Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /4: pihtimine
• Meetod 2/4: kuidas süüd eitada
• 3. meetod 4 -st: mida teha, kui teid karistatakse
• Meetod 4/4: kuidas käituda pärast karistamist

Testi petmiseks on palju võimalusi ja kõigil õpilastel on petmise põhjused erinevad. Töökoormus kasvab ja tehnoloogia areneb edasi, nii et õpilased leiavad üha rohkem võimalusi kõrgema hinde saamiseks ilma suurema vaevata. Kui otsustate petta ja teid tabatakse, saate tagajärgi minimeerida, loobumata oma tegude eest vastutusest.

Sammud

Meetod 1 /4: pihtimine

1. 1 Nõustuge sellega, mida pettisite. Kui jääte vahele petukaardiga või kui on muid kaalukaid tõendeid, tunnistage. Vaidlemine võib põhjustada kohutavaid tagajärgi. Kuigi süü tunnistamine võib olla keeruline, pole teil valikut. Te ei pea midagi leiutama ja te ei kao valedesse.
   • Mõtle tagasi sellele, kui keegi sulle valetas. Olete ilmselt näinud, et inimene valetab. See pole just kõige meeldivam olukord ja tõenäoliselt olete väga vihane. Et mitte tagajärgi süvendada, ärge valetage.
2. 2 Näita üles kahetsust. Kui olete midagi valesti teinud ja teid tabatakse, käituge viisil, mis näitab, et te kahetsete, isegi kui te ei tunne end süüdi. Vabandage oma otsuse pärast petta. Kui tunnistate petmist suure naeratusega näol, ootab teid suure tõenäosusega ränk karistus.
   • Ole aus, kuidas sa end tunned. Kui tunned, et tahad nutta, ära hoia end tagasi. Mida rohkem emotsioone, seda parem.
   • Kui õpetaja näeb, et olete ärritunud, võib tal sinust kahju olla. Kui käitute nii, nagu poleks midagi juhtunud, ähvardab see teid tõsisemate tagajärgedega.
3. 3 Selgitage, miks otsustasite petta. See ei tähenda, et peate liikvel leidma hulga põhjuseid. Proovige lihtsalt selgitada, miks pidite kasutama petulehti. Õpetaja ei pea otsustama, et olete lihtsalt laisk, nii et teil peab olema selgitus. Näiteks öelge, et teil polnud aega kogu materjali omandada ja kartsite eksamil ebaõnnestuda. See ei tühista seda, mida te pettisite, kuid see teeb selgemaks, miks teil on vaja petulehti.
   • Kinnitage õpetajale, et valmistusite eksamiks. Näete õpetaja silmis parem välja, kui ta teab, mida olete õppinud.

Meetod 2/4: kuidas süüd eitada

1. 1 Analüüsige olemasolevaid tõendeid oma süü kohta. Kui õpetaja nägi teid eksami ajal midagi luuramas, ei saa te teda veenda, et te pole süüdi. Aga kui õpetaja ainult arvab, et te ei kirjutanud kõike ise, võite karistust vältida. Petmise tagajärjed võivad olla tõsised (stipendiumi kaotamine, väljasaatmine jne). Kui te ei jää punaseks, võite proovida õpetajat oma süütuses veenda.
   • Kui te ei tea täpselt, millised tõendid õpetajal on, olge valmis neid eitama. Kui sind käest kinni ei panda, võivad õpetajal olla vaid oletused.
2. 2 Ütle, et sa ei petnud. Kui olete kindel, et suudate karistust vältida, võtke risk. Oluline on üllatust teeselda, kui küsitakse petmise kohta. Kujutage ette, et õppisite palju ja kirjutasite kõik ise, ilma petulehtedeta. Kuidas te end tunneksite, kui teid süüdistataks petmises? Pidage seda tunnet meeles.
   • Kui õpetaja süüdistab teid plagiaadis, öelge talle, et kasutasite seda allikat oma ettevalmistamisel. Võib -olla sõnastasite tahtmatult oma mõtted samade sõnadega nagu teabeallikas.
   • Kui saate enda jaoks liiga kõrge punktisumma, öelge mulle, et tegite palju, erinevalt eelmistest eksamitest.
   • Õpetajad võivad rääkida erinevaid asju, kuid kui teil pole läbimõeldud vastust, ärge tehke liiga keeruliseks.Korda, et olete kõvasti tööd teinud ja püüdnud oma parima anda ning nüüd olete süüdistuse pärast ärritunud.
3. 3 Jääge sama legendi juurde. Kui kavatsete kõike eitada, ei pea te midagi keerulist välja mõtlema. Lihtsalt korrake, et te ei petnud, et te pole petis ja et kõik, mis juhtub, häirib teid. Ärge andke juhtunule kellelegi teist versiooni ja ärge tunnistage oma parima sõbra või sugulase petmist, isegi kui te seda inimest usaldate. Jääge sama versiooni juurde ja ärge mingil juhul sellest kõrvale kalduge.

3. meetod 4 -st: mida teha, kui teid karistatakse

1. 1 Nõustuge tagajärgedega. Öelge õpetajale, et mõistate ja aktsepteerite karistust, olenemata sellest. Vaidlemine ei sunni õpetajat meelt muutma ja teeb olukorra ainult hullemaks. Kui nõustute karistusega, näeb õpetaja, et olete teadlik oma eksimuse tõsidusest. Muidugi ei pea te tegelikult nii arvama.
   • Kui õpite oma tegude tagajärgedega leppima, võite tulevikus saada julgemaks ja vastutustundlikumaks inimeseks.
2. 2 Ole valmis vestlema õpetaja või administratsiooniga (õppealajuhataja, direktor või dekaan (kui õpid ülikoolis)). Karistust võivad valida erinevad inimesed - mõnikord teeb seda õpetaja, mõnikord otsustab administratsioon õpilase või õpilase saatuse. Selle vestluse jaoks on oluline end ette valmistada. Teadke, kuidas oma tegevust selgitada, ja pidage meeles, et selgitus peab olema läbimõeldud. Selgitage, miks teid sunniti petma ja kuidas kavatsete seda parandada. Kui olete siiani hästi õppinud, mainige seda.
   • Oluline on näidata kõigile, et petmine on teie jaoks ebatavaline ja kahetsete juhtunut.
   • Saage tuge vanemalt õelt või vennalt või täiskasvanult, kes suudab teie sõnu toetada. Võimalik, et peate kirjutama seletuskirja. Sel juhul vali oma sõnad hoolikalt. Lugege mustandit lapsevanemale, õpetajale või kaaslasele hindamiseks.
3. 3 Ela edasi. Olgu karistus milline tahes, ärge sellel pikemalt peatuda. Mida kauem sellele mõtlete, seda kauem olete närvis. Sina oled süüdi, nii et tee seda, mida pead tegema, ja unusta see. Kui peate sellest oma vanematele rääkima, tehke seda kohe. Kui saate petmise eest minimaalse punktisumma, proovige seda teiste ülesannete puhul kõrgete punktidega katta.
   • See mitte ainult ei aita teil sellest hetkest võimalikult kiiresti üle saada, vaid näitate ka õpetajale, et olete vastutustundlik inimene.
4. 4 Säilitage positiivne suhtumine. Nii näete oma õpetajate silmis parem välja. Mõelge, kuidas negatiivset olukorda maksimaalselt ära kasutada ja käsitleda karistamist kui võimalust end parandada. Ärge vanduge ega kurvastage. Proovige naeratada ja asuge probleemi lahendama.
   • Petmine rikub kogu teie elu. Tagajärjed võivad olla tõsised, kuid see pole põhjus ennast pidevalt näägutada ega viriseda. Ole optimistlik ja ära mõtle oma veale liiga palju.
5. 5 Tea oma õigusi. Oluline on osata karistusega leppida, kuid samuti on oluline osata kaitsta oma õigusi, kui peate karistust üleastumiseks ebaproportsionaalseks või kui teie süü ei ole tõendatud. Teil on õigus oma tegevuse õiglasele hindamisele. Õpetaja ei saa ilma teid kuulamata määrata karistust.
   • Väljasaatmise korral on oluline teada oma õigusi. Uurige, miks teie kool võidakse välja visata. Vajadusel leppige kohtumine advokaadi juurde.
   • Kui otsustate ebaõiglase erandi tõttu edasi kaevata, otsige Internetist juhtumiteavet.

Meetod 4/4: kuidas käituda pärast karistamist

1. 1 Mõelge, miks te petate. See võib olla keeruline - peate oma tegevusi hoolikalt analüüsima, kuid ainult see aitab teil mõista, miks otsustasite kasutada petulehti.Kas teema oli teie jaoks raske? Kas teil on olnud liiga palju muid tegevusi, et õigeks ajaks valmis saada? Kas olete tundnud vanemate survet, et tahaksite olla suurepärane õpilane? Olge enda vastu aus ja määrake petmise põhjus. Mõelge, kas ta oli piisavalt kaalukas.
   • Te ei pea oma avastusi kellegagi jagama. Esiteks on teil seda teavet vaja - see aitab teid tulevikus.
2. 2 Mõelge, kuidas lahendate probleemi, mis teid petma pani. Kui te teemast aru ei saanud, tehke koostööd juhendajaga, jääge klassiväliseks tegevuseks või küsige õpetajalt küsimusi. Kui te ei leidnud aega valmistumiseks, sest teil oli palju muid tegevusi, vabastage tundide jaoks rohkem aega, et õppimine oleks prioriteet.
   • Ükskõik, mis on petmise põhjus, peab teil olema tulevikuplaan.
   • Plaan aitab teil tulevikus vigu vältida. Ärge jääge petmisega vahele rohkem kui üks kord.
3. 3 Jää uue plaani juurde. Nii saate endale tõestada, et te pole petis. Võtke oma tegude eest vastutus ja tuletage endale meelde, kui masendav oli karistada. Kui vajate rohkem trenni, lülitage telefon välja ja proovige harjutada ilma segamiseta. Kui vajate abi, leppige õpetajaga kokku aeg, et vastata teie küsimustele.
   • Võimalik, et peate heade hinnete eest millestki loobuma, kuid see on seda väärt. Sa ei pea petma ega karistama.