Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /4: petulehed
• Meetod 2/4: klassivenda petmine
• 3. meetod 4 -st: "Raske tõestada"
• Meetod 4/4: proovige mitte maha kirjutama
• Hoiatused

Kui te pole valmis, laisk või ei saa mingil muul põhjusel edukalt testi kirjutada või eksamit sooritada, võite otsustada kasutada varuvarianti: petta. Siin on mõned näpunäited, mis aitavad teil oma eesmärki saavutada.

Sammud

1. 1 Otsustage, milline petmine teile kõige paremini sobib - petuleht, klassikaaslase petmine või raske tõestamise meetod. (Nende meetodite kohta lisateabe saamiseks vaadake allolevaid jaotisi.)
2. 2 Ära jää vahele. Petmine aitab ainult siis, kui teate, kuidas seda teha. Siin on mõned lihtsad näpunäited, et vältida pettusega vahele jäämist:
   • Ära ärata kahtlust. Oluline on leida tasakaal selle vahel, kuidas vastuseid kõige paremini petta, ja kuidas mitte selgesõnaliselt. Seetõttu ärge keerutage liiga palju. Kui teil on vaja ringi vaadata, ärge kunagi hoidke oma pilku ühes kohas kauem kui viis või kümme sekundit. Vaadake eri suundades, siis ei teki õpetajal kahtlusi ja ta ei tea, kust te petate.
   • Ära kiigu liiga kõrgele.Kõvasti tööd tehes on võimalik seda süüdistada kõrgeimas punktisummas, kuid kui kõik teised saavad madalaid hindeid, juhite tähelepanu endale. Pole hullu, kui saad tavaliselt häid hindeid, aga kui juhendaja teab, et oled nõrk õpilane, oskab ta arvata. Jätke mõned küsimused meelega vahele - täpselt nii hea tulemuse saamiseks. Soovitame teil kõigepealt saada neli ja suurendada oma tulemust järk -järgult, kuni saate viie - ärge unustage seda teha aeglaselt.
   • Visake tõendid kõrvale. Niipea kui test on lõppenud, paluge minna tualetti (kui te pole muidugi veel käinud) ja loputage või visake ära kõik tõendid petmise kohta. Mida kauem petulehte enda juures hoiad, seda suurem on võimalus, et jääd vahele, sest keegi märkab seda varem või hiljem.

Meetod 1 /4: petulehed

1. 1 Esiteks koguge vajalik teave. See hõlmab valemeid, märksõnu, termineid, kuupäevi, määratlusi, nimesid, konjugatsioone jne.
2. 2 Palun kirjutage või printige teave õigesti. Font peaks olema hea, keskmise suurusega (mitte liiga suur, kuid mitte liiga väike). Võib -olla soovite väikesele paberilehele kirjutada võimalikult palju teavet, kuid pidage meeles: kui font on liiga väike, keskendute suuresti petulehele, riskides sellega tähelepanu juhtimisega. Kui saate oma petulehe välja printida, tehke seda. Kui see hiljem leitakse, ei saa õpetaja kindlaks teha, kas see on teie käekiri.
3. 3 Kirjutage soovitud sõnad ümber. See on kõige tavalisem õigekirja testides. Kopeerige õigekirjaraamatu sõnad õigesti paberilehele. Seejärel pange see põlvele või varrukasse. Kuid see on väga riskantne, seega olge ettevaatlik.
4. 4 Peida leht.
   • Proovige Body Cheat Sheet meetodit. Ärge printige oma petulehte, vaid kirjutage see kuhugi oma kehale. Kui olete mees, on parem seda teha käsivarrel, kui tüdruk - reie ülaosas. Mõlemaga on kõik korras, kuna petukile varjamiseks võite kanda kleiti või pikkade varrukatega särki, kui te seda ei vaja. Peaasi, et mitte näidata, et sul on kehale midagi kirjutatud. Kirjutage sõnad kohta, mida näete ainult teie.
   • Proovige veepudelipettuse meetodit. Printige oma petuleht värvilisele paberilehele, mis meenutab veepudeli silti. Seejärel kleepige see sellele sildile ja pöörake seda nii, et ainult teie näeksite. Ideaalis proovige kahtluse vältimiseks sildil olevat kirja jäljendada.
   • Proovige meetodit "Petuleht kaustas". Kui kannate õppematerjale kaustas ja selle kaanel on läbipaistev tasku, sisestage petuleht sellesse taskusse. Asetage kaust lauale nii, et petulehe serv oleks teile nähtav, kuid mitte õpetajale.
   • Proovige kalkulaatori petmislehe meetodit. See sobib neile, kes kirjutavad matemaatikatesti, sest ainult siis saab kalkulaatorit kahtlusi tekitamata kasutada. Libistage valemid või terminite leht kalkulaatori kaane tagakülje alla.
   • Proovige teist kalkulaatori kasutamise viisi: Kui teil on graafiline kalkulaator, salvestage sinna matemaatika valemid. Seejärel kandke teave arhiivi, et saaksite seda kasutada, isegi kui õpetaja sunnib teid RAM -i tühjendama. Katse ajal pakkige teave lahti ja seejärel tühjendage mälu. Kui te ei tea, kuidas arhiveerida, vaadake kalkulaatori juhiseid või Internetist.
   • Proovige meetodit "Pettusleht mujal". Peida petuleht sinna, kus pole märget selle kohta, et see on sinu - näiteks klassis teadetetahvlil, kooli tualetis või kellegi toolil.
   • Pane selga pikkade varrukatega särk ja tõmba petuleht varrukast üles. See on väga hea viis, kuna õpetaja ei vaata teie varrukast üles.Kui õpetaja sind ei vaata, saate petulehe lihtsalt välja tõmmata ja seejärel samamoodi tagasi peita.

Meetod 2/4: klassivenda petmine

1. 1 Proovige meetodit "Peek at a Neighborhood". Kui teil pole oma klassis kindlat kohta, istuge õpilase selja taha, kes oskab hästi teste kirjutada (või kiidelda valmisoleku või selle valdkonna heade teadmiste üle). Liikuge laua taha, et olla temast paremale või vasakule, ja vaadake tema lauda diagonaalselt. Nii saate vaadata üle tema õla ja mitte liigselt pead liigutada. Ärge kunagi istuge koos õpilasega klassiruumi keskele või esimese laua taha, sest õpetaja võib märgata, et te petate. Loomulikult võite petta ka seda, kes teie kõrval istub, kui täidate sama ülesande versiooni.
2. 2 Proovige kaasosalisele sisselogimise meetodit. Leppige klassikaaslasega kokku ja arendage signaalsüsteem. See kahekordistab teie teadmisi teemast, sest töötate koos, andes üksteisele vastuste saamiseks märku. Testides saate teha järgmist.
   1. Leppige kokku, millised käe- või jalakraanid esindaksid valikuid A, B, C, D, E ja "vale vastus". Valides “vale vastuse” signaali, suurendate oma võimalusi testi hästi kirjutada, aidates üksteisel vale vastuse kõrvaldada. Mõtle välja ka piiks, et juhtida kaasosalise tähelepanu ilma kahtlusi tekitamata (näiteks köhimine või löömine).
   2. Köha, et kõigepealt tema tähelepanu köita.
   3. Osutage sõrmedega küsimuse numbrile (näiteks kõigepealt 3, siis 2 küsimuse 32 puhul).
   4. Oodake, kuni kaasosaline annab teile vastusest märku (näiteks kui vastus on B, tõmbab ta kõrvast).
   5. Kui te ei tea, millist kahest vastusest valida, köhige küsimuse number, seejärel märkige vastus, mis tundub teile õige.
   6. Kaasosaline võib õige vastuse korral pead noogutada. Kui vastus on vale, annab ta märguande "vastus on vale" (näiteks tõmbab juuksed hobusesabasse).

3. meetod 4 -st: "Raske tõestada"

1. 1 Proovige oma õpiku jaoks hankida “õpetajaraamat”. Kui õpetajad kasutavad koolituskursuse metoodilisest juhendist valmis teste, ostke oma koopia. Leidke selle raamatu väljaanne Internetist ja ostke see. Õppige enne testi küsimustele vastused meelde. See meetod sobib hästi selliste ainete jaoks nagu loodusõpetus (algajate tase), võõrkeel või ajalugu, sest nende jaoks tehakse sageli valmis teste.
2. 2 Proovige saada kätte testi vana koopia. Seda saab teha, kui räägite oma klassi õpilasega või mõnest teisest paralleelklassist, kes on selle testi juba läbinud. Kui olete kindel, et teil on täpselt sama test, õppige kõiki vastuseid.
3. 3 Proovige meetodit "Tule hiljem tagasi". Kui teate, et õpetaja lubab teil testi hiljem lõpetada, ärge lõpetage seda meelega ja küsige, kas saate selle teisel päeval lõpetada. Ärge unustage teemasid või küsimusi meelde jätta, nii leiate testile vastused, mille hiljem lisate.
   • Öelge, et tunnete end halvasti, minge testi lõpu lähedal tualetti ja jääge sinna testi lõpuni või peaaegu lõpuni. Enne selle meetodi kasutamist veenduge, et õpetaja lubaks teil töö hiljem lõpetada, vastasel juhul saate ennast ainult halvemaks muuta, kui hiljem selgub, et te ei saa kirjutamist lõpetada.
4. 4 Proovige meetodit "Too oma pliiats". Kui esitate paberit ja õpetajat pole laua taga, võtke kiiresti pliiats välja ja kopeerige vastused testist kuhja peale.
   • Pidage meeles, et klassiruumides on valvekaamerad ja see meetod on niikuinii väga riskantne.
5. 5 Proovige meetodit "Fake Mission" ("Pomm"). Kui teate testi vormi ette, kirjutage (printige) kõik olulised punktid lehele, mis näeb välja nagu tavaline ülesande leht.
   • Jälgige vormindamist - numbriridad oleksid justkui küsimused, ärge unustage leheküljenumbreid ja muid üksikasju. Seejärel veenduge, et õpetaja ei märkaks, et teil on lisatükk.
   • Kui kavatsete lihtsatel paberilehtedel teha tavalise kirjaliku testi ja teate erinevate valikuvõimaluste küsimusi, saate vastused kirjutada üksikutele paberilehtedele ja seejärel valida soovitud. Õpetaja peab aga nägema, kuidas te kirjutate, nii et peate olema osav eelnevalt kirja pandud paberilehtede vahetamiseks.

Meetod 4/4: proovige mitte maha kirjutama

1. 1 Püüdke meeles pidada olulist teavet viimasel hetkel. Kui loete mõni minut enne testi sujuvalt oma märkmeid, saate ilma pettusteta hakkama.
   • Proovige oma essee märksõnu meelde jätta. Tavaliselt pööravad õpetajad tähelepanu märksõnadele või võtmesõnumitele; Neid huvitab vähem "vesi". Kui teate essee teemat või võimalikke teemasid, õppige neli kuni viis terminit või olulist punkti, mida õpetaja tõenäoliselt teie tööst otsib. Selle asemel, et kõike õppida, saate hakkama väiksema vaevaga.
   • Eksamite ja matemaatikatestide jaoks proovige valemeid meelde jätta. Valemi tundmine võib aidata rohkem kui võtta aega praktiliste probleemide lahendamiseks. Kui olete valemid hästi meelde jätnud, peate testil proovima neid ainult probleemidele rakendada.
   • Testide jaoks proovige teavet kuidagi rühmitada. Sõnade loendi meeldejätmise asemel proovige see jagada väikesteks, kergesti meeldejäävateks loenditeks. Näiteks maailma ajaloo testi jaoks, kui me räägime Ameerika Ühendriikidest, siis selle asemel, et meelde jätta „Jefferson, Hamilton, Franklin, Washington, Grant, Lincoln ja Lee”, jagage see loend „4 asutajaks: Franklin, Washington, Jefferson ja Hamilton "Ja" 3 kodusõja ülemat: Lee, Lincoln, Grant. Jätke need sel moel meelde ja teil on lihtsam aru saada, kui kedagi igatsete.
2. 2 Järgmine kord alustage ettevalmistusi ette. Koostage oma tunniplaan, võttes arvesse teisi aineid ning muid kooli- ja kooliväliseid tegevusi.

Hoiatused

• Ärge kunagi unustage, et õpetaja vaatab teid. Ükski petmismeetod ei aita, kui õpetaja vaatab otse teile otsa, samal ajal kui te märkmikku käes hoiate ja meeletult neist kopeerite.
• Klassivend võib õpetajale kurta, et te petate.
• Kui see on jagatud arvuti, saate oma brauseri ajaloo kustutada.
• Vaadake, mida õpetaja aeg -ajalt teeb, et te ei jääks petmisega vahele.
• Teineteise petmine on alati parem kui petulehed, raskesti tõestatavad meetodid on veelgi paremad. Mida vähem tõendeid petate, seda parem.
• Ärge kiitlege, et olete maha kirjutanud. Kunagi ei tea, kes saab õpetajale öelda.
• Mõne olulise testi puhul, näiteks Ühendkuningriigi koolieksamid või Austraalia riiklik koolieksam, võidakse kõik testitulemused kehtetuks tunnistada, kui teid petetakse. Kõige hullem karistus on viieaastane keeld eksameid teha, mis tähendab, et lõpueksameid ega ülikooli ei tule.
• Alati on võimalus, et teid tabatakse. Palun olge ettevaatlik.
• Kui petate kedagi, kes teie kõrval istub, kummarduge ja toetuge oma käele, pöörates samal ajal pead küljele, veendumaks, et see pole meeldejääv.
• Teised õpilased võivad teid petmises kahtlustada ja sellest õpetajale teada anda.
• Kui jääte petmisega vahele, võivad tagajärjed olla tõsised: testi läbimata jätmine, peatamine ja isegi väljasaatmine. Paljud koolid panevad isegi teie aruandekaardile märgi, mis näitab, et olete aukoodeksit rikkunud. Selle asemel, et otsida näpunäiteid, kuidas petta, proovige otsida näpunäiteid eksamiteks valmistumiseks.
• Kui pidite petma, kuna teil polnud aega valmistuda, pidage meeles, et kõige parem on kogu materjal pärast testi õppida. Pärast saate teha kokkuvõtlikke teste ja saadud teave võib aidata.
• Paljudel ametitel vajate teadmisi, mis said materjali uurides, kuid mitte maha kandes. Pidage meeles, et kirurgina ei saa te operatsioonisaalis maha kanda ja patsienti opereerida.