Sisu

• Astuda
• 1. meetod 3-st: loo teema valimine
• 2. meetod 3-st: oma loo kavandamine
• 3. meetod 3-st: kirjutage sissejuhatus
• Näpunäited
• Hoiatused

Jutustav essee räägib loo, see võimaldab teil oma loovat aju ergutada. Teie lugu võib olla väljamõeldud või väljamõeldud, sõltuvalt teie ülesande nõuetest. Jutustava essee kirjutamine võib algul tunduda keeruline, kuid saate oma tööd lihtsustada, kui teemat täpsustate ja oma lugu planeerite. Pärast seda saate hõlpsalt oma loo sissejuhatuse kirjutada.

Astuda

1. meetod 3-st: loo teema valimine

1. Õige teabe saamiseks lugege ülesannet ja kaardistage ootused selgelt. Parim on ülesannet lugeda mitu korda, et teaksite täpselt, mida teilt oodatakse. Kui on küsimus, millele peate vastama, siis kirjutage see üles. Palun vaadake ka kogu krediidi täitmiseks esitatud nõuded.
   • Kui rubriiki õpetab teie juhendaja, lugege seda põhjalikult, et see vastaks kogu hinde nõuetele. Hiljem saate enne ülesande esitamist oma esseed rubriigiga võrrelda.
   • Kui teil on ülesande kohta küsimusi, küsige juhendajalt selgitusi.
2. Ajurünnak oma loo võimalike looideede kohta. Esialgu laske kõigil ideedel vabalt joosta, püüdmata teemat kitsendada. Valige, kas soovite kirjutada isikliku või väljamõeldud loo. Kui olete kokku pannud hea nimekirja potentsiaalsetest teemadest, valige endale sobiv teema. Näiteks võiksite kirjutada esmakordsest magamisest sõbraga, päevast, mil kutsika esimest korda koju tõite, või väljamõeldud loo poisist, kellel on telkides probleeme tule tegemisega. Siin on mõned ideed ajurünnakute jaoks:
   • Loetlege esimesed mõtted, mis pähe tulevad seoses teema või küsimusega.
   • Oma ideede täpsustamiseks looge mõttekaart.
   • Looideede kaardistamiseks kasutage tasuta kirjutamist. Kirjutage lihtsalt kõik, mis pähe tuleb, muretsemata grammatika või selle taga oleva tähenduse pärast.
   • Oma ideede loetlemiseks looge teksti ülevaade.
3. Valige loosse süvenemiseks üks suursündmus. Ülesandele sobiva teema leidmiseks vaadake üle oma ideede loend. Seejärel viimistlege oma teema üheks konkreetseks sündmuseks, nii et sündmus mahuks ühte esseesse.
   • Ärge proovige ühe essee raames liiga palju kajastada, seda on teie lugejale liiga raske jälgida.
   • Oletame näiteks, et ülesandeks on: "Kirjuta tagasilöögist, mis õpetas visadust." Võiksite kirjutada vigastusest, mille olete ületanud. Loo raamimiseks keskenduge vigastatud jäseme esmakordsele treenimisele pärast õnnetust ning raskustele, millega silmitsi seisite.
4. Määrake oma loo teema või sõnum. Suunake oma loo idee tagasi päästikule ja mõelge, kuidas see lugu teid tunneb. Mõelge ka sellele, mida soovite, et lugeja tunneks end pärast teie essee lugemist. Nendele küsimustele antud vastuste põhjal määrake loo põhiteema või sõnum.
   • Näiteks saab lugu vigastusest taastumisest temaatikaks olla tagasilöökide ületamine või eesmärgi saavutamiseks visadus. Võiksite soovida, et teie lugeja tunneks pärast teie loo lugemist inspireeritult ja rõõmsalt. Selle tunde saavutamiseks on oluline, et keskenduksite kogu protsessi jooksul õnnestumistele ja sulgeksite loo positiivse sõnumiga.

2. meetod 3-st: oma loo kavandamine

1. Koostage nimekiri ja kirjeldage oma loo tegelasi. Alustage peategelastest, kirjutage üles nende nimi, vanus ja kirjeldus. Siis tuvastate tegelaste motiivid, soovid ja suhted omavahel. Kui olete oma peategelastest selle tähemärgi kontuuri loonud, koostage lühike loetelu kõigist lisatähtedest, mida soovite lisada, ja nende kohta olulised üksikasjad.
   • Kui olete ise oma loo tegelane, peate selle sammu ikkagi lisama. Teie enda teha on see, kui palju üksikasju soovite enda kohta kirja panna. Loo arenedes on aga kasulik selgelt kirjeldada ennast, oma huve ja soove, eriti kui palju aega on möödas.
   • Peategelase kirjeldus võib välja näha selline: "Kate, 12 - sportlik korvpallur, kes on vigastatud. Ta tahab vigastusest taastuda, et naasta väljakule. Ta on Andy patsient, füsioterapeut, kes aitab teda . taastamisega. "
   • Alaealise tegelase kirjeldus võiks olla järgmine: "Dr Lopez on lahke, isa keskealine arst, kes ravib Katet kiirabis."
2. Kirjeldage oma loo asetust mõne lühikese kirjeldusega. Tehke kindlaks erinevad kohad, kus teie lugu toimub, samuti ajavahemik, mille jooksul need toimuvad. Pange kirja kõik seaded, mille oma loosse lisate, ehkki te ei pruugi kõiki neid sama üksikasjalikult kirjeldada. Seejärel kirjutage üles mõned kirjeldused, mille seostate asukoha või asukohtadega.
   • Näiteks võib spordivigastuste lugu koosneda mõnest seadest, näiteks korvpalliväljakust, kiirabist, haiglast ja füsioteraapiakeskusest. Kuigi soovite lugejale näidata kõiki seadeid, veedate suurema osa ajast oma loo põhiseadetes.
   • Võiksite korvpalliväljaku kohta lisada järgmised kirjeldused: "kriuksuv põrand", "rahvamassi möirgamine", "eredad katuseaknad", "võistkonna värvid tribüünil", "higi- ja spordijoogilõhn" ja "märg jersey kaetud tagasi. "
   • Teie lugu võib toimuda erinevates kohtades, kuid te ei pea iga selle koha kohta esitama sama palju üksikasju. Näiteks võite olla mõnda aega sündmuskohal kiirabiautos. Kiirabi täielik kirjeldus pole vajalik, kuid võite lugejale öelda, et te tunnete "steriilses kiirabis külmana ja üksinda olevat".
3. Kaardista oma loo süžee alguse, keskosa ja lõpuga. Jutustav essee järgib tavaliselt standardset lugu. Alustage oma lugu oma tegelaste tutvustuse ja seadega, millele järgneb sündmus, mis lugejaid loosse meelitab. Seejärel tutvustate eelseisvat tegevust ja oma loo kulminatsiooni. Lõpuks kirjeldage loo lahendust ja seda, mida teie lugeja peaks sellest aru saama.
   • Näiteks võite tutvustada noort korvpallurit, kes hakkab mängima suurt mängu. Lugu alustav sündmus võib olla tema vigastus. Seejärel hüppeline tegevus, korvpalluri jõupingutused füsioteraapia lõpuleviimiseks ja mängu tagasi jõudmiseks. Tipphetk võiks olla meeskonnaga treenimise päev. Loo saaksite lahendada nii, et panete oma nime meeskonna nimekirja, siis mõistab ta, et suudab ületada kõik takistused.
   • Oma essee korraldamiseks on kasulik kasutada Freytagi kolmnurka või graafilist planeerijat. Freytagi kolmnurk näeb välja nagu kolmnurk, mille vasak joon on pikk ja paremal lühike. See on tööriist, mis aitab teil planeerida oma loo (kirjelduse) algust, sündmust, mis algatab teie loo ülejäänud sündmused, tõusva tegevuse, kulminatsiooni, langeva tegevuse ja lõpliku lahenduse ning sulgeb teie loo .
   • Internetist leiate oma jutustava essee jaoks Freytagi kolmnurga malli või graafilise planeerija.
4. Kirjutage oma loo haripunkt üksikasjalikult või ülevaatlikult välja. Kulminatsioon on teie loo kulminatsioon. Teie loo algus ja keskosa moodustavad selle punkti. Lõpp siis lahendab kulminatsiooni põhjustanud konflikti.
   • Kõige tavalisemad konfliktiliigid on inimene vs. inimene, inimene vs. loodus ja inimene vs. ise. Mõnes loos on rohkem kui ühte tüüpi konflikte.
   • Noore sportlase vigastuse loos võib tema konflikt olla inimene vs. iseendaks olemine, sest ta peab taluma oma valu ja piiranguid.
5. Valige oma loo seisukoht, näiteks 1. või 3. inimene. Teie vaatenurk sõltub sellest, kes loo räägib. Kui räägite isiklikku lugu, on teie seisukoht alati 1. inimene. Samamoodi saate oma tegelase vaatenurgast loo rääkimisel kasutada esimest inimest. Kasutate 3. isikut, kui räägite lugu tegelasest või teisest isikust ja ka endast.
   • Enamasti kasutatakse isikliku loo kirjutamisel 1. isiku "I" vaatenurka. Näiteks: "Eelmisel suvel vanaisa juures õppisin rohkem kui ainult kalapüüki."
   • Kui räägite väljamõeldud lugu, võite olla võimeline kasutama kolmanda isiku vaatepunkti. Kasutage oma tegelase nime, samuti õigeid asesõnu nagu "ta" või "ta". Näiteks "Mia võttis medali kätte ja avas selle".

3. meetod 3-st: kirjutage sissejuhatus

1. Alustage oma esseed tähelepanu haarajaga, et oma lugejat kaasata. Avage oma lugu lause või 2 abil, mis köidab teie lugejat. Selleks looge tähelepanu haaraja, kes tutvustab teie loo teemat ja soovitab, mida te selle kohta ütlete. Siin on mõned viisid, kuidas oma lugeja tähelepanu pöörata:
   • Alustage oma esseed retoorilise küsimusega. Näiteks: "Kas olete kunagi midagi olulist enda jaoks kaotanud?"
   • Esitage oma esseele vastav pakkumine. Võiksite kirjutada: "Rosa Gomezi sõnul ei tea te, kui tugev te olete, kuni tagasilöök teid murrab."
   • Esitage oma looga seotud huvitav fakt. Näiteks: "Umbes 70% lastest lõpetab trenni 13-aastaselt ja mina olin peaaegu üks neist."
   • Kasutage suurema looga seotud lühikest anekdooti. Esseeks vigastuse ületamiseks võiksite lisada lühikese loo oma parimast hetkest treeningu ajal enne vigastuse saamist.
   • Alustage šokeeriva avaldusega. Võiksite kirjutada: "Niipea kui nad laadisid mind kiirabisse, teadsin, et ma ei pruugi enam kunagi trenni teha."
2. Tutvustage oma loo peategelasi. Teie lugeja vajab selget ideed, kellest lugu räägib. Nimetage lühidalt oma loo peategelased ja kirjeldage neid. Te ei pea tutvustuses nende kohta üksikasju esitama, kuid teie lugeja peaks suutma kujundada üldise ettekujutuse sellest, kes nad on.
   • Oletame, et olete teie peategelane. Võiksite kirjutada: "Pika, kõhna 12-aastase tüdrukuna jätsin teised tüdrukud väljakule lihtsalt kõrvale." See annab lugejale aimu, milline võiksite välja näha, samuti huvi spordi ja sportlikkuse vastu.
   • Kui räägite väljamõeldud lugu, võite oma tegelaskuju tutvustada järgmiselt: „Kui ta kõndis keskkooli debati lavale, nägite enesekindluse kiiret tema Kate Spade'i peapaelast kuni oma säästupoodi Betsey Johnsoni Luzist. " See mitte ainult ei aita publikul Luzi visualiseerida, vaid näitab ka, et ta on pühendunud oma välimusele. Asjaolu, et ta poeb säästukauplustesse, võib viidata sellele, et tema pere pole nii jõukas, kui ta ette kujutab.
3. Kirjeldage sätet, et saaksite oma lugu lavastada. Seade sisaldab loo millal ja kus. Märkige, millal teie lugu toimub. Lisaks esitage sensoorsed üksikasjad, mis aitavad lugejal asukohta kogeda.
   • Võite kirjutada: "Ma käisin esimeses klassis ja teadsin, et pean kõvasti vaeva nägema, kui tahan pälvida gümnaasiumi treenerite tähelepanu."
   • Sensoorsed detailid stimuleerivad teie meeli nägema, kuulma, katsuma, haistma ja maitsma. Näiteks: "Mu kingad krigisesid üle väljaku, kui tilkusin väravajoone poole, punane korv oli nähtaval kohal. Higi pani palli sõrmeotstega libedana tundma ja palli soolane maitse kattis mu huuli.
4. Kuva loo ja teema ülevaade viimases lauses. Võite ka eelvaadata sündmusi, mida loos mängitakse, olenevalt sellest, mis teie loo jaoks kõige paremini sobib. See väide on teie väitekiri jutustava essee jaoks. See ütleb lugejale, mida teie esseelt oodata, ilma lugu rikkumata.
   • Näiteks võite kirjutada: "Ma ei mõelnud seda kunagi, kui ületasin väljaku, mis on selle hooaja viimane ülesõit. Vigastuse ravimine aga õpetas, et olen tugev inimene ja suudan saavutada kõike, mida tahan.

Näpunäited

• Jutustav essee räägib alati loo, nii et veenduge, et teie essee oleks selge.

Hoiatused

• Ärge kasutage oma loo jaoks kellegi teise ideid ega kopeerige kellegi teise tööd. See on plagiaat ja võib kaasa tuua karmid akadeemilised trahvid, sealhulgas krediidikahju.