Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /3: tema käitumise mõtestamine
• Meetod 2/3: Tema käitumise lõpetamine
• Meetod 3/3: edasi liikumine
• Näpunäiteid

Mõni poiss võtab su kätte? Tema käitumise peatamiseks on viise. Võite teda ignoreerida või imestada, miks ta teid võtab. Ta ei pruugi isegi teadvustada, et ta sind häirib.Teisest küljest, kui ta sind ahistab või sulle haiget teeb, anna sellest kohe õpetajale või vanematele teada. Agressiivsust ei saa ignoreerida.

Sammud

Meetod 1 /3: tema käitumise mõtestamine

1. 1 Kirjutage üles, mis teid häirib. Loetlege, mis tema käitumine teid hulluks ajab. Mõni tema tegevus võib teie tundeid haavata. Võib -olla nimetab ta sind nimesid? Võib -olla on tema sõnad ja teod lihtsalt ebameeldivad, kuid mitte solvavad? Näiteks kas ta palub teil pidevalt midagi tema asemel teha? Igal käitumisel on oma lähenemisviis.
2. 2 Tehke kindlaks, kas tema käitumine on ahistamine. Ahistamine on see, kui kellegi käitumine paneb sind tundma valu, alandust ja / või hirmu. Ahistamise näited hõlmavad soovimatuid kõnesid, sõnumeid, kirju (sh e -kirju) või külastusi. Ahistamine, verbaalne väärkohtlemine ja ähvardamine ning loomade kasutamine teie hirmutamiseks on igasugune ahistamine.
   • Kui poiss ahistab teid, teeb teile mingil moel füüsilist haiget (tõmbab juukseid, viskab asju) või paneb teid end selles halvasti tundma, rääkige sellest kohe usaldusväärsele täiskasvanule. Kui läheduses pole täiskasvanuid ja tunnete end ohus, helistage politseisse.
   • Inimese solvamine rassi või puude alusel on ebaseaduslik. Nagu ka seksuaalne ahistamine. Sellistest ahistamisvormidest peaksite kohe oma õpetajale teatama.
3. 3 Mõtle, kui kaua sul aega läheb. Kas see oli ainult üks kord? Või kiusab ta sind kogu aeg? Kui selline käitumine kordub mitu korda ja viib tasakaalust välja, otsige abi täiskasvanult. Korduv ahistamine võib põhjustada depressiooni, ärevust, unehäireid ja halvenenud koolitulemusi.
4. 4 Mõelge põhjustele. Võib -olla üritab see poiss teie tundeid haavata, on teie peale armukade või proovib sõpru leida. Muidugi kõlab imelikult, et ta vihastab sind sõpruse pärast, kuid tõenäoliselt ta lihtsalt ei tea, kuidas sulle läheneda. Kui see on teie vend, siis ei pruugi tal teiega piisavalt aega olla. Mõni mees võib arvata, et sinu kiusamine on lõbus. Nad ootavad, et eksite nende käitumises hea naljaga. Küsige endalt järgmisi küsimusi:
   • Kas ma tahan temaga sõbraks saada? Kui jah, siis mõelge, kuidas oma suhtlust positiivsemale tasemele viia.
   • Kas ta on ka teiste minu ümber olevate inimeste suhtes ebaviisakas? Kui ta on teiste suhtes sarkastiline või meelega tüütu, võib ta olla lihtsalt kiusaja. Sel juhul tasub õpetajaga ühendust võtta.
   • Kas teie suhe on muutunud? Seda juhtub sageli nooremate vendadega. Varem veetsite temaga aega, kuid nüüd lõpetasite? Kas ta võib end hüljatuna tunda?
5. 5 Räägi temaga. Kui te ei näe selles ohtu, küsige poisilt, miks ta teid häirib. Võib -olla ei saa ta aru, et käitub tüütult. Seejärel paluge tal viisakalt oma käitumist muuta. Kui ta tahab sinuga kogu aeg koos olla, selgita delikaatselt, et sa pole tema seltskonnast huvitatud. Ole lahke, kuid järeleandmatu. Kui ta ei taha sinuga rääkida, aruta oma käitumist õpetaja või mõne teise täiskasvanuga.
   • Näiteks kui teil on tegemist tüütu poisiga, võite öelda: "Tere, Dima. Miks te tunnis mulle alati paberkuule viskate? See häirib mind ülesande täitmisest. Palun lõpetage. Kui vajate minult midagi, küsige lihtsalt viisakalt. "
   • Kui poiss soovib sinuga sõber olla, aga sulle ei meeldi, siis võid öelda: "Tere, Vasya. Ma hindan, et sa tahad minuga aega veeta. Ma arvan, et sa oled hea inimene, aga meie huvid ärge langege kokku teiega. Palun lõpetage iga päev minu juurde tulemine. "
   • Kui see on su vend, siis on tõenäoline, et ta vaatab sulle otsa. Suhtled temaga elu lõpuni. Varuge oma ajakavas aega, et olla kindlal päeval koos.Paluge tal aga austada teie vajadust olla üksi iseenda või sõpradega. Kui pöörate talle tähelepanu, on suur tõenäosus, et ta ei kiusa teid muul ajal. Võite öelda: "Kuule, Lesha. Ma armastan sind väga, aga mõnikord on mul vaja isiklikku ruumi. Lähme laupäeva hommikul jalgrattaga sõitma?"
   • Sa ei pea kellegagi mängima ega sõpradega suhtlema. Võite vabalt valida oma sõpru ja teie ümber olevad inimesed peaksid teie otsust austama.

Meetod 2/3: Tema käitumise lõpetamine

1. 1 Ignoreeri seda. Kui olete juba tüdinenud poisiga rääkimisest ja ta ei lakka endiselt nii käitumast, siis ignoreerige teda. See on hea võimalus seni, kuni tema teod ei kahjusta ega põhjusta kannatusi. Kui te lõpetate tema käitumisele reageerimise, võib ta lõpetada.
2. 2 Rääkige oma sõpradega. Neil võib olla ideid, miks see poiss teid kiusab. Võib -olla saavad mõned teie sõbrad temaga sinust rääkida. Lisaks võivad teie sõbrad teie eest seista. Kui see poiss mõistab, et ka teised on tema käitumist märganud, tahab ta tõenäoliselt selle peatada. Sel juhul võib kaaslaste surve olla tõhus.
3. 3 Räägi täiskasvanuga. Kui olete selle poisi käitumise pärast mures, rääkige sellest usaldusväärsele täiskasvanule. Teie õpetaja või vanemad võivad anda juhiseid selle probleemi lahendamiseks. Selgitage, et tunnete end koolis, kodus või oma kogukonnas ebamugavalt.

Meetod 3/3: edasi liikumine

1. 1 Mõista, et see pole sinu süü. Paljud lapsed, keda teised kiusavad või ahistavad, süüdistavad end selles. Nad arvavad, et neil on sisemine viga, mis võimaldab teistel neid kiusata. Nad võivad olla häbelikud või ei suuda vastu hakata. Kuid see pole vabandus naeruvääristamiseks. Sa oled ainulaadne ja eriline. Kellelgi pole õigust teie vastu ebaviisakas olla.
2. 2 Pidage meeles, et te pole üksi. Teil on sõpru, perekonda ja õpetajaid, kes on valmis teid aitama. Näiteks Ameerika Ühendriikides ründavad eakaaslased mingil etapil 40–80% kooliõpilastest. Seetõttu on koolipsühholoogid hästi valmis aitama lastel nende raskustega toime tulla.
3. 3 Ümbritse end positiivsete inimestega. Kui tegemist on tüütu tüübiga, pole paha mõte oma sõprade juurde varjuda. Need aitavad teil selle poisi peast välja saada ja toimivad ka teie kahe vahel puhvertsoonina.

Näpunäiteid

• Proovige teda ignoreerida - suure tõenäosusega hakkab tal kiiresti igav.
• Jälgige oma käitumist. Nüüd, kui teate, mis tunne on olla narritud, vaadake oma tegemisi lähemalt. Ärge kunagi mürgitage kellegi elu, olenemata põhjusest.
• Kui ta laulab pidevalt tüütut laulu, proovige teda oma laulu, vestluse või müraga (poputamine, paugutamine, paugutamine) uputada. Eelkõige jälgi, et õpetaja seda ei märkaks.
• Leidke võimalus teda vastutasuks tüütada. Näiteks kui ta petab pidevalt teie kodutööd, mis jagatakse tunni alguses, küsige õpetajalt kahte paberit. Otsustage kõik õigesti ühe, mitte teise kohta. Kui ta hakkab valest paberist kopeerima, siis on kogu tema töö vale. Kõige tähtsam on see, et ärge unustage jätta õigete vastustega koopia.