Sisu

• Sammud
• Nõuanne
• Mida sa vajad

Eksameid pole põhjust karta. Õppimine edukaks eksamiks ülevaatamiseks võib anda teile enesekindlust õppimise ja eksamite sooritamise osas, tagades, et te ei langeks pooleks. Eduka õppimise kohta saate teada, tehes tõhusat ülevaadete ettevalmistamist, aktiivset ülevaatust ja paludes vajadusel tuge lõpliku sisuni viimiseks. Lisateabe saamiseks alustage 1. sammust.

Kui soovite õppida teose revideerimist, otsige sama kategooria artikleid.

Sammud

1. osa 3-st: Ülevaate ettevalmistamine

1. 

   Leidke õppimiseks sobiv koht. Vaikne ja hästi valgustatud koht sobib suurepäraselt õppimiseks ja tähelepanu hajutamiseks.
   • Sotsiaalmeediast nagu Facebookist välja logimine või ajutine deaktiveerimine, sisselogimise proovimine või sisselülitamine on hirmutav ja pärast päeva ei taha te enam proovida vaadata - selle vaatamine ja jälgimine võtab kaua aega järelteave! Teadus tõestab ka seda, et aju stimuleeritakse teatud tasemetel kõige paremini toimima - põhimõtteliselt läheb meil paremini, kui tunneme end pisut külmemana, kui suudame taluda või autosse istuda. kõva iste. Istu oma kirjutuslaua või söögilaua taga - vaata tõsisem välja ja pane end tundma, nagu oleksid eksamiruumis. Kuid muidugi peate oma ülikonnas ülevaatuse algusega rahul olema - saate sel päeval mugavalt riietuda. Mõni inimene soovib, et tal oleks kindel õppimiskoht, teisele aga meeldib oma tubade, kohvikute, raamatukogude ja muude kohtade vahel liikuda, et igavust murda. Valige kõik, mis teile sobib ja sobib teie harjumustega.
   • Mõned uuringud näitavad, et erinevates kohtades kogutud teave võimaldab teil teavet rühmitada, hõlbustades selle hilisemat meelde tuletamist, kui saate teabe linkida kuhu sa neid kogud.
   • Mõnel õpilasel on avalikus õppes õppimine tõhusam, kuna televiisorit on raske vaadata ja tähelepanu kõrvale juhtida nagu kodus. Valige endale sobiv viis ja vabanege eksamiteks õppides halbadest harjumustest.

2. 

   
   
   Koostage ülevaatuskava ja pidage sellest kinni. Kas soovite nädalavahetusel õppimise lõpetada? Kas lõpetada päev? Sisseehitatud versioon aitab teil igas ülevaates oma eesmärke selgitada ja võimaldab teil ülevaatuse edenemist jälgida. Kui koostate ülevaatuskava, olete vähem ärevil ja see tagab veel kord, et olete kogu vajaliku sisu üle vaadanud.
   • Kui ülevaade ei vasta teie stiilile ja olete ebakindel, on alternatiiviks kirjutada kõigi ainete või õppetundide linnuke / ülesannete loend. mida peate üle vaatama. Teemasid saate eristada, tõstes teemad lehtedele esile või jagades need selgelt nähtavaks, mida vaadata või mida teha. See võimaldab teil raske sisu üle vaadata või palju sisu ühe päeva jooksul üle vaadata.

3. 

   
   
   Pange mõistlikud eesmärgid, mida teate, et saate saavutada. Eksamile eelneva õhtu trigonomeetria kaheteistkümne peatüki ülevaatamise eesmärgi seadmine on teie jaoks olulisem kui teie jaoks. Samamoodi ei pruugi mõni nädal enne testi kõik Shakespeare'i teosed üle vaadata proovides olla parim viis teavet meelde jätta, kuni olete testi sooritanud. Korraldage oma versioonid tõhusalt, et meelde jätta kõige olulisem teave, mida peate õppima.
   • Aasta jooksul õpitu saate üle vaadata, kulutades 15 minutit päevas, märkides ära peamised väljavõtmised. Lühikese aja jooksul pidevalt seda tehes saate rohkem meelde jätta ja tunda vähem stressi. Kuu enne eksamit peate täitma terve ärakirja, et saaksite veeta paar tundi päevas sisu ülevaatamiseks ja ajastatud kirjutamise harjutamiseks.
   • Kui sooritate eksami pikka aega (kuigi 80% teist tõenäoliselt ei tee), kirjutage pärast iga uut õppetundi õppematerjal Q-kaardile (see võtab ainult paar minutit!) ja kasutage neid kaarte ülevaatamiseks - see aitab tugevdada teie teadmisi, säästes samal ajal teie aega ja vältida segadust kooliaasta lõpus. Kui kuulute nende 80% inimeste hulka, kes on viimase hetke paanikas, sest 7 eksamit tuleb 8 päeva pärast - ÄRGE HIRMUTAGE - ÄRGE KUNAGI liiga hilja. Olete juba alustanud ülevaatamist ja stress peaks olema lihtsalt viimane asi, mida peate tegema.
   reklaam

2. osa 3-st: Aktiivne ülevaade

1. 

   
   
   Mõista dokumenti. Selle asemel, et lihtsalt lugeda igavaid materjale, mida peate õppima, olge aktiivsem, kirjutades Q-kaardile oma küsimused, on mõistlik umbes viis küsimust kaardi kohta, nii et kõik küsimused sünteesitakse. sealhulgas dokumenti teabe lisamine. Seejärel saate neid küsimusi kasutada enda kontrollimiseks või lasta sõbral või pereliikmel ankeedivormi kontrollida - kui valesti eksite, vastake kaardi tagaküljel! Kaartide huvitavama väljanägemise ja teema eraldamiseks võite kasutada heledaid värve.
   • Võite ka: märkmikesse / raamatutesse märkida, kasutada mõttekaarte / lehtede kokkuvõtteid või ÕPETADA midagi, mida äsja õppisite sõbrale või pereliikmele. Parim teadmiste test on see, kas saate seda teistele õpetada - pidage meeles: "Kui te ei oska seda lihtsalt seletada - ei saa te seda piisavalt sügavale" (Albert Einstein). Muutes ülevaatuse tegevuseks, millega peate tegelema, saate teadmised ellu äratada ja aidata oma mälul tõhusamalt töötada.
   • Pakkuge iga ülevaatatava dokumendi või teema kohta avatud küsimusi, kirjutades need veerisse või eraldi paberile. Proovige mõelda, mis juhtuks, kui probleemi teatud elemente muudetaks või teatud asjaolud juhtuksid teises suunas. Kas teaduslikud või ajaloolised, väikesed muudatused võivad tohutult muuta ja teie mõtteviis on oluline osa.

2. 

   Meenutage sisu ja tehke sellest kokkuvõte. Õppimise ajal peaksite mõne minuti pärast pausi tegema, et äsja loetu kokku võtta. Kokkuvõtlikult - mõne lausega - tehke kleepuval märkmel või lehe lõpus. Võtke see kokku vastavalt oma arusaamadele. Hea viis meeles pidada on kirjutada tekst vastavalt oma mälule, seejärel vaadata ja täita toorikud pliiatsi või eri värvi palliga. Teate, et mõni teine ​​värv on teave, mida võib olla raske meelde jätta.
   • Püüdke korrata oma kokkuvõtte meetodit regulaarselt, kirjutades eraldi paberile, mida te antud teema või teema kohta teate, ilma et vaataksite oma raamatut või eelmist ärakirja. Võrrelge uusi märkmeid vanadega, kontrollige, mida unustasite ja mida veel mäletate.

3. 

   Joonistage või kirjutage arvustamise ajal vabalt. Materjalide lugemisel on tekstiteabe teisendamine joonisteks või diagrammideks väga oluline, kuna see aitab õppijatel teavet kauem meelde jätta. Graafikud, mõttekaardid ja käsitsi joonistatud joonised on kasulikud meetodid sügavaks mõistmiseks ning need on mälu abivahendid, mis muudavad teksti mõistmise lihtsamaks kui ainult teksti lugemine. Ärge kartke värve sellisel viisil kasutada - täitke joonised või kasutage teksti esiletõstmiseks värve.

4. 

   Leidke keegi, kes teemat ei tea, ja selgitage seda talle. Isegi kui see on nagu peeglile või kassile selgitamine, võtke aega, et seda selgitada kellelegi, nagu ta õppis seda esimest korda ja teie olete õpetaja. Te ei saa unustada, et kui olete selle õpetanud kellelegi teisele ja pannud ennast seda võimalikult lihtsalt ja lühidalt täpsustama ja selgitama.
   • Kui kedagi teist läheduses pole, teesklege, et olete teleris või raadios ja teete sellel teemal intervjuu. Esitage endale rida küsimusi, vastates võimalikult lühidalt ja lihtsalt, justkui keegi kuulaks teid ja tahaks seda kõike õppida.

5. 

   Proovige kasutada eelmist ülevaadet ja testimisjuhendit. Eksamiküsimustele vastamine või testi sooritamine eksamiperioodil või reaalse testi ajal ja sellises ruumis nagu eksamiruum annab teile võimaluse ennast proovile panna. See aitab teil näha lünki, mida peate uuesti vaatama, ja on ka kasulik viis näha, kas saate piiratud aja jooksul läbi rääkida sellest, mida soovite öelda. Peate harjutama ajastustingimustega, kasutades telefoni stopperit. Nii leiate ka mõned olulised küsimused, kes teab?

6. 

   Puhake regulaarselt, et rohkem kehale keskenduda. Kui puhkate regulaarselt, olete rohkem keskendunud ja avastate end rohkem teavet meelde jätmas, kui proovite pidevalt künda. Ära raiska energiat ja aega õppimisega ajus nii väsinud, et ei mäleta äsja loetut.
   • Proovige oma ülevaatuskavast kinni pidada. Veenduge, et olete ülevaatamiseks esile tõstnud teemad ja teemad. Võib-olla oleks isegi hea mõte premeerida ennast millegi toredaga, kui täidate oma eesmärgi, et julgustada ennast seda saavutama. See on hea stiimul loobumise peale mõtlemata.
   reklaam

3. osa 3-st: Toe saamine

1. 

   Räägi õpetajaga. Võtke õpetajad ja spetsialistid osa oma „tugivõrgustikust“ ja kasutage nende soovitatud ressursse. Küsige neilt abi, kui teil seda tõesti vaja on. Mida varem teate, et vajate nende tuge, seda lihtsam on teil nendega kohtuda ja nende abi saada.

2. 

   Ülevaade klassikaaslastega. Leidke endale sobiv rühm koos heade õpilastega, kes soovivad olla edukad, ja kavandage regulaarsed koosolekud teiste muudetavate tegevuste kõrval. Arutlege ülevaateteemadel, aidake üksteisel probleeme lahendada, dokumentidest aru saada ja pärast lugemist üksteist kontrollida. Grupiõpe võib olla suurepärane võimalus aidata teil end vähem ärevana tunda ja revisjon meeldivaks ja tõhusaks pidada.
   • Leidke viisid, kuidas üksteist proovile panna, mängu mängida, kui see väljakutsena üle vaadata. Kasutage välkmälukaarte või struktureerige redigeerimise sisu, näiteks viktoriinimängu. Võite vestelda veebis, kui teil pole aega üksteisega kohtuda.
   • Veenduge, et revisjoniaeg koos sõpradega oleks tõesti revisjon. Saate paremini õppida koos klassikaaslasega, kellele te pole lähedane.

3. 

   Laske oma perel teid aidata. Teie pere saab teid aidata isegi siis, kui nad ei saa aru, mida te õpite. Las nad uurivad teid, selgitavad teie jaoks probleemi, loevad koos teiega ja aitavad teil oma ilmet korrastada. Vanematel ja õdedel-vendadel, kes on revisjoni läbi teinud, on hea mõte aidata teil eksamiteks valmistuda. Lisaks võivad perekond ja sõbrad olla heaks emotsionaalseks toeks, kui teete läbivaatamise pärast muret või muretsete.
   • Võib-olla vajate sama palju emotsionaalset tuge kui mis tahes muud tuge ja kui suudate kedagi usaldada, rääkige talle oma muredest, mis aitavad teie probleeme leevendada. Pole vajalik, et inimene tähelepanelikult kuulaks. Võite isegi usaldada kedagi, kes eksisteerib Internetis või telefonis, nende omamine on parem kui keegi teine.

4. 

   Lõdvestu. Varuge iga päev aega lõõgastumiseks, näiteks oma lemmikmuusika kuulamiseks, jalutamiseks või ujumiseks, lemmiklooma eest hoolitsemiseks või hea sõbraga rääkimiseks. Need tegevused aitavad teil ülevaatamist jätkates lõõgastuda ja suhelda teiste ja kogu maailmaga. Võite teha ka lõõgastusharjutusi, meditatsiooni või lihtsalt pikali heita ja lõõgastuda. Q-kaart on käes. reklaam

Nõuanne

• Ära mõtle paberitööd ega kopeeri lihtsalt tohutut dokumenti. Vaadake varasemaid testiteemasid, vaadake, kuidas küsimustele vastata ja vaadake üle teemasid, mida tõenäoliselt testitakse. Tehke lihtsate sümbolite abil huvitavaid kleepuvaid märkmeid või koostage arvustuslaul. Nii mäletate teavet palju lihtsamalt. Ülevaadekaartide valmistamine ja teabe esiletoomine; Ärge kopeerige kõike õpikutest! Ärge ignoreerige eksami küsimusi. Vaadake, kuidas küsimusele vastata, et saada võimalikult palju punkte. Nagu eespool selgitatud, annab aktiivne ülevaatus parimad tulemused.
• Paluge kellelgi teid kontrollida või tekst läbi lugeda, see kokku võtta ja korrata. See aitab teil olla kindel ja pikka aega meeles pidada. Samuti saate õpetada seda, mida vaatate, kellelegi teisele - saate teada 95% sellest, mida õpetate teistele. Las lapsevanem või vastutav isik lubab teil telefoni või muid asju kasutada ainult piiratud aja jooksul päevas. Andke endast parim, et vältida tähelepanu hajumist.
• Enesekindel. Kui olete eksami suhtes optimistlik, näib, et saate asjakohasemat teavet ja mäletate seda vajadusel.
• Lõdvestu. Ärge liiga survestage. Enne eksamit on alati kõige parem magada. See aitab ka rohkem meelde jätta.
• Segage teemasid. Tehke kindlaks teemad, mis on teie tugevused ja nõrkused, ning segage need oma ülevaatamise ajakavas. Nii ei sunnita teid mõnda aega õudusunenägude teemasid üle vaatama ja võite segada rasket sisu huvitava sisuga.
• Proovige rakendada uusi redigeerimismeetodeid, nagu näiteks mõttekaartide või jooniste kasutamine, et muuta redaktsioon köitvamaks ja nauditavamaks, kuna see hõlbustab teil teabe meenutamist!
• Keskendumine on väga oluline ja oluline tegur ka kiireks ülevaatamiseks.
• Saate oma telefonis märkmeid teha ja magama minnes võite kuulda ikka ja jälle probleeme, mida te ei mäleta. See aitab teil meeles pidada.
• Ärge ärge hommikul liiga hilja - tõsi on see, et hommikul on seedimine lihtsam.
• Kasutades ülevaatamisel nii vasakut kui ka paremat aju, aitab see teil kiiremini harjutada.
• Trataka (küünlameditatsioon) on joogaharjutus, mis aitab sul sügavamalt keskenduda ja kui harjutad 10 minutit päevas, tekib tasapisi harjumus mitu tundi istuda ja õppida.
• Peaksite rohkem keskenduma erinevat tüüpi küsimuste lahendamisele, kontseptsiooni teadmine on lihtne, kuid eksamil olevate karmide küsimuste lahendamine tugevdab teie teadmisi kontseptsioonist.

Mida sa vajad

• Graafikapaber, suur / A3 paber või märkmik ülevaatamiseks
• Pliiats ja joonlaud õppeplaanide joonistamiseks (kui soovite teavet lihtsalt meelde jätta, kasutage erksaid värve ja esiletõstjat)
• Kasutage plakati küünte, et riputada ülevaatuskava heasse kohta