Sisu

• Astuda
• 1. osa 3-st: assotsiatsioonide loomine
• 2. osa 3-st: Interaktiivse õpikeskkonna loomine
• 3. osa 3-st: oma tehnika harjutamine
• Näpunäited

Paljud inimesed kardavad uue sõnavara õppimise väljavaadet, sest kardavad, et seda saab teha ainult trampides. Õnneks pole see tõest kaugel - olenemata sellest, kas õpite uut keelt või soovite laiendada oma praegust sõnavara, saate kasutada mitmeid tööriistu, mis aitavad teil sõnu tõepoolest omastada ja mitte ainult meelde jätta. Kasutage paljusid saadaolevaid ressursse ja harjutage nendega nii tihti kui võimalik!

Astuda

1. osa 3-st: assotsiatsioonide loomine

1. Loo sõnaühendusi. Ükskõik, kas õpite uut sõnavara oma emakeeles või mõnes muus keeles, võivad ühendused aidata teil uusi sõnu meelde jätta. Absoluutsed, elavad või naeruväärsed kooslused aitavad tavaliselt kõige paremini uue sõnavara meelde jätta.
   • Kui õpite uut keelt, seostage uus oma emakeeles olevate sõnadega. Kui uus sõna sarnaneb teie emakeeles olevale sõnale, looge mõtteline pilt, mis seob need kaks sõna omavahel. Näiteks prantsuskeelne sõna „vin” ehk vein kõlab samamoodi nagu ingliskeelne sõna „ven”, nii et looge visuaalne seos väikesest veinitäiest, mis aitab teil meelde jääda.
   • Sõnaühendused on kasulikud ka uue keele õppimisel oma emakeeles. Näiteks sarnaneb sõna „vöö“ algus - vöö tüüp - sõna „kardin“ algusega, nii et saate luua kardina mentaalse assotsiatsiooni, mida kasutate vööna sõna „vöö“ meenutamiseks. .
   • Sõnaühenduste loomisel veenduge, et muudaksite pildid võimalikult erksaks, ja korrake seda oma mõtetes mitu korda päevas, nii et ühendus oleks teie mällu kinnitatud.
2. Kasutage mnemotehnikat. „Sõnalisi vasteid” kasutava tehnika variatsioon on mnemotehnika, mis kasutab meeldejätmiseks mustreid.
   • Näiteks võib sõna "tühistada", mis tähendab tühistada või kaotada, jaotada piltide mustriks selle sõna moodustavate silpide põhjal. Nii saate jaotise "tühistada" jagada "+" broge "+" ren "-iks, mille järel visualiseerite prosside vahelise võistluse, mis tuleb" tühistada ".
   • Nagu sõnaseltsid, toimivad ka mnemotehnikad kõige paremini siis, kui nad seostavad uusi mõisteid juba tuttavate mõistetega.
3. Ole võimalikult loov. Sageli on ebatavalisi või veidraid asju palju lihtsam meelde jätta kui argiseid asju, nii et olge oma suhtlustes loov.
   • Näiteks tähendab mõiste „banaalne” „igav või argine”, nii et selle sõna tähenduse meelde jätmiseks kujutage ette banaanikoort (kuna „banaalse” algus on nagu „banaani” algus), hõljudes kanal (kuna "kanal" riimub "banaalsega"). Kanalis hõljuv banaanikoor on piisavalt elav pilt, mida meenutada, kuid kujutab ka midagi banaalset, võimaldades seostada "banaalset" definitsiooniga "igav või ebahuvitav".

2. osa 3-st: Interaktiivse õpikeskkonna loomine

1. Integreerige uued sõnad oma keskkonda. Pange kleepuvad märkmed suurtele tühja paberi lehtedele sagedastesse kohtadesse, näiteks vannituppa või kööki. Kui näete paberilehti, kirjutage sellele uued sõnad ja nende tähendus. Nii puutute päeva jooksul sellega sageli kokku.
   • Lisage sõna kirjeldus, kui teil on seda raske meelde jätta.
   • Samuti võite selle kõrvale joonistada väikese pildi, mis näitab sõna tähendust ja aitab teil seost luua.
   • Võõrsõnavara jaoks võite proovida kirjutada märkmetele sõnu igapäevaste esemete jaoks, näiteks "peegel" ja "laud". Kinnitage märkused objektidele, millele sõnad viitavad, et muuta seos sõna ja objekti vahel võimsamaks.
2. Muutke uued sõnad oma elu osaks. Uute sõnade kasutamine teie enda elule asjakohastes lausetes võib aidata luua tugevaid ja asjakohaseid seoseid.
   • Näiteks kui soovite kasutada sõna "taevasinine", terminit sinise sinise värvi kohta, kirjutage see mitme oma praeguse olukorra või keskkonnaga seotud lausega: "Minu uuel šampoonipudelil on silmatorkav taevasinine värv" või " taevas on sel suvel eriti elavat, taevasinist värvi. ”
3. Tehke õppimine mänguks. Mida lõbusamaks saab sõnavara õppimist muuta, seda suurem on tõenäosus, et teete seda ja õpite sellest midagi.
   • Sõnavara õppimiseks on veebis mitu mängu. Tahvelarvutite ja nutitelefonide haridusrakenduste maitsmiseks minge siia. Brauseri mängude loendi leiate siit. Selle valdkonna erinevate haridustarkvarade arutamiseks minge siia.
   • Kui eelistate võrguühenduseta mängu mängida, vaadake EdHelperi lauamängugeneraatorit või siin sõnaga: bingo looja.
4. Tehke oma tööst visuaalne salvestus. See tehnika on eriti kasulik, kui olete visuaalne õpilane.
   • Tehke sõnavara päevik või märkmik ja kirjutage sinna uued sõnad nende tähendustega. Kirjutage need üles nii tihti kui vaja, et neid meelde jätta.
   • Looge uute sõnadega lood. Võite hakata lugusid kirjutama ainult uute sõnade abil või võite endale väljakutse kirjutada lugu ainult uue sõnavara abil.
   • Tehke määratluste suunamiseks joonised, mis näitavad uue sõnavara tähendust. Kui teile meeldib end kunstiliselt väljendada, looge süžeeskeem.

3. osa 3-st: oma tehnika harjutamine

1. Tehke kindlaks, millised meetodid sobivad teie jaoks kõige paremini. Võib-olla peate proovima mitmeid erinevaid õppemeetodeid, et leida endale sobiv meetod.
2. Harjutage välkmälukaartidega. Üks ammu kasutatud tehnika, välkmälukaartide kasutamine, on endiselt lihtne, kuid samas võimas sõnavara harjutamise tööriist.
   • Kirjutage iga õpitud uus sõna paberi esiküljele ja tähendus tagaküljele.
   • Minge läbi välkmälukaarte mitu korda päevas, proovides enne tagant vaatamist sõnade tähendust meelde jätta.
   • Tahvelarvutite ja nutitelefonide jaoks on saadaval palju erinevaid välkmälukaartide rakendusi, mis muudavad välkmälukaartide kasutamise veelgi kaasaskantavaks ja kättesaadavaks. Android-rakenduste lühikese loendi leiate siit veebisaidilt või Apple'i rakenduste loendi leiate siit.
3. Loe võimalikult palju uusi sõnu. Loe sihtkeeles tekste soovitud tasemel. Uute sõnade lugemine ja üles vaatamine - ja üles kirjutamine! - on suurepärane viis sõnavara õppimiseks.
   • Kui proovite laiendada oma sõnavara ka oma emakeeles, näiteks ülikooli tasemele, lugege teadusartikleid ja ajakirju nagu Loodusteadused ja tehnika, Uus teadlane, jne.
   • Kui proovite õppida uut keelt, lugege tekste, mis vastavad teie praegusele tasemele. Nii et kui te alles alustate, lugege väikestele lastele mõeldud raamatuid, mis aitavad teil vundamenti ehitada. Kui loete kesktasemel, lugege raamatuid noortele täiskasvanutele jne.
   • Tõlgitud raamatu lugemine, mida teate juba oma emakeeles, võib olla lõbus ja tõhus viis oma sõnavara ja keeleoskuse harjutamiseks.
4. Testi ennast. Testides ennast regulaarselt sõnavara osas, saate töötada sõnadega, mis pakuvad erilist väljakutset.
   • Paljud veebisaidid pakuvad harjutamiseks veebipõhiseid sõnavaraviktoriine. Selliseid on mõned, kus saate valida taseme, viktoriini pikkuse ja sõnakategooria. Lisaks on ka teisi, näiteks see, kus on võimalik ise viktoriin kokku panna, kasutades konkreetset sisestatud sõnade loendit.
5. Kasutage uusi sõnu nii tihti kui võimalik. Kasutage uut sõnavara oma igapäevastes vestlustes, kirjutatutes ja muudes võimalustes.
   • Mida rohkem te uusi sõnu kasutate, seda paremini mõistate neid ja mäletate neid täielikult.

Näpunäited

• Teadke oma piire. Piirduge maksimaalselt 10 uue sõnaga päevas; 3-4 on optimaalne säilitamiseks.
• Pöörake tähelepanu ees- ja järelliidetele. Nende standardsete osade õppimisel aitab see teil meeles pidada või isegi tuletada teiste samu ees- ja järelliite kasutavate sõnade tähendust.
• Õpi pigem terveid lauseid kui üksikuid sõnu. Uue keele õppimisel on tervete lausete õppimine suurepärane võimalus mitte ainult tutvuda levinud lausekonstruktsioonidega, vaid ka õppida igapäevaseid kasulikke fraase. Nii on teil mitmete standardsete fraaside olemasolu korral saadaval, kui soovite öelda midagi, mitte ainult üksikuid sõnu.
• Kordamine on ülioluline. Korduv kokkupuude uute sõnadega, olenemata sellest, kas teil on sõnad kleebitud üle kogu maja või regulaarsete viktoriinide abil, on nende õppimiseks ülioluline.