Sisu

• Sammud
• Nõuanne

Teie essee avamine on lugejajuhendi kaart. See peaks andma vajaliku tausta või teabe, mis on asjakohane teie valitud teema konteksti jaoks, samuti esitama oma lõputöö. Hea sissejuhatus toob esile teema „mis”, „miks” ja „kuidas” elemendid: teie essee räägib Mis on probleemiks? Miks Kas see on oluline või kasulik? Vaidlete oma argumendi poolt kuidas? Esialgu võib see tunduda hirmutav, kuid väikese ettevalmistuse ja vaevaga peaksite suutma kirjutada suurepärase avause.

Sammud

1. osa 4-st: koostage lühike sissejuhatus

1. 

   Alustage näitest. Enne kui asume teie essee avapunktis olulise küsimuse üksikasjadesse, võib olla kasulik vaadata mõnda näidet:
   • Kirjanduslik essee: "Kõik, kes loevad täna Bram Stokeri Dracula lugu, teavad hästi elementi, mida miljonid aastad tagasi vampiiride kohta väikeses lumes leidus: küüslauk, peeglid, nahkhiired, võimsad pahad, kavalus. Romaan äratab ka müüti vampiiridest ja vampiiride tekitatud ohu populaarsus paneb selle levinud elemendi kuritarvitama. ülemäärane ja ebatraditsiooniline - osa mütoloogia üldreeglist. Kuid Dracula on tänaseni endiselt üsna hirmutav. Me võime skepsise peatada, sest oleme valmis tegutsema ; meil on käes dr. Sewardi ebausuga juhitud minu kirjutatud sündmuste tõeline koopia, peame ka uskuma. Ta sukeldab lugejat tegelaskuju ja sidus nad võõras maailmas, kus teadus ja ebausk on omavahel tihedalt seotud. Sel moel koostas Stoker moodsa romaani e töötama Dracula jääb igavesti terrorisse ja värske tänaseni, sest me pole kindlad, kas see on tõsi. Lõppkokkuvõttes on meie peategelane ikkagi "vana" raamat.

2. 

   
   
   Kaasake lugejaid lausetega. Võite kasutada lühikesi anekdoote, üllatusandmeid, humoorikaid sõnu või tsitaate. Neid tuleks kasutada lugeja tähelepanu esseele juhtimiseks, mitte kogu loo jutustamiseks. Need võivad olla teie artikliga üsna laiemalt seotud, mitte konkreetse elemendi ümber. Heade suunavate lausete jaoks võite kaaluda veel mõnda näidet:
   • Kirjanduslik essee: "Kõik, kes loevad täna Bram Stokeri Dracula lugu, teavad hästi elementi, mida miljonid aastad tagasi vampiiride kohta väikeses lumes leidus: küüslauk, peeglid, nahkhiired, võimsad pahad, kavalus. kelmikas ja võrgutav “.
   • Uuringute essee: "Max Weberi sõnul on moodsa lääne üks mõjukamaid arenguid olnud maailma" segaduste tühistamine "- maailm on muidugi dramaatiliselt muutunud. Tähelepanu "Kreeka keskaja jumalate või nõidade" ajast.
   • Isiklik essee: ’Tähesõjad: Vasturünnakute impeerium on mu elu muutnud, kuid nagu iga teine ​​hetk lapse elus, olen ka mina liiga noor, et seda ära tunda. "

3. 

   
   
   Andke oma argumendile kontekst. Kaasake lugejaid mõne teabega, mida artiklis ei kuvata, kuid mis on selle jaoks asjakohane, et nad saaksid teie mõttest aru. "Meeleolu" loomiseks võib see olla ajalooline kontekst, sellega seotud dokument / uurimistöö või mõni praktiline teave.
   • Kirjanduslik essee: "Romaan tekitas ka mütoloogiat vampiiride kohta ja vampiiride poolt ähvardava ohu populaarsus pani selle ühise elemendi tunduma ülekasutatud ja ebamõistlik. ainulaadne - osa mütoloogia üldreeglist. Kuid tänaseni on Dracula endiselt üsna hirmutav, ilmudes üsna palju filmides, teles ja raamatutes.
   • Uuringute essee: "Kuid kas lääs liigub ratsionalismi poole, kas nad tõesti salapära ja maagiat kaotavad või on asjad lihtsalt pinnal? Lääs pole teel. liikuda ratsionaalsuse poole, nagu Weber ütleb, kuigi tundub, et nad ootavad seda põnevusega. "
   • Isiklik essee: "Nõudsin, et ostaksin kõik VHS-i lindid iga kord, kui need välja antakse, kogudes kokku kõik tegelaskujud, koomiksid ja mängud, mida ma endale lubada saan. Ühel päeval, kinnisidee vanuses. noorena kõndisin trepist alla ja teatasin vanematele, et tahan suureks saades "olla George Lucas". Teisisõnu tahtsin olla professionaalne jutuvestja. "

4. 

   
   
   Vaadake üle artikli struktuur. See on põhjus, miks mõned inimesed kirjutavad lõpliku avamise, kuid see pole tegelikult vajalik, kui teil on ülevaade. Teil peaks olema oma argumendi jaoks lühike ja lühike marsruut. Teil pole vaja iga lõiku üle vaadata, kuid peaksite esitama esitatava argumendi üldise idee ja suuna.
   • Kirjanduslik essee: "Me võime skepsise peatada, sest oleme valmis tegutsema; meil on dr Sewardi ebausu juhtimisel minu poolt kirjutatud sündmuste ehtsad koopiad, nemad Peame ka uskuma. Ta sukeldab lugejaid tegelastesse ja seob neid kummalisesse maailma, kus teadus ja ebausk on omavahel tihedalt seotud. "
   • Uuringute essee: "Alates 1830. aastast on intellektuaalses ajaloos olnud ratsionaalsuse momente, Weberi keelelisi momente, kuid üldised suundumused on läinud ümbersõidule; kapteni edasijõudmine on aeglane ja nõrk. absurdne tähendus kulmineerub filosoof Nietzsches ja lahustub postmodernismi eitamises ".
   • Isiklik essee: "Kompleksne, fiktiivne metafoor on inimkonna juures olnud aastaid, kuid millised tegurid panevad inimesi seda looma või kulutama raha selle kohta koolis õppimiseks? Jutuvestmine aitab inimestel edu saavutada?" Mis juhtub maailmas, kus on probleeme ja hirmu? Ja miks peaks keegi tahtma seda tehes ära elada? "

5. 

   Koostage ainulaadne, vaieldav argument. Lõputöö on kogu essee süda. See on teie argument või keskendumine. Pidage meeles, et teie parim argument on konkreetne, võib olla õigustatud ja tähelepanuväärne. Need annavad teie lugejatele põhjust jätkata teie essee lugemist.
   • Kirjanduslik essee: "Stoker on selle teose jaoks koostanud moodsa romaani Dracula püsib tänaseni aukartuses ja värskuses, sest me pole kindlad, kas see on tõsi.
   • Uuringute essee: "Viimase 180 aasta jooksul on püütud teadlikult lahti mõtestada kogu maailma toetus ratsionaalsusele, kuid nende argumentide põhjalik uurimine näitab, et kalduvus sellele alluda hävitades ennast peaaegu igas suhtes.
   • Isiklik essee: "Kuid viimane küsimus, miks" miks kirjutada romaani ", on olulisem kui mis tahes vastus. Jutuvestmine käib küsimuste esitamise ja vastamata küsimuste uurimise ümber. inimkonna jaoks ning kasutades lõputut inimlikku kujutlusvõimet meie elu parimate ja halvemate kogemuste selgitamiseks.

6. 

   Asjade kokkuvõtmiseks lisage avalõigule üleminekud. Mõnikord on teie lõputöö viimane lause ja üleminek on üsna loomulik. Kuid see ei pea olema viimane lause. Lühike, hõlpsasti mõistetav lause on suurepärane viis oma vaidluse algatamiseks ja lugeja tähelepanu hoidmiseks.
   • Kirjanduslik essee: "Lõppkokkuvõttes on meie peategelane ikkagi" vana "raamat.
   • Uuringute essee:Üldiselt pole see probleem, sest olulisem on uurimistöö esitlus (ajalugu või teadus).
   • Isiklik essee: "Aga kuidas narratiivid selle selgeks tegid?"
   reklaam

4. osa 2: valmistuge sissejuhatuse kirjutamiseks

1. 

   Mõelge oma teema "põhiideele". Kui kirjutate avaust, teate tõenäoliselt juba teemat ja küsimust, mida soovite arutada (kui ei, siis peate enne sissejuhatuse kirjutamist tagasi minema ja tegema seda!). Heal esseel on „põhiidee“ või viis põhjuse või teabe lugejale esitamiseks. Peaksite mõtlema küsimustele, mida essee tõstatab ja miks see oluline on.
   • Enne essee kirjutamise alustamist peab lõputöö olema valmis. Pärast essee lõpetamist on abiks ka viimase hetke avakirjutamine, et saaksite selgelt välja pakkuda vajaliku argumendi.
   • Pidage meeles, et argument ON väide, mitte tegelikud andmed või tähelepanek. Sellel on oma koht; Teine inimene peab vaidlema, et näidata oma argumendis esitatud argumenti heaks või protestida selle vastu. Näiteks: „Selle alandava ja amoraalse mõju tõttu, mida see avaldab Aafrika-Ameerika orjadele, kasutatakse musta näovärvi sageli rassismi, mitte nõrkuse tagamiseks. Huumor komöödias ”ja„ Teadus küsib tõsiselt, kas dinosauruste väljasuremise põhjuseks olid komeedid, mitte asteroidid ”. käesolev väitekiri. Esimene neist on analüütilise essee jaoks, teine ​​on informatiivse essee jaoks.

2. 

   Mõelge oma publikule. Lugejate hulgas on teie õpetaja või professor, kuid peaksite arvestama ka lugejaga tervikuna. Millist teavet peate esitama, et teie argument või arutelu oleks kasulik? Kas peaksite esitama mingit taustteavet? Kas peate määratlema mõisteid? Nendele küsimustele vastuste teadmine aitab teil saada teavet selle kohta, mida peate oma sissejuhatuses lisama.
   • Pidage meeles, et lugeja võib juba osa teabest teada saada ja ta soovib võimalikult kiiresti tutvuda essee "fookusega". Vältige selliste artiklite avamist, kus on üldised või liiga laiad avaldused, näiteks "Inimesed armastavad õppida" või "Kogu ajaloo vältel on inimesed kirjutanud palju luuletusi". Nad ei tee teie argumentatsioonist midagi head ega aita ka lugejat.

3. 

   Mõelge "lause" peale. Teie esimene lause peaks lugejale meeldima, tekitades neil soovi teie essee kohta rohkem teada saada, kuna nad on köitnud, uudishimulikud või isegi vihased. Essee avamine kaasakiskuva või provokatiivse avaldusega võib olla kasulik, kuid ärge minge essee üldisest eesmärgist liiga kaugele. Uurige mõnda erinevat tüüpi juhendamisavaldusi ja valige endale sobivaim.
   • Lugejate üllatamiseks võite kasutada huvitavaid faktilisi andmeid või statistikat. Muidugi peate esitama faktiteavet, mis on asjakohane selle teema kohta, millest räägite, kuid see pole aeg, kus saate esitada elemente, mida kasutate kehas tõendina. Selle asemel kirjutage neist nii, et need tõmbaksid teie lugejate tähelepanu ja annaksid neile teada küsimusest, mida arutate. Näiteks: "Kuigi me suhtume sotsiaalmeediasse sageli noorte mänguna, on kõige kiiremini kasvav Twitteri klientide arv vanuses 55-64 aastat." See statistika on vastuolus ootustega, mis paljudel lugejatel on ja võivad algatada arutelusid näiteks Interneti-juurdepääsu olulisuse üle vanemate inimeste jaoks.
   • Teie lause võib olla ka mõni anekdoot. Kui kirjutate vähem ametlikku esseed, kaaluge alustamist asjakohase, humoorika või puudutava looga. See meetod pakub konteksti ja võimaldab lugejal õppida natuke rohkem teie, tegelase või asja kohta, millest kirjutate. Näide: „Mustas ülikonnas mees läheneb Sergei Filinile samal ajal, kui ta on külmal Moskva hommikul koduteel. Peites käe selja taha, pomises mustas mees teatud ohtu. Enne kui Filin sellest aru sai, lebas ta maas, viskas nägu lund, nahk põles. Filin on saanud happega löögi ”.
   • Mõnikord võib teie küsimus kerkida küsimuse vormis. See meetod on eriti tõhus, kui kirjutate veenvaid esseesid. Küsimuste kasutamine lugejate meelitamiseks on väga mõistlik ja üsna provokatiivne. Näide: „Mida teeksite, kui saaksite päevaga jumalaks? See on ka küsimus, millele Guami väike juht püüab vastata. "
   • Tsitaate võib kasutada ka juhendina, kuid olge ettevaatlik: see on üsna igav avamismeetod ja paljud lugejad võivad seda pidada pigem laiskuseks kui loovuseks. Parim on alustada kirjutamist oma sõnadega, selle asemel, et teistelt laenata.
   • Vältige avamist tekstiga „Sõnastik määratleb ____ kui”. See ei aita teil essesse teavet lisada ja on sageli üsna kasutu (kõik teavad, mida sõnastik armastust / sõda / rahu / jäätist defineerib).

4. 

   Kontuur. Ülevaate kavandamisest võib olla palju abi, eriti kui soovite anda palju teavet. Ülevaade räägib teile enne argumentide esitamist sissejuhatuse "probleemide loomise" meetodist.
   • Pärast lauset peate lisama teemaga seotud teavet. Kirjutage kõigest, mis aitab teie lugejatel aru saada, mida te arutate. Näiteks essee selle kohta, kas riik peaks põllumajandust täiendavalt toetama, peab sisaldama mõnda teavet teie kirjeldatud piirkonnas kasvatatavate põllukultuuride kohta ning ka põllumehe väljakutse peab näost näkku.
   • Samuti võite anda teavet teemadel, mida teie lugeja peab teie argumendist aru saama. Näiteks kui kirjutate Shakespeare'i näidendi analüüsi, peaksite andma kokkuvõtte lühike etenduse sisu ja peategelase kohta.
   • Lõputöö näitamiseks lõpetage lause. See on siis, kui peaksite ütlema oma argumendi või teema, kui see on informatiivne essee. Kui te ei tea, kuidas kirjutada essee avaldusi, saate vaadata teisi meie veeru artikleid.
   reklaam

3. osa 4-st: preambuli ülesehitamine

1. 

   Alustage lausega. Kui olete määranud oma essee jaoks kõige paremini sobiva lause tüübi, kasutage seda essee alustamiseks. Mingi juhtjoon ei saa seista üksi või muidu muutub see kasutuks. Mõni lause vajab selgitust. Eelkõige vajavad tsitaadid ja küsimused sageli selgitust. Teie pakkumise tõlgendamine võib mõjutada teie väite tugevust ja mõistlikkust.
   • Näiteks:
     • Salm: "Kui tihti kõndisite mööda kindlat hoonet ja mõtlesite, kuidas see 100 aastat tagasi välja nägi?"
     • Selgitus: „Tehnoloogia on võimaldanud meil inimesi Kuule saata, välja töötada vaktsiinid selliste haiguste vastu nagu lastehalvatus ja - tänapäeval - aidata meil uurida ajaloo sügavust, et leida koheseid ettepanekuid. arhitektuuri jaoks, mida inimesed varem kasutasid ”.

2. 

   Lisage taustteave. Kui olete määranud ulatuse, mida teie lugejad kirjutamise ettevalmistamise ajal uurida tahavad, peaksite selle teabe oma sissejuhatusse lisama.
   • Võtame näiteks ülaltoodud punkti: „Alandava ja amoraalse mõju tõttu, mida see avaldab Aafrika-Ameerika orjadele, kasutatakse mustamist sageli diskrimineerimise jõustamise vahendina. Pigem rass kui huumori element komöödias ”.
   • See argument tuleks kehtestada asjakohase taustteabe sissejuhatusega. Ava peaks esitama ligikaudse selgituse etenduse definitsioonist, et esinejal on must nägu, sündmuse toimumise aeg ja koht ning mõne teadlase mõtted selle kohta.

3. 

   Esitage oma lõputöö. Tavaliselt on lõputöö lause esimese lõigu viimane lause. Kui teil pole vastupidiseid juhiseid, peaksite sellest usaldusväärsest struktuurist kinni pidama.
   • Pikkade või keerukate esseede puhul peaksite siiski välja töötama tegevuskava või koostama esitatava argumendi lühikese ülevaate. See ei tähenda, et peate avasse kirjutama kõik oma essee üksikasjad. Räägi vaid lühidalt essee põhiideest.
   • Näiteks peaksite oma essee Itaalia ühtsuse kohta kirjutades välja tooma mõned mõtted, mida mõtlete, kuna ühtsusel on palju takistusi.
   • See jaotis aitab lugejatel järgida teie esitatud loogika suunda.
   reklaam

4. osa 4-st: hoiduge tavalistest lõksudest

1. 

   Vajadusel saate pärast essee lõpetamist oma sissejuhatust muuta. Kõige tavalisem viga, mille õpilased teevad, on kõigepealt essee kirjutamine, seejärel essee kirjutamine, mitte selle uuesti lugemine. Iga natukese aja tagant areneb teie essee argument kirjutamise ajal. Ärge kartke minna tagasi ja teha vajalikud muudatused!
   • Kui teil on raske kirjutada, ärge lubage, et teie ava blokeerib teie kirjutamist. Kirjutage oma konspekti põhjal lõik ja töötage siis ülejäänud essee lõpuleviimisega. Võib-olla on teil kehas oma argumente välja töötades lihtsam sissejuhatust kirjutada.

2. 

   Vältige üleliigseid lauseid. Essee esimesse ossa ei tohiks kirjutada üleliigseid lauseid. Kui te ei tea, millest peaksite kirjutama, tahate luua ava, mis pole teie aruteluks tegelikult kasulik. Te ei tohiks kirjutada suurtest ideedest, olla liiga ebamäärane ega loobuda palju teabest.
   • Näide: „Inimesed armastavad olla armastatud. Armastuse kohta on palju lugusid ja luuletusi. Üks neist armastuslugudest on Romeo ja Julia autor William Shakespeare ”. See preambul ei anna lugejale tõelist teavet ja see ei saa argumenti sõnastada.

3. 

   Ärge "hoidke söögipulki". Sageli soovite postituse avada, öeldes näiteks "Mehed ja naised tegelevad erinevalt" või "Igaüks, kes soovib, et keegi armastaks". Need tegurid on sageli valed ja need on liiga üldised, et aidata teil oma argumente kujundada.

4. 

   Hoidke see lühike ja lihtne. Preambul peaks andma vajaliku konteksti, mis aitaks lugejal teemat mõista, kuid ei peaks laskuma liiga detailseks. Te ei pea sissejuhatuses jutumärke kasutama. Kui leiate, et teie ava muutub pikaks ja liiga üksikasjalikuks, peate mõned kirjutatud elemendid kehasse teisaldama.
   • Põhiline rusikareegel on kirjutada essee, mis ei ületa 10% esseed (nt 1-leheküljeline sissejuhatus 10-leheküljelise essee jaoks, 150 sõna 1500-sõna essee jaoks).

5. 

   Vältige artikli eesmärgi otsest teatamist. See ei tähenda, et peaksite oma argumendi sõnastama või essee on ebaselge. Kuid te peaksite vältima avalduste kirjutamist selliste avalduste kujul nagu "Selle essee eesmärk on tõestada _____" või "Selles artiklis käsitlen ma ____". Lõputöös märgitakse essee eesmärk, kui see on nõuetekohaselt kirjutatud.
   • Siiski on mõned erandid. Mõni kirjutamisstiil, näiteks teaduslikud esseed, võivad nõuda, et te märkiksite probleemi, mida te sissejuhatuses arutate. Kui te pole kindel, kas see on sobiv või mitte, peate konsulteerima inimesega, kes teie artiklit loeb (õpetaja, professor, ajakirjatoimetaja jne).
   reklaam

Nõuanne

• Pidage alati meeles, et alustage oma teemat sellega, mida soovite selgitada ja arutada. Tehke sellest arusaadavam, huvitavam või kasulikum. Peaksite lugejale teada andma, mida nad loevad, ja proovige teada saada.
• Ärge unustage kontrollida kirjutamisstiili ja jälgida teemat tähelepanelikult.
• Kui vastate küsimusele, peate seda õigesti tõlgendama. Teie essee kvaliteet halveneb, kui see ei anna küsimusele vastust.
• Ärge kunagi kirjutage esseesid, teadmata oma mõtet.

1. • Enne kirjutama asumist võib olla kasulik oma keha lõik üles kirjutada.