Sisu

• Astuda
• 1. osa 3-st: retseptide väljakirjutamine
• 2. osa 3-st: esimese mustandi kirjutamine
• 3. osa 3-st: oma essee ülevaatamine
• Näpunäited

Hästi kirjutamiseks ei pea olema hea kirjanik. Kirjutamine on protsess. Kirjutamise käsitlemine pigem väikeste sammude jada kui fenomenaalse trikina, mida peate just tegema, muudab kirjutamise palju lihtsamaks ja lõbusamaks. Enne kirjutama asumist saate õppida peamõtteid nuputama, korrastama oma põhiideede mustandi ja oma teksti uuesti viimistletud esseeks kirjutama. Lisateabe saamiseks vaadake 1. sammu.

Astuda

1. osa 3-st: retseptide väljakirjutamine

1. Lugege ülesanne hoolikalt läbi. Tähtis on selgelt mõista, mida õpetaja teie esseelt ootab. Iga õpetaja peab oluliseks muud, nii õppeaines kui ka stiilis. Esse kallal töötamise ajal hoidke oma ülesannet alati väljas ja lugege see hoolikalt läbi. Küsige õpetajalt kõike, milles te pole kindel. Veenduge, et tunneksite end järgmises hästi (need on kasulikud küsimused, mida endalt küsida.):
   • Mis on essee eesmärk?
   • Mis on essee teema?
   • Millised on sõnade loendamise nõuded?
   • Mis on essee õige toon?
   • Kas uuringud on vajalikud?
2. Mõne idee saamiseks paberil kirjutage vabalt või tehke ajakirja harjutust. Hea viis töö alustamiseks ja lähenemiseks on vabalt kirjutama asumine. Keegi ei pea seda nägema, seega uurige julgelt oma mõtteid ja arvamusi konkreetsel teemal ning vaadake, kuhu see viib.
   • Kirjutage piiratud aja jooksul, nõustudes kirjutama 10 minutit ilma peatumata. Ärge kartke oma arvamust avaldada konkreetse teema kohta, isegi kui teie õpetaja on märkinud, et te ei tohiks oma teksti lisada isiklikke kogemusi ja arvamusi. See pole lõplik essee!
3. Proovige harjutust klastri või mullitabeliga. Veebiskeem on kasulik, kui olete vabalt kirjutades kasutanud palju ideid, kuid ei tea, kust alustada. See aitab teil töötada üldisest konkreetseni, mis on oluline osa kõigist esseedest. Alustage tühja paberiga või joonistage tahvlile kujundusskeem. Jäta palju ruumi.
   • Kirjutage teema paberi keskele ja tõmmake selle ümber ring. Oletame, et teie teema on midagi sellist nagu "Romeo ja Julia" või "Kodusõda". Kirjutage see paberile ja ringige.
   • Pange keskmisele ringile ümber peamised ideed või huvi teema vastu. Sind võivad huvitada "Julia surm", "Mercutio raev" või "Pereprobleemid". Pange kirja nii palju peamisi ideid, mis teid huvitavad.
   • Iga põhiteema ümber kirjutage iga konkreetse teema kohta täpsemad punktid või kommentaarid. Otsige seoseid. Kas kordate kirjeldusi või ideid?
   • Ühendage ringikujulised ideed joontega, kus näete seoseid. Hea essee on korraldatud kontuuriga, mitte kronoloogiliselt ega süžee järgi. Kasutage neid ühendusi oma põhiideede kujundamiseks.
4. Vajadusel looge a ametlik visand oma mõtete korrastamise eest. Kui teie peamised kontseptsioonid, ideed ja argumendid sellel teemal hakkavad kujunema, kaaluge kõike korraldamist ametlikus kontuuris, mis aitab teil tegeliku kontuuri paberile kirjutada. Kasutage täislauseid, et koguda oma essee põhipunktid.
5. Kirjutage lõputöö. Teie lõputöö juhendab kogu esseed ja on vaieldamatult hea essee kirjutamise kõige olulisem osa. Lõputöö koosneb tavaliselt väitest, mida proovite essees tõestada.
   • Teie väitekirja ettepanek peab olema selline, mida tuleb arutada. "Romeo ja Julia on huvitav näidend, mille kirjutas 16. sajandil Shakespeare" ei ole väide, sest selle üle ei saa vaielda. Seda ei pea te tõestama. "Julia on kõige traagilisem tegelane Shakespeare'i raamatus" Romeo & Julia "" jõuab palju lähemale arutelu punktile.
   • Teie avaldus peab olema konkreetne. "Romeo ja Julia on näidend halbade valikute tegemisest" on vähem tugev väide kui "Shakespeare väidab, et teismeliste armastuse kogenematus on nii koomiline kui traagiline."
   • Esseega kaasneb hea lõputöö. Oma lõputöös võite mõnikord anda eelmaitse punktidest, mida te oma essee raames enda ja lugeja juhendamiseks ette võtate: „Shakespeare kasutab Julieti surma, Mercutio viha ja kahe peamise perekonna pisikest tüli, et illustreerida, et side südame ja pea vahel on igaveseks katkenud. ”

2. osa 3-st: esimese mustandi kirjutamine

1. Mõelge viiekesi. Mõned õpetajad kasutavad esseede kirjutamisel "viie reegli" või "viie lõigu" reeglit. See pole keeruline ja kiire lahendus ning te ei pea kinni pidama suvalisest numbrist nagu '5', kuid see võib olla kasulik oma avalduse koostamisel ja mõtete korrastamisel, et toetada vähemalt kolme erinevat tugipunkti teie põhitöö, kuid mõned õpetajad sooviksid, et nende õpilased kasutaksid järgmist:
   • Sissejuhatus, teema kirjeldamine, teema või probleemi kokkuvõte ja lõputöö esitamine.
   • Lõike 1 kõige olulisem punkt, milles märkite ja põhjendate esimest toetavat väidet.
   • Lõike 2 kõige olulisem punkt, milles märkite ja põhjendate teist toetavat väidet.
   • Lõike 3 kõige olulisem punkt, milles märkite ja põhjendate lõplikku toetavat väidet.
   • Kokkuvõtte lõik, milles te võtate oma väite kokku.
2. Toetage oma põhipunkte kahte tüüpi tõenditega. Hea essee puhul meenutab väitekiri lauaplaati - seda peavad hoidma headest punktidest ja asitõenditest koosnevad lauajalad, sest see ei saa iseseisvalt hõljuda. Iga punkt, mida kavatsete välja tuua, peab olema põhjendatud nii loogika kui ka tõenditega.
   • Tõendid hõlmavad konkreetseid tsitaate raamatust, millest kirjutate, või konkreetseid fakte sellel teemal. Kui räägite Mercutio kapriisist olemusest, peate teda tsiteerima, sündmuskoha paika panema ja teda üksikasjalikult kirjeldama. See on tõestus selle kohta, et peate riietuma ka loogikaga.
   • Loogika viitab teie motiividele ja arutluskäigule. Miks on Mercutio selline? Mida peaksime tema kõneviisis tähele panema? Selgitage loogika abil lugejale oma tõestust ja teil on kindel, tugeva tõestusega teoreem.
3. Mõelge küsimustele, millele tuleb vastata. Algajate kirjanike tavaline kaebus on see, et neil pole enam konkreetsel teemal midagi öelda.Õpeta end esitama lugejale tekkida võivaid küsimusi, andma endale rohkem materjali, vastates oma mustandis järgmistele küsimustele.
   • Küsi kuidas. Kuidas Julia surma meile esitatakse? Kuidas teised tegelased reageerivad? Kuidas lugeja end peaks tundma?
   • Küsi miks. Miks Shakespeare laseb tal surra? Miks ta ei lase tal elada? Miks ta peab surema? Miks ei võiks lugu töötada ilma tema surmana?
4. Ärge muretsege "raskete sõnade" kasutamise pärast. Paljude algajate kirjanike viga on see, et kulutate liiga palju aega Microsoft Wordi tesauruse funktsioonile, et laiendada oma sõnavara odavate sünonüümidega. Te ei hakka tõesti petma oma õpetajat, kasutades esimeses lauses kalleid sõnu, kui teie väitekiri on sama õhuke kui paber, millele see on kirjutatud. Tugeva lõputöö koostamisel on palju vähem pistmist sõnastuse ja sõnavara kui argumentide ülesehitamise ja essee põhipunktidega toetamisega.

3. osa 3-st: oma essee ülevaatamine

1. Hankige tagasisidet oma esimese mustandi kohta. Kui olete lõpetanud lehtede või sõnade loendamise, võib olla ahvatlev lõpetada, kuid teil on palju parem jätta tekst mõneks ajaks tagasi, et hiljem naasta uue ilme ja sooviga muudatusi teha ning kontseptsioon teisendada valmis versioon.
   • Kirjutage nädalavahetusel enne essee esitamist ligikaudne mustand ja andke see õpetajale. paar päeva enne tagastamise kuupäeva. Lisage tagasiside oma koostisse ja tehke vajalikud muudatused.
2. Pidage meeles, et saate oma kontseptsioonis märkimisväärselt kärpida ja teha suuri muudatusi. Hea kirjutamine toimub revisjoni käigus. Kui lahutame selle sõna, tähendab revise sõna otseses mõttes "uuesti vaatama" (uuesti külastama). Paljud õpilased usuvad, et revisjon on seotud õigekirja ja kirjavigade valimisega ning kuigi see on kindlasti korrektuuri oluline osa, on oluline märkida, et ükski kirjutaja ei esita partii esimeses mustandis täiuslikku teesi ja korda. Teil on veel tööd teha. Proovige järgmist.
   • Parima võimaliku punktide korralduse, parima "voo" saamiseks liigutage punkte
   • Kustutage terved laused, mis korduvad või mis ei tööta
   • Eemaldage kõik punktid, mis ei toeta teie positsiooni
3. Mine üldisest konkreetseks. Üks parimaid viise mõiste ülevaatamiseks on liiga üldiste punktide täpsustamine. See võib hõlmata täiendavate tõendite kogumist tsitaatide või loogika kujul, see võib hõlmata punkti täielikku ümbermõtestamist ja fookuse muutmist ning see võib hõlmata täiesti uute punktide ja uute tõendite otsimist, mis toetavad teie väitekirja.
   • Mõelge igast põhipunktist kui mäestikust mäeahelikus, millest te helikopteriga üle lendate. Võite jääda suurele kõrgusele ja lennata sellest kiiresti üle, näidates selle ülevaadet lühidalt ja kaugelt kiirel ülevaatetuuril, või võite viia lugeja maapinnale üksikasjaliku ülevaate saamiseks, et saaksime näha mägikitsesid, kive ja kosed saavad vaadata lähemalt. Mida sooviksite paremat ekskursiooni?
4. Lugege oma kontseptsioon uuesti ette. Üks parimaid viise oma tööle kriitilise pilgu heitmiseks ja kirjutamise pidurdamiseks on oma töö ette lugemine. Kas see kõlab "õigesti"? Ringi kõik, mis peab olema täpsem, muudetav või selgemini märgitud. Kui olete lõpetanud, läbige see kohe ja tehke parimate võimalike versioonide jaoks vajalikud täiendused.
5. Proofread tükk protsessi viimase sammuna. Ärge muretsege komade ja apostrofide pärast enne, kui olete essee esitamiseks peaaegu valmis. Fraasi-, õigekirja- ja kirjavigade taseme probleemidele viidatakse ka kui „hilisematele probleemidele”, mis tähendab, et muretsema peaksite ainult siis, kui essee olulisemad osad - lõputöö, põhipunktid ja lõputöö sõnastus - on koostatud järgmiselt: võimalikult hästi.

Näpunäited

• Kui arvate, et teil pole piisavalt, võite oma kaasnevale skeemile alati lisada rohkem ringe.
• Esialgses kirjutamisprotsessis võib teid aidata avatud lähtekoodiga tarkvara Free Mind.
• Pidage meeles, et ajalist piirangut pole (välja arvatud juhul, kui peate muidugi eksami ajal tükki kirjutama), nii et võtke aega ja laske oma mõtetel rännata.
• Võite oma kujutlusvõime täielikult lahti lasta.