Sisu

• Sammud
• Meetod 1/6: raske kirjanduse lugemine
• Meetod 2/6: kuidas kirjalikku tööd hästi kirjutada ja redigeerida
• Meetod 3/6: rikastage oma sõnavara
• Meetod 4/6: seadke end edukaks
• Meetod 5/6: kuidas tunnis hästi hakkama saada
• Meetod 6/6: kuidas teha inglise keele teste

Võib tunduda võimatu saada head hindet inglise keeles, eriti kui teil on varem ainega probleeme olnud. Siiski on mõned strateegilised meetodid, mis võivad teid selles aidata. Inglise keele kursuse läbimine eeldab õpingute ümberkorraldamist, õppetundide maksimaalset ärakasutamist ja heade harjumuste omandamist inglise keele testide tegemiseks. Kui olete valmis sellele natuke rohkem aega ja energiat pühendama, võite saada hea lõpliku hinde inglise keeles.

Sammud

Meetod 1/6: raske kirjanduse lugemine

1. 1 Enne alustamist küsige küsimusi. Kui esitate endale enne lugemise alustamist paar küsimust, aitab see loetut paremini assimileerida. Enne teksti lugemise alustamist määrake, mida peate sellest leidma.
   • Mõned õpetajad esitavad õpilastele loetelu küsimustest, mida lugemisel silmas pidada.
   • Samuti saate luua oma küsimusi. Näiteks võite endalt küsida, mis on selle peatüki põhipunkt?
2. 2 Võtke aega lugemiseks. Võtke aega lugemiseks ja tehke vajadusel pause. Parem on lugeda teksti aeglaselt, kui minna üle ja seejärel uuesti lugeda. Veenduge, et teil oleks piisavalt aega lugemiseks ja lugemise mõistmiseks.
   • Näiteks kui teil on enne kolmapäeva vaja lugeda 40 lehekülge raamatut, alustage esmaspäeval lugemist ja lugege igal õhtul 10 lehekülge. Ärge lükake kogu köite lugemist edasi neljapäeva õhtuni.
3. 3 Tehke veeristele märkmeid. Märkide tegemine veeristele iga kord, kui leiate tekstist midagi olulist, annab teile palju enamat kui lõikude allajoonimine või esiletõstmine.
   • Veeristel saate kirja panna märksõnu, esitada küsimusi või jätta raamatu sündmuste kohta kommentaare.
4. 4 Võtke loetu kokku. Äsja loetu lühikokkuvõtte kirjutamine aitab teil teavet paremini meelde jätta. Pärast raamatu või loo iga peatüki lugemist leidke hetk, et loetu kokku võtta.
   • Ärge püüdke selles avalduses välja tuua kõiki väikseid detaile. Proovige lihtsalt anda üldine ülevaade tegevusest.
   • Võib -olla saate siia lisada ka arutelu loetu üle. Näiteks kui loetud peatükis juhtub midagi ootamatut, saate klassikaaslastega rääkida, kuidas ja kuidas sarnases olukorras käituksite.
   • Sellised CV -d pakuvad suurepärast võimalust sümbolite, teemade ja tegelaste kohta teabe salvestamiseks. Näiteks võite märkida, et autor kasutab mõne tegelase kirjeldamiseks looduslikku sümboolikat.
5. 5 Pärast lugemist kasutage Interneti -ressursse. Internetist leiate saite, mis on kasulikud loetud kirjanduse mõistmiseks. Neilt leiate kokkuvõtteid, tegelaste analüüsi, põhjendusi selle kohta, mida autor silmas pidas, kasulikke näpunäiteid ja nõuandeid esseede kirjutamise kohta. Pärast teile määratud teksti lugemist lugege seda materjali, et loetut paremini mõista.
   • Ärge arvake, et need materjalid asendavad tekstide lugemist: need annavad teile ainult kasulikku lisateavet.
6. 6 Jagage loetut. Kui räägite kellelegi tekstist loetut, on see suurepärane võimalus teabe mällu koondamiseks. Proovige klassikaaslasele sellest peatükist lugeda.
   • Lugedes rääkides proovige põhipunktid kokku võtta ja selgitada kõike, millest võib olla raske aru saada, kui te pole raamatut lugenud.
   • Proovige raamatut oma sõnadega ümber jutustada. Ärge korrake raamatust lõike sõna -sõnalt.

Meetod 2/6: kuidas kirjalikku tööd hästi kirjutada ja redigeerida

1. 1 Eeltöö tegemiseks võtke aega. Joonistamine seisneb ideede genereerimises isegi enne tegeliku töö kirjutamist. Võib -olla soovite visandamisetapi vahele jätta ja alustada kohe oma ingliskeelse essee koostamist, kuid kõige parem on leida aega eeltööks ja visandamiseks. Kui arendate oma ideid enne kirjutamise alustamist, paraneb teie töö kvaliteet.
   • "Vaba kirjutamine (vabakirjutamine). See on siis, kui kirjutate peatumata, nii palju kui võimalik. Isegi kui teil pole midagi peas, jätkake kirjutamist “mu pea on tühi”, kuni teil on idee, millest kirjutada. Kui olete kirjutamise lõpetanud, lugege oma tasuta kirja uuesti ja leidke olulised mõtted, mida saab oma töös kasutada.
   • Nimekirja koostamine. See on siis, kui koostate nimekirja kõigest, millel on ainult mingit pistmist teie töö teemaga. Kui olete kõik loetletud, lugege loend uuesti ja eraldage sellest kasulik teave.
   • Klasterdamine. See on siis, kui kasutate joonte ja ringide abil oma ideid paberilehele. Näiteks võite kirjutada oma essee teema lehe keskele ja seejärel joonistada sellest ideest jooni. Jätkake joonte joonistamist ja assotsiatsioonide allkirjastamist, kuni ideed otsa saavad.
2. 2 Uurige teemat. Mõned ingliskeelsed paberid võivad enne nende kirjutamist nõuda uurimistööd. Kui teie ülesandeks on kirjutada uurimistöö, leidke kõigepealt kvaliteetsed ressursid ja lugege need hoolikalt läbi.
   • Enne Internetist otsimist sirvige oma kogu andmebaase. Seal on teil paremad võimalused leida kvaliteetseid allikaid. Kui te pole raamatukogu andmebaasidega veel tuttav, pidage nõu raamatukoguhoidjaga.
3. 3 Tee plaan. Kontuur peegeldab essee põhistruktuuri. Plaanid võivad olla nii üksikasjalikud kui soovite. See aitab teil essee koostamise alustamisel jääda põhiloo juurde. Essee kavandamine enne selle kirjutamise alustamist aitab teil ka paremini kirjutada.
4. 4 Kirjutage essee mustand. Mustandit kirjutades võtate kõik oma märkmed, visandid ja kõik peas olevad ideed ning väljendate need seejärel essee kujul paberil. Kui olete vabakirjutamise etapi hästi läbi teinud, pole see samm teie jaoks liiga raske.
   • Pidage meeles, et kui teil on essee mustandi kirjutamine keeruline, võite alati naasta töö eelmiste etappide juurde. Ja siis minge tagasi mustandi kirjutamise juurde, kui olete valmis.
   • Ärge unustage oma kontuuri kasutada kirjutamise juhendina.
5. 5 Parandage oma tööd. Kui vaatate üle, vaatate mõnda oma kirjutatut ja otsustate, kas peate lisama, lühendama, ümber korraldama või täpsustama. Oma töö korrektuur aitab teil oma ideid arendada ja väiksemaid vigu parandada. Võtke oma töö uuesti lugemiseks piisavalt aega ja vajadusel korrigeerige seda.
   • Saate alati ühe klassikaaslasega märkmikke vahetada ja üksteise töid kommenteerida.
   • Samuti võite paluda õpetajal või juhendajal oma töö üle vaadata ja soovitada, mida tuleks uuesti teha.
   • Ideaalis oleks tore, kui saaksite paar päeva aega parandada, aga kui teil on vaid paar tundi, pole see ka halb.
   • Korrektuur on kasulik kõigi esseede jaoks, seega ärge pidage seda sammu tarbetuks.
   • Proovige enne töö parandamist pausi teha. Isegi kui saate töö vähemalt mõneks tunniks kõrvale jätta, võimaldab see teil juba värske pilguga vaadata.
6. 6 Küsige, kas saate halva essee ümber kirjutada. Kui andsite endast parima, kuid kirjutasite siiski essee madala skoori eest, proovige õpetajalt uurida, kuidas seda parandada. Pärast selgituse saamist küsige, kas saate essee ümber kirjutada ja uuesti esitada, vähemalt veadena. Kui saate selle eest lisapunkti, on see veelgi parem.
   • See on hea võimalus, kui mitte oma hindeid, siis vähemalt esseede kirjutamise oskusi parandada. Halvim, mis juhtuda võib, on see, kui õpetaja ütleb sulle ei.

Meetod 3/6: rikastage oma sõnavara

1. 1 Tehke sõnakaarte. Kui peate testi jaoks valdama terminoloogiat konkreetsest piirkonnast, on teil neid lihtsam mälukaartide abil meelde jätta. Kirjutage kaardi ühele küljele sõna ja teisele poole selle tõlge.
   • Kui see on teile kasulik, võite lisada ka näiteid selle kohta, kuidas seda sõna lauses kasutatakse.
   • Kandke kaarte kaasas ja uurige neid kohe, kui teil on vaba hetk. Näiteks saate kaarte vaadata, oodates järjekorras või bussis.
2. 2 Lugege lihtsalt lõbu pärast. Lugemine on suurepärane viis oma sõnavara rikastamiseks ja grammatikaoskuste parandamiseks. Otsige raamatuid või raamatusarju, mis on teile lihtsalt huvitavad, ja lugege neid vabal ajal.
   • Lugege nii palju kui võimalik. Valige raamatud, mis on teie jaoks nii rasked kui ka huvitavad.
   • Kui te ei saa lugedes ühestki sõnast aru, otsige neid sõnastikust. Proovige ka sõnade definitsioone kirja panna.
3. 3 Kasutage vestluses ja kirjutamisel uusi sõnu. Uute sõnade kasutamine aitab teil neid meelde jätta ja õppida neid õigesti kasutama. Proovige kasutada uusi sõnu nii tihti kui võimalik.
   • Näiteks saate sõbraga vestluses kasutada uut sõna või lisada oma inglise keele esseesse mõned uued sõnad, mille olete hiljuti õppinud. Teine kasulik meetod on hoida sõnavararaamat, kuhu kirjutate uusi sõnu.
4. 4 Mõelge juhendajale. Kui teil on inglise keelega mõnikord raskusi, oleks hea leida juhendaja, kes aitaks teil oma oskusi arendada. Juhendaja võib aidata teil läbi töötada mis tahes valdkondi, mis on teie jaoks rasked, olgu see siis grammatika, rääkimine või lugemine.
   • Kui valmistute teatud vormis eksamiks (näiteks ühtseks riigieksamiks), on oluline, et juhendajal oleks konkreetseks eksamiks valmistumise kogemus.

Meetod 4/6: seadke end edukaks

1. 1 Uurige, mida teilt nõutakse. Lugege semestri alguses kursuse ainekava ja veenduge, et saate aru, mida teilt oodatakse. Kui te millestki aru ei saa, paluge õpetajal teile selgitada.
   • Tõstke ülesannetes ja muudes õppematerjalides esile olulised üksikasjad. Näiteks saate ülesannetes esile tõsta selliseid sõnu nagu "kirjeldada", "arutada", "võrrelda" ja nii edasi.
   • Kirjutage päevikusse kõik olulised kuupäevad, mis on seotud inglise keele kursusega, või märkige need oma seinakalendrisse, et teil oleks lihtsam neid meelde jätta.
2. 2 Planeerige oma töö materjaliga eelnevalt. Hinnake, kui kaua võtab aega ülesannete täitmine, raamatute lugemine, esseede kirjutamine, testideks valmistumine. Varuge igal nädalal piisavalt aega nende ülesannete täitmiseks. Selle hilisemaks kõrvale jätmine ja lõpus kõik kiirustades on kindel viis ebaõnnestumiseks.
   • Võimalusel alustage ülesannete täitmist vähemalt nädal enne nende tähtaega. Eriti oluline on, et teil oleks essee või kokkuvõtte kirjutamisel palju aega töö tegemiseks. Kui alustate piisavalt varakult, on teil aega oma tööd hästi ette valmistada ja täiustada.
   • Pidage meeles, et ülikooli inglise keele kursusel sõltuvad teie hinded peamiselt semestri lõpus täidetavate ülesannete hinnetest. Nii et proovige poolaasta alguses mitte läbi põleda. Hoolitse enda eest ja säästa energiat semestri edukaks lõpetamiseks.
3. 3 Leidke rühmast õppepartner. Õppimine ühe või mitme kaasõpilasega aitab teil parandada oma õppeedukust ja hõlbustada kursuse omandamist. Leppige kokku, et kohtute vähemalt kord nädalas, et koos õppida ja üksteist proovile panna.
   • Proovige õppida koos klassikaaslastega, kellel läheb hästi. Heade õppijatega õppides on teil lihtsam inglise keelt õppida, võrreldes õpetamisega nendega, kellel on ise õpiraskusi.
   • Kui kavatsete koos sõbra või sõpruskonnaga trenni teha, on teil oht kõrvaliste asjade eest tähelepanu kõrvale juhtida. Selle vältimiseks saate raamatukogus õppida. Raamatukogu rahulik keskkond aitab teil õpingutele keskenduda.

Meetod 5/6: kuidas tunnis hästi hakkama saada

1. 1 Võtke tunde. Hea kohalviibimine on mis tahes aines õppimiseks väga oluline, kuid eriti oluline on see inglise keele õppimisel, siinne hinne sõltub suuresti teie kohalolust. Püüdke olla klassis kohal mitte ainult füüsiliselt, vaid ka teie mõistus peaks olema klassis.
   • Ärge kunagi magage klassis.
   • Lülitage telefon vaiksele režiimile ja pange see tunni ajal eemale.
   • Ärge rääkige klassikaaslastega, eriti kui õpetaja räägib.
2. 2 Tehke tunni ajal märkmeid. Enamik sellest, millest õpetaja räägib, läheb siis testide ja eksamite sisusse. See teave on teile kasulik ka kirjaliku töö tegemisel. Proovige klassis märkmeid teha ja häid hindeid saada.
   • Tunni ajal proovige kirjutada nii palju kui võimalik, et teave meelde jääks. Kui juhendaja kirjutab midagi tahvlile või näitab seda PowerPointi esitlustes, on see väga oluline meeles pidada. Kirjutage kindlasti kogu see teave üles.
   • Kui teil pole aega loengut salvestada, küsige luba nende diktofonile salvestamiseks või võrrelge oma märkmeid pärast tunde kellegi oma sõprade märkmetega.
3. 3 Ärge vaikige klassiruumis. Kui õpetaja ütleb midagi, millest te aru ei saa, või soovite sellest rohkem teada saada, öelge seda kindlasti. Tõstke käsi ja paluge tal korrata, selgitada või täpsustada seda, mida ta just ütles.
   • Pidage meeles, et enamik õpetajaid selgitab alati hea meelega mõnda punkti üksikasjalikumalt, kui see aitab teil seda paremini mõista. Lihtsalt kuulake tähelepanelikult, muidu hakkab õpetajal igav, kui te pidevalt palute tal äsja seletatut korrata.
4. 4 Vestelge õpetajaga väljaspool koolitunde. Teie õpetajal on tõenäoliselt tunde, kui ta on personaliruumis ja saate temaga rääkida. Või korraldage temaga üks-ühele vestlus. Proovige seda väärtuslikku võimalust kasutada.
   • Kohtumine õpetajaga väljaspool koolitunde annab teile võimaluse saada ülesannete täitmisel täiendavat abi, esitada küsimusi, mida te ei soovinud tunnis küsida, või lihtsalt saada küsimuse kohta lisateavet.
   • Proovige sel viisil vähemalt kord poole aasta jooksul oma inglise keele õpetajaga nõu pidada.
5. 5 Püüa teha rohkem, kui sinult nõutakse. Kui soovite tõesti inglise keele õppimisel silma paista, proovige teha rohkem, kui õpetaja sinult ootab. Kui ta ütleb, et oleks tore midagi teha, kuid see pole kohustuslik ülesanne, tehke seda siiski. Need täiendavad ülesanded aitavad teil oma teadmisi laiendada ja hindeid parandada. Mõned õpetajad annavad nende ülesannete täitmise eest isegi lisapunkte.
   • Näiteks kui teil paluti lugu lugeda ja õpetaja ütleb, et oleks tore ka pärast selle loo lugemist natuke selle tausta kohta teada saada, tehke seda! Kui ta soovitab oma sõnavara laiendamiseks teha mälukaarte, tehke endale need mälukaardid.

Meetod 6/6: kuidas teha inglise keele teste

1. 1 Tehke natuke. Te ei tohiks istuda kogu õhtu enne õpikuid, kui proovite õppida suurt osa kursusest. Proovige kursus väikesteks tükkideks jagada ja harjutage regulaarselt kogu nädala jooksul. Kui uurite väikest kogust materjali korraga, on teil lihtsam teavet omastada ja teil on vähem stressi.
   • Näiteks kui teil on reedel viktoriin ja te eeldate, et selle ettevalmistamiseks kulub umbes kuus tundi, siis jagage kogu materjal kolmeks osaks, mida saab kahe tunni jooksul uurida ja töötada sel nädalal kolm korda.
   • Proovige teha lühikesi pause iga 45 minuti järel. Enamik inimesi ei suuda keskenduda kauem kui 45 minutit, nii et lühikesed pausid (5-10 minutit) aitavad teil taastuda ja uuesti keskenduda.
2. 2 Kui teile pakutakse nõustamist läbivaatamiseks, külastage kindlasti. Mõned õpetajad viivad läbi eksamieelset nõustamist, milles annavad ülevaate sellest, mis testis toimub. Kindlasti osalege sellistel konsultatsioonidel, kui need on ette nähtud.
   • Nõustamisele ei pruugi te vastumeelselt minna, sest siin korratakse vana materjali. Kuid nende külastamine suurendab teie eksami sooritamise võimalusi.
3. 3 Tehke praktikatesti. Enne päris testi sooritamist on teil abiks esmalt praktikatesti tegemine. Proovige õpetajalt küsida paar testiküsimust. Te saate koostada proovitesti ise, kuna teate, mis eelseisval testil toimub.
   • Praktikatesti sooritamisel proovige luua samasugune keskkond nagu praegust kirjutades. Pange oma märkmed, raamatud jms kõrvale ja leidke aeg. Pärast kõigi ülesannete täitmist kontrollige oma vastuseid. Näidistesti tulemused aitavad teil välja selgitada, kas vajate täiendavat ettevalmistusaega.
4. 4 Proovige enne testi eelmisel õhtul korralikult magada. Hästi puhata annab testi ajal hea keskendumisvõime. Proovige õhtul enne inglise keele eksamit magama minna.
   • Näiteks kui lähete tavaliselt magama kell üksteist õhtul, proovige magama minna kell kümme.