Õppimine tõhusalt

Autor: Morris Wright
Loomise Kuupäev: 24 Aprill 2021
Värskenduse Kuupäev: 1 Juuli 2024
Anonim
ASMR 500살 엉뚱마녀의 가을소품 팅글가게🎃(바스락 소리,포근해서 잠이와요)Autumn Tingle Shop of a 500-year-old Witch(Eng sub)
Videot: ASMR 500살 엉뚱마녀의 가을소품 팅글가게🎃(바스락 소리,포근해서 잠이와요)Autumn Tingle Shop of a 500-year-old Witch(Eng sub)

Sisu

Õpilased, kes ei saa oma testide eest eriti kõrgeid hindeid, liigitatakse sageli klassidesse laisk või tähelepanematu tembeldatud. Kui te ei ole koolis eriti edukas või kui teil on probleeme materjaliga, siis ei tohiks te end allahindleda rumal või õpetajatele meeldib kasutu - Teie võimetus oma õpioskusi arendada võib olla mõne peent asja juures. Muutke asjad huvitavamaks ja hakkate kohe tõhusamalt õppima. Lihtsad asjad, nagu kuulama õppimine, märkmete tegemine ja organiseeritum olemine, võivad arendada teie potentsiaalset õppimisvõimet kaugemale, kui te seda kunagi arvasite.

Astuda

  1. Uuri välja, millised õpistiilid sulle kõige paremini sobivad. Põhivormid on õppimine vaata, tee ja kuulma. Mõelge tagasi millelegi, mida oma klassist hästi mäletate; oli see aktiivne ülesanne? Kas õpetaja andis teile üksikasjaliku essee? Kas saite õppematerjali lehe? Kui teate, kuidas õppida, saate end parandada. Siiski on oluline märkida, et enamik inimesi reageerib paremini õppimisstiilide kombinatsioonile. Teie õppimisstiili määramiseks on Internetis saadaval testid.
  2. Õppige tehes. Käelised tegevused on suurepärased, kuna need parandavad teie püsivust ja võivad aidata teil:
    • Klassiruumi katseid tehes tuleb kindlasti keskenduda.
    • Tegelikult tehke märkmeid, isegi kui neid pole tunni ajal vaja. Mida avatum on teie meel, seda kiiremini teave viibib.
    • Märkmete tegemise asemel võite õppetundi salvestada memosalvestiga ja pöörata tähelepanu kuulamisele; kasutage salvestust hiljem märkmete tegemiseks. See lisasamm võtab aega, kuid kasutab ära seda, mida psühholoogid nimetavad "topeltkodeerimise hüpoteesiks", kus tõenäosus midagi õppida suureneb, kui kogete seda kahel erineval viisil (st sel juhul kuulamine ja kirjutamine).
  3. Vabasta õppimise ajal segavatest teguritest. Mobiiltelefonid, muusika ja vestluskaaslane võivad teid õpetajalt juhtida. Istu heas kohas, sest tunnid on mõeldud keskendumiseks, mitte sõpradega rääkimiseks. Hoidke väärisesemeid taskus või piisavalt kaugel, et mitte tähelepanu juhtida.
  4. Olge oma õpetajatega heades suhetes. Kui vihkate oma õpetajaid, on teil palju õppimisraskusi. Ole viisakas, näita üles austust ja näe vaeva, mis paneb su õpetajad rahule ja muudab tunnid palju nauditavamaks.
  5. Kujutage ette, et olete väike eesmärgid. Näiteks tehke tunnis märkmeid ja vaadake, kas saate selle kohta nädala lõpus õpitud materjali põhjal lühikese essee kirjutada. Enne uue üksuse alustamist kirjutage mõned küsimused selle teema kohta ja vaadake iga õppetunni lõpus, kui paljudele neist küsimustest saate vastata. Alati, kui jõuate eesmärgini, premeerige ennast CD või rõivaeseme ostmisega, väljas käimisega, lõbutsemisega või lihtsalt puhkamisega.
  6. Muutke asjad huvitavamaks, muutes tunnid lõbusamaks. Leidke võimalusi enda motiveerimiseks:
    • Leidke õpitava teema kohta midagi, mis teid huvitab, proovige sellest võimalikult palju teada saada. Mida rohkem sa midagi teed tahan seda rohkem õpid peab õppima.
    • Leidke "õppesõber" - see tähendab sõber või klassikaaslane, kellega koos õppida. Esitage üksteist väikestele testidele / viktoriinidele, arutage asju, mida te ei mõista ega huvita, või tehke koos märkmeid. Kellegagi õppimine võib teid rohkem motiveerida.
  7. Kontrollige, kas saate pärast tundi õpitut väikeses vihikus kokku võtta. Pange kirja üks või kaks lauset, mis viib teid läbi ja meenutab päeva.
  8. Küsige abi, kui olete millegagi hädas. Paljud inimesed seda ei tee. Kui leiate, et olete millegagi hädas, siis teadke, et peaaegu kõik õpetajad tahavad aidata teil sammu pidada. Vaadake, kas teie koolis on raamatukogu, kus saate kodutöö ajal õppida, või minge otse oma õpetaja juurde. Ärge häbenege küsida.

Näpunäited

  • Kui teil on probleeme õppeaine mõistmisega, paluge teil aidata mõistet mõistval õpetajal, vanemal või klassikaaslasel. Ära ole selle pärast piinlik ega tunne end rumalana, sest haridus on väga oluline ja võimalike probleemidega tuleks tegeleda.
  • Püüdke olla tähelepanelikum. Saate harjutada kuulamist ja detailide meeldejätmist klassiruumis ja väljaspool seda. Mõelge õppetundidest kui teisest viisist oma vaatlusoskuste lihvimiseks.
  • Pange endale varuks suur tasu motiveerimise eest. Näiteks lubage endale teha kallis ese või midagi luksuslikku, kui teie keskmine hinne on oluliselt paranenud.
  • Kui teie kool pakub juhendamist või mõnda muud eriabi vormi, saate seda kasutada.

Hoiatused

  • Halb suhe õpetajaga võib tähendada, et nad hindavad teid testide ajal karmimalt või ei ole nii leebed, kui unustate kodutöö või satute hätta. Seda ei juhtu alati ja te ei pea saama kannulõikajaks, kuid pidage meeles, et ka õpetajad saavad viha pidada.
  • Kui teie hinded on väga madalad või halvad, võtab teie keskmise uuesti tõusmine aega ja otsustavust. Pea vastu ja asjad paranevad.