid nimetatakse kirjandusteose teemadeks.
   • Mõelge näiteks sellele, miks muinasjutus "Kaunitar ja koletis" muutis nõid printsi koletiseks? Kuidas iseloomustab selline tegu inimloomust?
   • Mõelge õppetundidele, mida lugeja saab õppida. Mida see lugu meile õpetab?
5. 5 Sõnastada väitekiri. Valige üks õppetund, mida lugejad saavad tööst õppida, ja tuginege sellele oma lõputöös. Lõputöö on üks lause, mis teeb raamatu kohta ühe väite, mida saab tekstist kinnitada, näiteks otseseid tsitaate teosest.
   • Lõputöö võib välja näha järgmine: _______ - tõsi, kuna _________, __________ ja ___________. Esimene element on teie arvamus. Näiteks Kaunitar ja koletis näitab, kui tähtis on külalislahkus.
   • Ülejäänud elemendid peaksid teie väidet toetama: Kaunitar ja koletis näitab, kui tähtis on külalislahkus, kuna prints õppis oma veast, õppis koletise ajal kaasa tundma ja kahetseb oma ebaviisakust nõia suhtes.
   • Oluline on meeles pidada, et lõputööd saab sõnastada erineval viisil. Kõige tähtsam on veenduda, et lõputöö sisaldab väidet ja sellise väite põhjendust. Näiteks sõnastage tees järgmiselt: „Prints kannatab oma tegude tõttu ja seega Kaunitar ja koletis näitab, et peate olema kõigi vastu külalislahke ja see teema jookseb kogu loo ajal punase niidina. "
6. 6 Leidke raamatust tõestus oma väitekirja kohta. Uurige oma visuaalset diagrammi uuesti ja otsige sündmusi, mis teie väidet toetavad. Joonistage sündmused alla ja lisage raamatusse leheküljenumbrid.
   • Võite teha kokkuvõtte oma sõnadega või kasutada otseseid tsitaate raamatust, lihtsalt lisage alati lehe number, et teid ei süüdistataks plagiaadis.
   • Esitage näiteks tsitaat, mis näitab metsalise ebasobivust. Seejärel kasutage selle teema arendamiseks teisi näiteid tekstist.
   • Ei ole vaja alati kasutada otseseid hinnapakkumisi. Võite lõigu ümber sõnastada oma sõnadega või teha kokkuvõtteid suurtest osadest ja vähendada üksikasju. Igal juhul märkige tekstis alati vastav leht.
7. 7 Tee plaan. Tehke oma lõputöö põhjal plaan kirjaliku essee kirjutamiseks. Kasutage oma kontuuris iga lõigu jaoks rooma numbreid ja lõikudes araabia numbreid. Niisiis, võite leida näite heast plaanist ja selle põhjal mõelda oma plaani töö analüüsimiseks.
   • Lisage oma plaanile temaatilised laused tekstitõenditega.
8. 8 Kirjutage essee. Kui teil on üksikasjalik plaan, on essee kirjutamine väga lihtne. Peaks olema vähemalt viis lõiku. Lõputöö tuleks paigutada esimese lõigu lõppu ja kõigis teistes lõikudes tuleks tuua üks või kaks näidet tekstist. Sisestage tsitaadid õigesti, seejärel selgitage iga tsitaati või näidet põhilõikudes.
   • Lõpetage oma essee viimase lõiguga, milles peaksite oma ideed kokku võtma.
9. 9 Lugege essee uuesti. Vigade parandamiseks lugege kindlasti tekst uuesti. Pange tähele kirjavigu, grammatikat ja kirjavahemärke. Parandage kõik vead, et töö saaks probleemideta tehtud. Teost on kasulik lugeda teisel inimesel, kes näeb kohe vigu ja kirjavigu.

Meetod 2/3: professionaalsed tehnikad ja tehnikad

1. 1 Lugege tööd kriitiliselt. Kui teil on vaja kriitilise analüüsi eesmärgil teost lugeda (olgu see siis luuletus, lugu, mitteilukirjandus või mälestusteraamat), on oluline kasutada elavat meelt. Küsige kindlasti küsimusi.
   • Võtke paber, pliiats ja sõnaraamat. Kirjutage veerule peamised ideed ja otsige sõnastikust tundmatuid sõnu.
   • Esitage teksti kriitiliseks kajastamiseks küsimusi „kuidas”, „miks” ja „miks”.
2. 2 Analüüsige teksti. Lisaks olulistele ideedele veeristel peate märkmikusse välja kirjutama ka peamised ideed ja teemad koos leheküljenumbritega. Oluline on hinnata tööd kriitilise mõtlemise seisukohast (teksti selgus, täpsus ja asjakohasus).
   • Lugedes hinnake raamatu selliseid elemente nagu süžee, teemad, näited tegelase kujunemisest, seade, sümbolid, konfliktid ja vaatenurk. Mõelge, kuidas need elemendid üksteisega suhtlevad ja muutuvad peateemaks.
3. 3 Kaaluge oma analüüsi aspekti. Enne lõputöö koostamist (tegelikult lõputöö koostamiseks) peaksite valima töö ühe aspekti, mida soovite kaaluda. Vaadake oma märkmed üle ja valige loetlemiseks ja kaalumiseks huvitavad ideed. Saate valida teema, mis on teie jaoks asjakohane, et hinnata, kui hästi autor sellega toime tuli. Kasutage märkmete lõike. Ideede korraldamine:
   • koostage nimekiri;
   • luua ideede võrk;
   • kasutage vabalt kirjutamise tehnikat.
   • Näiteks kui loete uhkust ja eelarvamusi, võite arvata, et Jane Austen võiks härra Darcy iseloomu kujunemist täpsustada. Võib -olla olete lähemal Jane, mitte Lizzie tegelasele, nii et tundub, et peategelane pole piisavalt hea (näiteks Jane sai raamatu autori nime, mille põhjal võib eeldada, et ka Austinile meeldis see tegelane on parem). Tehke nimekiri, ämblikuvõrgud või kirjeldage selliseid ideid.
4. 4 Sõnastada väitekiri. Tehke nimekiri ideedest ja valige oma tähelepanekute või kriitilise teooria põhjal kriitiline vaatenurk ning seejärel kirjutage töö. „Töötaja” tähendab töötajat, mida saab hiljem vastavalt kompositsiooni tekstile muuta.
   • Lõputöö peab väljendama vastuolulist arvamust, mida tõendavad veenvad faktid.
   • Lõputöö võib välja näha järgmine: _______ - tõsi, kuna _________, __________ ja ___________.
5. 5 Tee plaan. Kasutage alati plaani, mis aitab teil oma mõtteid loogiliselt korraldada, et analüüs oleks usaldusväärne ja veenev. Sisestage konspekti oma lõputöö, põhilõikude sisu ning tsitaadid ja näited koos leheküljenumbritega. Pärast seda on teil tekstianalüüsiga essee kirjutamine palju lihtsam.
   • Kontuuri abil saate kirjutada ka selliseid olulisi lauseid nagu intrigeeriv algus (esimese lõigu esimene lause), iga lõigu teemad ja üleminekud ning järeldus.
6. 6 Valige lõputöö toetuseks hinnapakkumisi ja näiteid. Plaani kallal töötades alustage otseste tsitaatide ja näidete üleskirjutamist esmasest allikast ja muudest üle vaadatud materjalidest (teiseseid allikaid). Kasutage igas põhilõigus aktuaalseid lauseid, et toetada iga ideed asjakohase tsitaadiga.
   • Vaadake läbi kõik märkmed ja leidke tekstist näiteid, mis toetavad teie teesi, näiteks et härra Darcy tegevust saab objektiivselt hinnata alles pärast seda. See näitab iseloomu arengu puudumist uhkuses ja eelarvamustes (kui kavatsete tõestada, et härra Darcy pole täielikult avalikustatud).
   • Lisage leheküljenumber või tsiteerige autori teksti iga kord, kui vaatate konkreetset sündmust, sõnastage tsitaat ümber, sõnastage lõik ümber ja kui kasutate otsest tsitaati. Reeglina tuleks lehe number sulgudes märkida pärast lauset.
7. 7 Otsige oma väitekirja toetuseks kriitilisi pabereid. Tugevate lõputööde koostamiseks tuginege välistele allikatele. Need suurendavad teie avalduste usaldusväärsust ja näitavad, et suudate tööd kriitiliselt hinnata. Välised allikad, mida võib nimetada ka teiseseks allikaks, peavad olema usaldusväärsed. Kasutage mainekate ajakirjade artikleid, avaldatud raamatuid ja õpikute peatükke.
   • Pöörake tähelepanu ka kriitilistele artiklitele, mis on teie lõputööga vastuolus. Tugevad vastuargumendid suurendavad teie töö usaldusväärsust.
8. 8 Kirjutage töö vastavalt plaanile. Koguge kokku kõik materjalid, sõnastage oma lõputöö ja tehke üksikasjalik plaan ning liikuge seejärel essee juurde.Selles etapis on kogu kogutud teave juba hästi korraldatud, seega ei tohiks tekstiga töötamine erilisi raskusi tekitada.
   • Kui plaan loodi tekstiredaktoris, saab seda lihtsalt täiendada uue teabega.
   • Kasutage plaani juhendina. Kontrollige koos temaga tekstiga töötades kõiki punkte ja valitud näiteid.
9. 9 Kaaluge nõudeid ja stiilinorme. Järgige kindlasti oma õpetaja või juhendaja nõudeid. Näiteks essees peate vastama konkreetsetele küsimustele. Mõnikord kehtivad nõuded lehe suurusele või sõnade arvule, stiilinormidele ja juhistele.
   • Seal on ametlik äri-, teaduslik, kunstiline, ajakirjanduslik ja kõnekeelne stiil.
10. 10 Kaaluge hinnapakkumisi. Teie väiteid toetav teos peaks sisaldama viiteid esmasest allikast (kirjandusteos) ja teisest allikast (artiklid ja jaotised). Niisiis, on vaja analüüsida iga tsiteeritud tsitaati, et väljendada oma arvamust, mitte teiste arvamust.
    • Näiteks selgitage pärast tsitaati selle tähendust ja tähendust, kuidas see on teie lõputööga seotud. Ära jutusta tsitaate lihtsalt oma sõnadega. See ei kajasta kriitilist mõtlemist. Püüdke selgitada lugejale iga tsitaadi või näite tähtsust.
    • Oluline on tsitaadile raam luua (see tähendab tsitaadi kohta tekstis). Sisestage tsitaat sissejuhatava lausega, mis sisaldab teavet autori kohta, ja lisage pärast tsitaati üks või mitu lauset koos analüüsiga.
    • Kindlasti lisage oma esseesse ka tsiteeritud teoste loend, et vältida plagiaadisüüdistusi.
11. 11 Lugege tekst uuesti. Kui tekst on valmis, peate selle muudatuste tegemiseks ja vigade leidmiseks uuesti läbi lugema. Te ei tohi kriitilise ülevaate mustandit esitada ega avaldada. Tööd saab lugeda ette või näidata teisele isikule, et leida kirjavigu, mahukaid fraase ja nõrku põhjuslikke seoseid.

3. meetod 3 -st: teksti analüüsimine lugemise ajal

1. 1 Uurige autorit ja kultuurikonteksti. Kui kavatsete raamatut lugeda siseanalüüsiks, mitte eraldi teoseks, siis proovige kõigepealt mõista raamatu kultuurilist konteksti. Teave sotsiaalsete tegurite kohta aitab paremini mõista leksikaalseid üksusi, aega ja kohta, tegelaste motivatsiooni. Ilma nende aspektideta on raamatu täpne analüüs võimatu.
2. 2 Allakriipsutage ja uurige arusaamatuid sõnu ja lõike. Võtke pliiats või marker ja märkige kõik sõnad, millest te aru ei saa. Teksti paremaks mõistmiseks otsige sõnastikust sõnade tähendusi, nagu see on kultuurilise konteksti puhul.
3. 3 Uurige nime tähendust. Lugema asudes mõtle pealkirja tähendusele. Miks valis autor selle variandi? Kas see on lihtne pealkiri, mis viitab stseenile või teemale nagu lugu “Kollane tapeet”? Mis on sellise teose pealkirjavariandi valiku põhjus?
   • Mõelge pealkirjale, et põhiteemast paremini aru saada ja teksti täpsemalt analüüsida.
4. 4 Määratlege keskse teema. Pealkirja analüüs aitab kindlaks määrata töö põhiteema ja teema ise saab raamistikuks, mille peal ülejäänud analüüs asetseb. Kui saate aru, millisele teemale teksti struktuurielemendid viitavad, on teil lihtsam hinnata, kui edukalt autor ülesandega toime tuli.
5. 5 Uurige tüki struktuurikomponente. Uurige struktuurielemente ja määrake, kuidas neid tekstis esitatakse. Otsige iga elemendi kohta näiteid ja määrake, kuidas igaüks on seotud põhiteemaga. Mõtete struktureerimiseks võite selliseid seoseid kirja panna või skemaatiliselt kujutada.
   • Tegevuse aeg ja koht - kirjeldage oma ümbrust.
   • Süžee - sündmused, mis toimuvad tekstis.
   • Tegelased - iga tegelase motivatsioon ja sügavus, kuidas see muutub või ei muutu süžee sündmuste tõttu. Tegelased võivad olla inimesed, objektid ja isegi ideed (eriti luules).
   • Konflikt on vastupanu, millega peategelane silmitsi seisab, haripunkt ja lahendus.
   • Teemad on jutustaja tähelepanekud inimloomusest.
   • Vaatenurk - tegelase mõtteviis (uudishimu, alandav suhtumine). Mõnikord on see jutustamise viis (esimeselt või kolmandalt isikult).
   • Toon - teksti kurb, rõõmus, vihane, ükskõikne meeleolu.
   • Sümbolid on objektid, inimesed ja kohad, mis süžees pidevalt korduvad ja kujutavad endast erinevat abstraktset ideed.
6. 6 Tõlgendage teksti. Analüüsige teksti erinevaid elemente ja seejärel tõlgendage oma analüüsi põhjal. Võib järeldada järgmist: autor oleks võinud paremini hakkama saada, autor on teinud põhjalikku tööd, mõned teksti elemendid on tänapäeva ühiskonnaga ebatavaliselt seotud.
   • Selles etapis saate kirja panna oma tõlgenduse versiooni, sest sellest võib saada hea ettevalmistus lõputööks, kui hiljem peate teose kohta töö kirjutama.
   • Oma tõlgendamise õigsuse kontrollimiseks võite vaadata ka väliseid allikaid, nagu maineka ajakirja raamatud või artiklid.

Näpunäiteid

• Mõelge alati sellele, kuidas autori tehnika mõjutab töö üldist tähendust.
• Kui te pole esimest korda suutnud kõiki teksti komponente põhjalikult haarata, lugege teos uuesti läbi ja pidage neid komponente meeles.
• Kriitiline analüüs ei tohiks sisaldada kogu raamatu ümberjutustamist. Teie ülesanne on hinnata olemust, mitte süžeed esitada.

Hoiatused

• Kaalutud lähenemisviisid kirjanduse analüüsile on üsna keerulised ja nende omandamine võtab aega. Kui te pole selliste meetoditega veel tuttav ja te ei pea individuaalset ülesannet täitma, siis on parem selliseid lähenemisviise praegu mitte kasutada.