Sisu

• Sammud
• Osa 1 /3: Eduka õpilase omaduste arendamine
• Osa 2/3: Õppige tundides
• Osa 3/3: silmapaistev akadeemiliselt

Edukad õpilased teavad, kuidas vajadusel õpingutele keskenduda, vajadusel vaheaegu teha. Nad oskavad oma aega targalt juhtida, peavad kinni rangest õppekavast ja veedavad suurema osa ajast klassis. Selle käigus teavad edukad õpilased ka seda, kuidas mõnusalt aega veeta ja nii palju kui neile meeldib teadmisi omandada, sama palju kui neile meeldib kõrgeid hindeid saada.

Sammud

Osa 1 /3: Eduka õpilase omaduste arendamine

1. 1 Teie õpingud peaksid olema teie peamine prioriteet. Edukad õpilased teavad, kuidas olla edukad, sest nad on õppimise seadnud esikohale. Kuigi on oluline leida aega sõpradega, perega, klassiväliste tegevustega suhtlemiseks ja iseendaga üksi olemiseks, ei tohiks te kunagi oma õpinguid unarusse jätta. Kui teil on varsti tähtis eksam ja te pole hästi ette valmistatud, peaksite suure peo vahele jätma, mis on kaks päeva enne eksamit. Kui olete prantsuse keeles väga maha jäänud, võiksite parem uue Criminal Minds episoodi praegu vahele jätta. See ei tähenda, et te ei saaks kunagi teha seda, mida soovite, vaid peaksite teadma, millal peaks õppimine olema esikohal.
   • Sellegipoolest ei saa te ignoreerida kõike maailmas, et õppida. Kui teie sõbral või perekonnaliikmel on elukriis, ei saa te teda lihtsalt õppimiseks jätta.
2. 2 Ole täpne. Peaksite välja töötama ajastamise harjumuse ja õppima vajadusel õigeks ajaks kohale jõudma. Põhimõtteliselt peaksite oma aega planeerima nii, et tulete alati veidi varem - siis on teil aega jõuda ringi vaadata, keskenduda ja õppimiseks valmistuda. Olles täpne, pälvite ka õpetajate kaastunde ja lugupidamise. Ükskõik, kas teete testi või lähete koos sõbraga kodutöid tegema, peate olema õigel ajal, kui soovite olla edukas õpilane.
   • Üks tark mees ütles kord: "Tulema tulek on juba pool võitu." Kui te ei saa endale pühenduda ja õigel ajal kohale jõuda, ei saa te materjali sisestada.
3. 3 Töötage ausalt. See tähendab, et peate töötama iseseisvalt ning hoiduma iga hinna eest plagieerimise ja petmise eest. Petmine ei vii teid kuhugi ja näiliselt lihtne tee võib hiljem tuua teile palju probleeme. Te ei tohiks kunagi eksamil petta ja palju parem on eksam, milleks te pole valmis, läbi kukkuda, kui jääda petmisega vahele. Ja isegi kui te ei jää petmisega vahele, arvate, et parem on oma elu ja õppimise osas minna kõige lihtsamale teele ning see võib kaasa tuua asjaolu, et hiljem kujunevad teil välja halvad harjumused.
   • Ärge järgige teiste eeskuju. Mõnes koolis peetakse petmist normaalseks ja kuna paljud lapsed petavad, võib teil tekkida kiusatus nendega liituda. Seda tüüpi grupimõtlemine on väga ohtlik ja võib takistada teie potentsiaali arengut.
4. 4 Keskendu. Edukad õpilased saavad keskenduda oma ülesandele. Kui teil on vaja tunni jooksul õppida oma ajalooraamatust üks peatükk, peaksite seda tegema ilma segamiseta. Kui vajate pausi, tehke 10 -minutiline paus, kuid ärge laske sellel minna tunniks, kui koolini on jäänud vaid 10 minutit. Tegelikult saate treenida oma aju keskenduma pikemaks ajaks, sest isegi kui teile tundub, et te ei suuda millelegi keskenduda kauem kui 15 minutit, tehke lihtsalt aega, et suurendada aega 20 minutini. Seejärel kuni 30 ja nii edasi .
   • Sellegipoolest ei tohiks enamik inimesi keskenduda ega teha ühte ülesannet kauem kui 60 või 90 minutit. 10-15-minutilised vahepausid aitavad teil energiat taastada ja ülesandele uuesti keskenduda.
5. 5 Ärge võrrelge ennast teistega. Edukad õpilased saavutavad edu oma tingimustel. Neid ei huvita, kuidas nende vend, naaber või laboripartner õpib, sest nad teavad, et lõppkokkuvõttes on kõige olulisem kohalejõudmine. Kui jälgite liiga entusiastlikult seda, mida teised teevad, siis võite endas pettuda või ärkab sinus soov võistelda nendega, mis võtab kõik teie mõtted. Õppige ümbritsevaid ignoreerima ja proovige anda endast parim.
   • Võib -olla on teil konkureeriv sõber, kes soovib teie hindeid mõõta või teie GPA -st igavesti rääkida. Ära lase sel inimesel end häirida ja kui sa ei taha oma kooliasju arutada, siis ütle seda julgelt.
6. 6 Tegutsege järk -järgult. Kui soovite saada edukaks õpilaseks, ei tohiks te seada endale eesmärgiks saada "rahuldav" hindega "suurepärane". Selle asemel peaksite töötama selle nimel, et saada 3-pluss, siis 4-miinus jne, et mitte pahandada. Edukad õpilased teavad, et hüppeliselt edasi minna on raske ja keskenduvad detailidele, püüdmata kohe lõpptulemust saavutada. Kui soovite olla edukas õpilane, peate leppima järkjärguliste edusammudega.
   • Olge uhked iga väikese sammu üle, mille astute tipptaseme poole. Ärge riputage oma nina, kui te ei saanud kõrgeimat hindet, mida lootsite saada.
7. 7 Tunne huvi õpitava materjali vastu. Edukad õpilased ei ole ainult autod, keda ei huvita miski muu kui “suurepärased” hinded. Nad on tegelikult huvitatud uuritavast teabest ja nende teadmiste taotlemine aitab neil saada kõrgeid tulemusi. Muidugi ei pruugi teid kõik, mida te läbite, huvitatud olla - fotosünteesist lineaarvõrranditeni, kuid võite proovida leida igas aines midagi huvitavat. See aitab teil keskenduda ja teil on palju lõbusam õppida.
   • Kui olete millestki tõeliselt huvitatud, siis peaksite kooli õppekavast kaugemale minema ja õppekavavälist lugemist tegema, et veelgi rohkem õppida. Näiteks kui teile meeldis lugeda "Päike tõuseb ka" - proovige iseseisvalt lugeda "Püha, mis on alati teiega" või muid E. Hemingway romaane.

Osa 2/3: Õppige tundides

1. 1 Keskendu. Kui soovite olla edukas õpilane, on tähelepanelikkus tunni ajal teie edu võtmeaspekt. Kuigi te ei pea armastama kõiki aineid, mis teil on, peate olema piisavalt motiveeritud, et kuulata õpetajaid, mitte sõpradega vestelda, piisavalt keskendunud, et tõesti kuulda, mida õpetaja teile ütleb, ja suutma mõista kõige olulisemaid aspekte iga aine õppimisel.
   • Keskendumiseks on oluline vaadata õpetaja poole.
   • Kui midagi pole teile selge, saate selle kiiresti selgeks teha. Kui tund jätkub ja teile tundub, et te ei saa üldse millestki aru, on teil raske keskenduda.
2. 2 Tee märkmeid. Märkmete tegemine on ka edukate õpingute lahutamatu osa. Teie märkmed mitte ainult ei aita teil pärast tunde mälu värskendada, vaid aitavad teil keskenduda klassis toimuvale ja aitavad teil materjali uurida, kuna peate selle lühidalt oma sõnadega kirjutama. Mõned kasutavad märkmete tegemiseks isegi mitmesuguseid markereid või pliiatseid, mis aitavad neil materjali paremini imada. Tunnis märkmete tegemine tekitab rohkem vastutustunnet ja aitab õpetajaid kuulata.
3. 3 Esitada küsimusi. Kui soovite tõesti oma klassis veedetud aega maksimaalselt ära kasutada, küsige õpetajalt vajadusel küsimusi, et aidata teil materjali paremini mõista. Ärge katkestage oma tunde - esitage küsimusi ainult siis, kui te tõesti millestki aru ei saa ja peaksite eksamiks valmistuma. Küsimused aitavad teil aktiivselt arutelus osaleda ja hõlbustavad materjali assimileerimist.
   • Iga tunni lõpus saate üle vaadata ka oma märkmed ja koostada küsimused, mida järgmisel korral küsida, kui midagi on teile ebaselge.
   • Mõned õpetajad lubavad küsimusi esitada alles pärast loengut. Kui jah, siis suhtu sellesse lugupidavalt.
4. 4 Osalege. Kui soovite oma õpingutes silma paista, on oluline osaleda aktiivselt klassis. Peaksite mitte ainult esitama küsimusi, vaid ka vastama õpetaja küsimustele, olema aktiivne osaleja rühmatundides, aitama vabatahtlikult õpetajat tunni ajal ja kindlasti olema klassiruumis võimalikult aktiivne, et silmapaistvalt kõige paremini silma paista. õppimisprotsess. Osalemine aitab teil arendada häid suhteid õpetajatega, mis aitab teil ka õpingutes.
   • Sa ei pea iga küsimuse peale kätt sirutama, aga kui sul on midagi öelda, siis proovi oma arvamust avaldada.
   • Osalemine on oluline ka rühmas töötades. Edukad õpilased saavad hakkama mitte ainult üksi, vaid ka teistega.
5. 5 Proovige tunni ajal mitte häirida. Kui soovite õppeprotsessist maksimumi võtta, siis peaksite andma endast parima, et vältida tähelepanu kõrvalejuhtimist. Vältige sõprade või lobisevate õpilaste kõrval istumist ning jätke kõrvale toit, ajakirjad, mobiiltelefon ja kõik muu, mis võib teie õpingutelt tähelepanu kõrvale juhtida. Preemiaks saate pärast tunde sõpradega vestelda, ajakirju lugeda või lõõgastuda, kuid te ei pea seda õpingute kahjuks tegema.
   • Püüdke teisele istudes mitte mõelda ühele teemale. Tunnis istudes ärge mõelge muudele ainetele - teil on selline võimalus, kui kell heliseb.
6. 6 Looge õpetajatega soojad suhted. Teine võimalus akadeemiliselt silma paista on arendada tihedat sidet õpetajatega. Te ei pea imema ega saama nende parimaks sõbraks - teie vahel peab lihtsalt olema suhe, sest see tuleb kasuks, kui vajate täiendavat abi ja suurendab ka teie huvi materjali vastu. Proovige tundidega hiljaks jääda ja järgige õpetajate seatud juhiseid, et oma loengutest maksimumi võtta.
   • Ärge muretsege, et inimesed arvavad, et olete õpetaja lemmik, kui olete õpetajatega sõbralik. Sa lihtsalt üritad olla hea õpilane.
   • Kui õpetajad on teile sümpaatsed, on nad rohkem valmis teid aitama ja küsimustele vastama ning on mõistvamad, kui midagi juhtub.
7. 7 Istuge õpetaja lähedale. Kui olete klassiruumis, kus saate istuda kõikjal, peaksite istuma ees, õpetajale lähemal. See aitab teil keskenduda, kuna õpetaja ei seisa ega tegele kõrvaliste asjadega, kui õpetaja teie ees seisab. Samuti aitab see luua tihedamat sidet õpetajaga, eriti kui viibite suures loengusaalis, kuna õpetajad kipuvad eesolijatele tähelepanu pöörama.
   • Ärge muretsege, et inimesed arvavad, et olete varjatud. Teete lihtsalt kõik endast oleneva, et vajalikku materjali imada.

Osa 3/3: silmapaistev akadeemiliselt

1. 1 Tehke tegevuskava igaks õppesessiooniks. Üks võimalus akadeemiliselt silma paista on selge tegevuskava koostamine enne igat õppesessiooni. See tagab, et jääte keskendunuks, saavutate oma eesmärgid ja muudate õpingud produktiivseks. Jagage õppeprotsess 15–30-minutilisteks ajavahemikeks ja tehke nimekiri sellest, mida vajate igal ajaperioodil, olenemata sellest, kas teete mälukaarte, vaatate üle oma märkmeid või lahendate harjutustest. See on vajalik selleks, et vältida ülekoormatust või letargiat.
   • Kontrollnimekirja koostamine hoiab teid motiveeritud. Iga üksuse loendit kontrollides saate keskenduda käsilolevatele ülesannetele.
2. 2 Lisage treeningseansid oma ajakavasse. Teine oluline viis koolis edu saavutamiseks on kindlasti päevaplaanija käivitamine ja õppeprotsessi ajaraamideks jaotamine. Kindlasti tuleks nädala jooksul pühendada aega õppimisele ja vajadusel ka nädalavahetustele. Kuigi te ei hammusta rohkem, kui suudate alla võtta, ärge täitke oma kalendrit kultuuriprogrammide ja klassiväliste tegevustega, muidu pole teil aega õppida.
   • Kui otsustate tundide jaoks aega eraldada, ei pea te selle aja jooksul planeerima kultuuriüritusi, mis häirivad teie õpinguid. Te ei pruugi isegi märgata, et teie sündmuste kalender on täis, kui te ei leia tundide jaoks aega.
   • Võite isegi koostada igakuise ajakava, et materjal jaotada nädalate kaupa, eriti kui peate enne olulist eksamit kõik üle vaatama.
3. 3 Leidke oma mälutüübile sobiv õppemeetod. Inimestüüpe on erinevaid ja mitte iga õppemeetod, näiteks mälukaartide kasutamine või märkmete kordamine, pole ideaalne igale tüübile. Oma mälu tüübi tundmine on oluline, et saaksite õppimist oma vajadustele kohandada. Paljud inimesed on tegelikult erinevate liikide kombinatsioon, seega võivad teie jaoks kehtida mitmed viisid. Siin on kõige levinumad õpetamismeetodid ja mõned näpunäited õpetamiseks:
   • Visuaalid. Kui olete visuaalne, siis assimileerite teavet piltide, piltide ja ruumitaju kaudu. Graafikud, diagrammid ja märkmed, mis on värviliste markeritega alla joonitud, sobivad teile kõige paremini. Teemaga seotud märkmete, graafikute või isegi jooniste kirjutamine võib olla tõhusam meetod kui palju kirjutamine.
   • Audialid. Sellised inimesed omastavad materjali paremini kuulamise kaudu. Proovige oma loengud kirja panna ja neid korrata või kuulake õpetajat tähelepanelikult ja tehke seejärel märkmeid. Samuti saate teabe paremaks assimileerimiseks lugeda oma märkmeid või kursusematerjale, rääkida oma ala asjatundjatega või osaleda grupiarutelus.
   • Konstruktivistid või kinesteetika. Need inimesed omastavad materjali paremini oma keha, käte ja kompimismeele abil. Saate harjutada sõnade kirjutamist, et tugevdada käsitletud teemat, teha märkmeid jalutades mööda tuba või teha muid tegevusi, mis võimaldavad teil õppimise ajal objekte liigutada või puudutada.
4. 4 Tehke pause. Võite olla üllatunud, kui saate teada, et pausid võivad olla teie edu võti. Keegi ei saa kaheksa tundi pidevalt õppida, isegi mitte liiga motiveeritud inimene või keegi, kelle kohv veenides pidevalt voolab. Tegelikult on pauside tegemine edukate õpingute lahutamatu osa, sest need annavad teie ajule puhkust, et saaksite huvi ja energiaga õpingute juurde naasta. Puhake iga 60 või 90 minuti järel ja tehke midagi, et silmad puhata, end värskendada või jalutada.
   • Edukad õpilased teavad, millal nad puhkust vajavad. Nad märkavad, kui nad on väsinud või kui nende õpingud ei anna enam soovitud tulemusi. Ärge arvake, et ainult laisad inimesed puhkavad, ja pidage meeles, et see on tõesti parim, mida saate oma tootlikkuse suurendamiseks teha.
5. 5 Püüa mitte häirida. Kui soovite anda endast parima, peate õppima, et õppimiseks valmistudes mitte häirida. See tähendab, et peaksite vältima ebaproduktiivse sõbraga harjutamist, lülitage telefon välja ja veenduge, et kasutate Internetti ainult hariduslikel eesmärkidel, mitte selleks, et lugeda kuulujutte tähtede elust. Kuigi te ei pruugi täielikult vältida kiusatust häirida end tarbetute asjade eest, võite proovida neid enne klassi istumist minimaalseks hoida - see aitab teil keskenduda ja mitte häirida.
   • Võite isegi Interneti välja lülitada, kui te seda õppimiseks ei vaja, nii et miski ei segaks teid.Kui te tõesti telefoni ei vaja, saate selle ka välja lülitada.
   • Kui midagi häirib, võtke aega selle välja selgitamiseks ja naaske võimalusel kooli. Kui muretsete terve päeva, ei saa te oma tööd teha.
6. 6 Proovige luua endale parim õpikeskkond. Toetav õpikeskkond võib mängida võtmerolli teie püüdlustes saada edukaks õpilaseks. Kuid iga inimene on erinev. Mõned inimesed eelistavad õppida oma tubades, absoluutses vaikuses. Teised - õppima, istudes pargis teki peal, lülitades sisse oma lemmikmuusikat. Mõnele inimesele meeldib õppida raamatukogus või kohvikus, kus neid ümbritsevad inimesed, kes teevad sama. Proovige treenida erinevates kohtades, et näha, mis teile kõige paremini sobib.
   • Kui teile viimasel ajal ei meeldi mürarikas kohvikus töötada, siis proovige trenni teha oma toa vaikuses või isegi pargis, kus saate tunda end üksi.
7. 7 Kasutage oma ressursse. Teine võimalus treeningutest maksimumi võtta on veenduda, et kasutate kõiki saadaolevaid tööriistu. Pöörduge oma õpetajate, raamatukoguhoidjate ja arukate sõprade poole, et aidata teil ebaselge materjaliga toime tulla. Kasutage oma teadmiste laiendamiseks raamatukogu ja veebiavarusi; lahendada täiendavaid ülesandeid õpiku lõpus, et materjaliga paremini tuttavaks saada. Kasutage kõiki võimalusi, et kasutada ära kõiki ressursse ja õppida edukalt.
   • Edukad õpilased on ka väga loomingulised. Kui nad õpikust soovitud vastuseid ei leia, otsivad nad inimesi, kohti või veebisaite, mis neid aidata saavad.
8. 8 Leidke harjutamiseks sõber või rühm. Mõned inimesed saavad koolis veelgi paremaks, kui nad töötavad koos sõbraga või rühmas. Koostöö teiste inimestega suurendab huvi ja tunnet, et te pole õppimiskatsetes nii üksi. Samuti saate teistelt õppida või materjali meelde jätta, selgitades seda teistele. Kuigi koostöö partneri või grupiga ei sobi kõigile, tasub siiski proovida oma võimalustest maksimumi võtta.
   • Mitte kõik inimesed pole seltsivad. Saate veekogusid proovile panna koos sõbraga ja kutsuda seejärel teisi õpilasi endaga liituma.
   • Veenduge, et teie õpperühm oleks hallatav ja organiseeritud, et te ei peaks end segamatute küsimustega segama. Kui tunnete, et rühm kaldub teemast kõrvale, ärge kartke ja öelge seda viisakalt.
9. 9 Ärge unustage lõbutseda. Ehkki võib tunduda, et edukaks õpilaseks saamisest rääkides on kohatu rääkida lõbust, võib see tegelikult olla teie saavutuste võti. Samamoodi, kui pauside tegemine õppesessioonide ajal aitab teil paremini õpingutele keskenduda, joogatundides pauside tegemine, sõpradega hängimine, filmi vaatamine või lihtsalt lõõgastumine aitab taastada koolis edukaks olemiseks vajalikku energiat .
   • Meelelahutus ei takista teil koolis hästi hakkama saada. Tegelikult aitab lõbutsemiseks aja leidmine õigel ajal paremini õppida.
   • Kui võtate aega sõpradega hängimiseks, saate ka pärast halva hinde saamist lõõgastuda. Kui sind huvitab ainult õppimine, siis on sul väga raske.