Koostage õppeplaan

Autor: Roger Morrison
Loomise Kuupäev: 22 September 2021
Värskenduse Kuupäev: 1 Juuli 2024
Anonim
首場DJ秀!台灣女婿具俊曄 登台表演嗨全場|TVBS新聞
Videot: 首場DJ秀!台灣女婿具俊曄 登台表演嗨全場|TVBS新聞

Sisu

Pingeline õppimine on õppeedukuse oluline eeldus. Siiski on mõnikord raske leida aega õppimiseks iga uuritava teema jaoks. Üks võimalus kolledžis edu tagamiseks on kindla õppeplaani loomine. Õppekava koostamine võib olla aga keerulisem, kui arvate. Te ei pea mitte ainult prioriseerima õppeaineid ja õppeaineid, vaid peate leidma aega ka muude kohustuste täitmiseks, näiteks pere, sõprade ja lõõgastumiseks. Lõpuks pole teil väikese mõtte ja tööga enam probleeme kõigi oma õpieesmärkide kavandamise ja saavutamisega.

Astuda

1. osa 3-st: koostage oma ajakava

  1. Loetlege kõik teemad, mille jaoks peate õppima. Võib-olla on esimene samm õppeplaani koostamisel visandada teemad ja ained, mida kavatsete õppida. Oma kohustused paberile pannes saate parema ülevaate sellest, mida peate tegelikult tegema. Kui peate õppima konkreetsete eksamite jaoks, tehke ainete loendi asemel nimekiri.
  2. Siit saate teada, mida teha iga aine või testi jaoks. Nüüd, kui olete kõik õppeained kirja pannud, peate välja mõtlema, mida iga aine jaoks teha. Ehkki konkreetse õppeaine aeg ja muud kohustused võivad nädaliti erineda, on tõenäoline, et aja jooksul vajate teatud aja kohta teatud aja kohta.
    • Kui teil on õppematerjal või ressursside õpik, kasutage seda loendi kitsendamiseks.
    • Varu aega lugemiseks.
    • Varuge märkmete ülevaatamiseks aega.
    • Kui vajate, varuge aega eksamiks õppevahendite võtmiseks.
  3. Märkige oma loendis prioriteedid. Kui olete koostanud loetelu kõigist õppeainetest või eksamitest, mida soovite õppida, ja mõelnud välja, mida nende jaoks teha, on aeg seada nimekirjas prioriteedid. Korraldage iga õppeaine selle tähtsuse järgi, et saaksite otsustada, millisele teemale kõige rohkem aega pühendada ja millistele teemadele parimal ajal klassifitseerida.
    • Kirjutage kõigi ainete või eksamite kõrvale number, alustades ühega. Kui vajate matemaatika jaoks kõige rohkem aega, saab sellest number 1. Kui eeldate, et vajate ajaloo jaoks kõige vähem aega (ja teil on õppimiseks viis õppeainet), andke sellele 5.
    • Mõelge aine või eksami raskusele.
    • Võtke arvesse, kui palju peate lugema.
    • Võtke arvesse, kui tihti peate midagi läbi elama.
  4. Jagage nädalas oma vaba aeg õppeplokkidesse. Enne jätkamist peate jagama nädalas saadaoleva aja õppeplokkidesse. Pärast seda saate jätkata ja määrata oma blokid teemale.
    • Õppekava koostamise nipp on planeerida see õppima iga päev umbes samal kellaajal, nii et teil oleks ajakava, mida saate pidevalt kontrollimata meelde jätta. Kui teete rutiini, siis tekib positiivne õppimisharjumus.
    • Kontrollige, kas nädalapäevadel on hetki, kus saate alati õppida. Näiteks võib teil olla igal teisipäeva ja neljapäeva pärastlõunal kella 15–16. Seejärel proovige võimaluse korral see aeg õppetööks planeerida, kuna korrapärane seatud rutiin aitab teil kiiremini õigesse õppimismentaliteeti jõuda.
    • Õppeseansside ajakava on vahemikus 30 kuni 45 minutit. Lühemaid plokke on lihtsam leida ja planeerida kui pikemaid plokke.
    • Tehke kogu vabaks ajaks plokid.
    • Kui teil on enne eksamit teatud aeg, looge nädalakava asemel loendurite kalender.
  5. Varu aega õppekavaväliseks tegevuseks. Kui jagate oma aega iga teema jaoks plokkideks, peaksite varuma aega ka pere, sõprade ja muu jaoks. Seda seetõttu, et te ei saa õpingutes edukalt hakkama, kui te ei loo tervet tasakaalu oma eraelu ja akadeemilise elu vahel.
    • Varuge aega sündmuste jaoks, mida te ei saa liikuda, näiteks vanaema sünnipäev, perekonna kokkutulek või koera loomaarsti vastuvõtt.
    • Märkige iga kord, kui teil on muid kohustusi, näiteks ujumistunnid, pereelu või vaimulikud teenistused.
    • Varu piisavalt aega puhkamiseks, magamiseks ja liikumiseks.
    • Kui teil on oluliste eksamite jaoks piiratud aeg, lükake teatud regulaarne sotsiaalne või klassiväline tegevus edasi või tühistage see.
  6. Täitke uurimisplokid. Kui olete ajakava plokkideks jaotanud ja teate, mida ajastada, sisestage see oma sõiduplaani. Pange kirja, millist teemat te iga seansi ajal uurite. See aitab teil sammu pidada, seada materjali verstapostid ning saate oma õpikud ja õppematerjalid ette valmistada.
    • Osta päevik vms. Võite kasutada ka tavalist märkmikku.
    • Kirjutage oma nutitelefoni oma ajakava, kui teil seda on.
    • Alguses ärge planeerige rohkem kui nädal aega enne, kui olete õppinud oma ajakavaga töötama.
    • Pange esmatähtsaks eelseisvate testide materjal. Lahutage kogu õppetöö, mida peate tegema piiratud aja jooksul, ja jaotage materjal ajale, mis teil konkreetse testi jaoks on.
    • Pange esmatähtsaks õppeaineid, milles te pole eriti osav või mille saavutamiseks olete kindlalt otsustanud.

2. osa 3-st: planeerimisel arvestage oma isiksusega

  1. Vaadake oma praegust ajakava lähemalt. Teie esimene samm õppeplaani koostamisel on hinnata oma praegust ajakava ja seda, kuidas te praegu oma aega kasutate. Praeguse ajakava hindamine võimaldab teil lähemalt uurida, kuidas te oma aega kulutate, ja aitab teil kindlaks teha, kus saate olla tõhusam ja millised tegevused võite välja jätta.
    • Tehke kindlaks, mitu tundi nädalas te praegu õpite.
    • Tehke kindlaks, mitu tundi nädalas te praegu meelelahutusele kulutate.
    • Tehke kindlaks, mitu tundi nädalas veedate praegu sõprade ja perega.
    • Tehke kiire arvutus selle kohta, mida saate lühendada. Siit saavad alustada inimesed, kes tunnevad, et veedavad palju aega meelelahutusele.
    • Kui teil on töökoht, korraldage kindlasti õppeplaan vastavalt tööajale.
  2. Mõelge oma õppimisstiilile. Kuigi ajaveetmise väljaselgitamine on ajakava koostamise üks olulisemaid osi, peate arvestama ka sellega, kuidas tegelikult õpite. Õppimise viis aitab teil välja selgitada, kas teatud tegevusi on võimalik kattuda. Samuti aitab see teada saada, kuidas kasutada aega, mida tavaliselt ei kasutata. Esitage endale mõned küsimused, näiteks:
    • Kas olete kuulmisüliõpilane? Kuula salvestatud õppetunde või muud kuuldavat õppematerjali jõusaalis sõites või treenides.
    • Kas olete visuaalne õpilane? Kas õppimiseks on pilte või saate videoid vaadata? Vaadake videot õppimise ja meelelahutusena.
  3. Mõelge oma tööasendile. Isegi kui koostate endale suurepärase ajakava, pole sellel siiski mingit väärtust, kui te õppima ei lähe. Seetõttu peate mõtlema ka oma töösse suhtumise üle. Pärast seda tehke järgmist.
    • Planeerige oma ajakava lähtuvalt sellest, kuidas arvate, et õpite. Kui kipute kiiresti keskendumist kaotama ja võtate palju pause, pidage seda oma ajakavas meeles ja planeerige lisaaega.
    • Kui teate, et olete viivitaja, määrake tähtaegadeks lisaaega. See võimaldab teil ruumi luua, nii et te ei jääks tähtajast ilma.
    • Kui teate, et teil on eriti kindel töösuhtumine, andke endale võimalus töö varem lõpetada. Seda saate teha planeerides oma ajakava täiendava "boonuse" koha, et saaksite soovitud teemal kasutada mis tahes aega, mis teil on jäänud.

3. osa 3-st: pidage kinni oma ajakavast

  1. Kasutage oma kavandatud vaba aega maksimaalselt. Üks suuremaid väljakutseid õppekavast kinnipidamisel on see, et teil võib tekkida kiusatus loobuda ja teha hoopis midagi lõõgastavat, lõbusat või meelelahutuslikku. Siiski peaksite proovima kiusatusele vastu seista ja lõõgastumiseks kavandatud aega maksimaalselt ära kasutada.
    • Oodake oma vaba aega preemiaks õppimise eest.
    • Kasutage oma vaba aega laadimiseks. Uinak võib aidata. Minge jalutuskäigule või tehke lõõgastumiseks joogat, et saaksite pärast kolledžisse naasmist paremini keskenduda.
    • Veenduge, et lähete õue. Kasutage oma vaba aega õppekohas puhkamiseks.
  2. Tehke lühikesi pause ja pidage neist kinni. Tehke kindlasti iga õppeploki jaoks paus. See võib aga probleeme tekitada. Õppekava koostamise üks olulisemaid elemente on veenduda, et jääd graafiku juurde ega tee pausi kauem, kui oled määranud. Täiendavad või pikemad vaheajad võivad teie ajakava õõnestada ja saboteerida õpingute edukusplaane.
    • Tehke õppesessioonide ajal 5–10-minutiline paus. Kuid mitte kauem kui 5–10 minutit.
    • Seadke puhkuse alguses äratus, mis hakkab tööle, kui teie vaheaeg on läbi.
    • Kasutage oma vaheaega targalt. Kasutage kindlasti aega enda värskendamiseks. Sirutage end, tehke väike jalutuskäik, tehke suupisteid või ärrituge muusikat kuulates.
    • Vältige segavaid tegureid, mis võivad põhjustada teie puhkuse edasilükkamist.
  3. Pea kinni oma ajakavast. Ainus karm ja jäik reegel on see, et peate toimima oma ajakava järgi. Õppekava pole mõtet teha, kui sellest kinni ei pea.
    • Püüa muuta harjumuseks kontrollida oma kalendrit / planeerijat regulaarselt, soovitavalt iga päev. See aitab vältida sattumist „silma alt ära, meelest ära“ lõksu.
    • Kui olete rutiini paika pannud, võite hakata teatud toiminguid, näiteks õpiku avamist või laua taga istumist, seostama konkreetse õpperežiimiga.
  4. Rääkige teistele oma õppeplaanist. Mõnikord on ajakavadest raske kinni pidada, kuna meie elu olulised inimesed juhivad meid eesmärkidest eemale. See pole pahatahtlik, vaid lihtsalt sellepärast, et sinust hoolivad inimesed tahaksid sinuga aega veeta. Selle vältimiseks võite armastatud inimestele oma õppeplaanist rääkida. Nii saavad nad teie ajakavaga arvestada, kui nad tahavad teiega midagi teha.
    • Kleepige oma õppeplaani koopia kodus külmkappi, et ülejäänud pere seda näha saaks.
    • Saada oma ajakava koopia oma sõpradele, et nad teaksid, millal sa oled vaba.
    • Kui keegi soovib teiega õpibloki ajal aja kokku leppida, küsige viisakalt, kas saate selle teisele ajale üle viia.

Näpunäited

  • Ole enda vastu aus; pange oma ajakavasse, mida saate teha, mitte seda, mida soovite teha.