Sisu

• Sammud
• Osa 1 /3: Oma meele avaldumine hetkel
• Osa 2 /3: Praktiliste oskuste arendamine
• Osa 3/3: Õppimise jätkamine
• Näpunäiteid
• Hoiatused

Arukas olla isegi luurega seoses pole täpselt sama asi. Agility on sageli viis teiste inimestega suhtlemiseks, kui kiiresti analüüsite ja olukordades tegutsete, kui nutikad või loomingulised on teie ideed. Kreeka kangelast Odysseust peeti targaks (ta ütles Kükloopile, et tema nimi on Mitte keegi, seega ei saanud Kükloop kellelegi öelda, kes teda "varjutas").Te ei pruugi võita ühtegi müütilist olendit, kuid intelligentsus on omadus, mille kallal saate ka edasi töötada.

Sammud

Osa 1 /3: Oma meele avaldumine hetkel

1. 1 Ole viimane, kes räägib. Kui panete oma aja vestlusesse ja kuulate teisi osalejaid enne rüselust, hakkate tunduma targemana lihtsalt sellepärast, et teil on olnud rohkem aega kuulata erinevaid arvamusi ja külgi ning neid arvamusi enne avaldamist hinnata. Oma isiklik seisukoht .
   • Näiteks: Oletame, et räägite oma lähedase sugulase Borisi, tädi Maria ja õe Saaraga, kuidas parimal viisil kalkunit küpsetada. Laske neil kolmel kuulamisel veidi spekuleerida ja hinnata vaidluse mõlema poole tõhusust. Seejärel liikuge oma kalkunivalmistamise idee juurde kohe, kui arutelu on vaibunud. Veenduge, et teie vaatenurk erineb ülejäänud kolme vestlusosalise vaatenurgast; kui nõustute ühega neist, siis võib -olla pakub tädi Mary mõjuvamat argumenti kui ta ise, või tekitab valikuid, mida teised poleks ehk kaalunud.
   • See on ka suurepärane võimalus rumala väljanägemise vältimiseks mitte ainult sellega, et te ei tee suu lahti, vaid ka ei ütle midagi, mis pähe tuleb.
   • Sageli ei viita viimasena sõna võtvad inimesed lihtsalt ilmselgele ega toovad fakte ümber. Selle asemel kipuvad nad välja pakkuma midagi loomingulisemat või originaalsemat, mida inimesed tõenäoliselt mäletavad.
2. 2 Võtke paar "varuvaba" fakti. Seda tüüpi argumente saab arutelu ajal järsult ja ootamatult rääkida, mis toetavad kõiki teie väiteid. Võimalik, et teil pole argumente iga arutelu kohta, millesse võite sattuda, nii et valige need, mis on teie jaoks kõige olulisemad.
   • Näiteks: kui olete globaalsete kliimamuutuste vastu väga kirglik, mäletate statistikat, mis näitab ilmastiku ja kliima erinevust, mis näitab, mis on viimase paari aasta jooksul nii kiiresti muutunud (ja kuidas see on seotud selliste asjadega nagu süsinikdioksiid). ja kuidas see erineb aeglasemast, pikemast kliimamuutusest, mis toimub ilma inimtegevuse abita.
   • Tõesti on hea koguda mõningaid fakte (tegelikke fakte) asjade kohta, mida igaüks peab tõeks. Kellegi oletusi „hävitades” näete väga tark välja.
3. 3 Õppige asjakohast kõnepruuki. Igal üksikul rühmal või töökohal on oma kõnepruuk. See võib olla lühendite või akronüümide või isegi teatud asjade hüüdnimede kujul. Kui uurite neid nende kohtade kohta, kus viibite, ja külastatavate kohtade kohta, siis näete, et olete nendes küsimustes teadlik.
   • Näiteks: kärbsepüügil on palju erinevaid sõnu ja väljendeid, mida peate õppima, kui olete algaja. Kui te ei tunne selliseid mõisteid nagu "heitmine" (liikumine, mida teete, kui viskate ridva, rulli ja joondate edasi -tagasi) või "valetage" (ala jõe või järve ääres, kus tavaliselt on kala), tundub see sa ei ole teadlik oma tegemistest, vastupidi nutikale.
   • Kui te ei tea žargooni, mida keegi kasutab, pöörake tähelepanu sõna või sõnade kontekstile. Tavaliselt saate nende peamise tähenduse välja mõelda. Kui ei, küsige kelleltki privaatselt, et kõik ei katkestaks, teades, et te ei saa kõigest aru, mida nad räägivad.
4. 4 Ole veenev. Sageli on veenvus ja intelligentsus seotud inimeste teadvusega. Ühe neist kinni pidamine paneb inimesi seda teistega võrdlema. Kui teil on oma "varu" ("tasku") fakte ja ütlete viimaseid, võite olla veenev ja saate teha ka mõnda muud asja.Pidage meeles, et veenmine sunnib inimesi põhimõtteliselt tegema seda, mis on nende huvides (vastupidiselt manipuleerimisele) seni, kuni see teile kasu toob.
   • Kontekst ja ajastus on veenmise väga olulised koostisosad. Näitena: ärge proovige oma õelt raha küsida, et aidata oma vanematel, kui ta on töö kaotanud. Ta on rohkem rahaga hõivatud ja vajab raha. Selle asemel oodake, kuni ta leiab uue töö või saab ametikõrgenduse.
   • Räägi selgelt ja lühidalt. Mida selgemalt ja kiiremini te kellelegi ülesannet selgitate, seda tõenäolisem on, et ta saab aru, mida te temalt palute, ja seda tõenäolisem on see, et ta aitab teid. Inimesed kipuvad eelistama lihtsaid taktikaid, mitte põõsa ümber lööma.
   • Vältige žargooni kasutamist (teatud rühma kasutatavad erisõnad ja väljendid, mis muudavad need teistele arusaamatuks, see tähendab žargooniseadus). Inimesed ei kuula sind, kui nad ei saa aru, mida sa räägid, ja see ei tee sind targaks, kui sa ei saa oma mõtet selgelt mõista. Kui räägite inimestega, kes ei mõista samu tehnilisi termineid nagu teie, siis ärge neid kasutage.
5. 5 Pakkuge lihtsaid lahendusi. Mitu korda probleem ei vaja terviklikku lahendust. Kuigi see võib tunduda vastuoluline, on kõige lihtsam lahendus sageli kõige kasulikum ja ka see, millele teised tavaliselt ei mõtle. Tundub, et inimesed püüavad asju tehes leida kõige raskemat ja raskemat teed. Sellesse lõksu mitte sattumine võimaldab teil silma paista.
   • Lahendust otsides on sageli hea küsimus: "Mida saab vähem teha?" See võib tavaliselt aidata kõrvaldada mõned vähem tootlikud võimalused.
   • Samuti küsige endalt ja teistelt konkreetseid küsimusi. Kui proovite korraldada parimat ajaplaneerimist, ärge küsige: "Kuidas me saame parema ajajuhtimise luua?" Küsimus on liiga suur ja kipute saama liiga suuri vastuseid. Parim viis oleks küsida: "Millised tööriistad aitavad meil kiiremini töötada?"
6. 6 Ole enesekindel. Ole enesekindel. Olles enesekindel enda ja oma töö suhtes, näete te välja targem kui keegi, kes on väga intelligentne ja arukas, kuid mitte enesekindel. Inimesed kipuvad usaldama usaldust, isegi kui pole palju toetada. Esitage end enesekindlalt ja mõistus "järgneb"!.
   • Kasutage oma kehakeelt, et meelitada oma aju enesekindlalt mõtlema, isegi kui te seda tegelikult ei tunne. Seisa sirgelt ja sirgelt. Jalutage enesekindla käiguga, nagu oleksite oma kohal. Säilitage avatud kehakeel. Ärge pange käsi rinnale ja ärge keelduge inimestele silma vaatamast.
   • Mõelge enda peale positiivselt või neutraalselt. Kui pähe tuleb mõte nagu „ma olen ebaõnnestunud“ või „ma olen loll“, siis tunnistage seda mõtet ja mõelge: „Tähendab, ma olen läbikukkunud, kuid ihaldatud tasu sain alles eelmisel nädalal , või mul on tõesti hea. Töö ".
   • Ärge võrrelge ennast teiste inimestega. Näiteks: ärge konkureerige luureandmetes teiste inimestega ega hakka võrdlema oma andekust nende intelligentsusega. Intelligentsus ei ole võistlus ja kui olete ühel sellisel võistlusel "osalenud", siis mõtlete endast ainult halvemini, kui ärritute ja ajate teisi inimesi eemale oma vajadusega olla "parim".

Osa 2 /3: Praktiliste oskuste arendamine

1. 1 Ärge juhinduge alati raamatust. Hea on teada, kuidas asju tavapäraselt teha, eriti selleks, et saaksite selle arvamuse ümber lükata. Tehes asju viisil, mida teised inimesed ei oota, demonstreerite, et saate "mõelda liikvel olles". See on üks viise, kuidas inimesed näivad mõistust väärtustavat.
   • Näiteks: kui teie professor annab teile esseeülesande, küsige temalt, kas saate loomingulise versiooni ette valmistada. Näidake, kuidas teie valik vastab nõuetele, andes endast parima. (Kui võtate loo kirjutamise kursust, küsige, kas saate proovida oma kätt loo kirjutamisel ise, kasutades tunnis õpitut, ja kirjutage järgmine jaotis, milles analüüsite oma tööd.)
   • See kehtib ka ootamatute asjade tegemise kohta. Kui järgite alati reegleid või teete asju nii, nagu õppisite, ei tähenda see, et olete rumal, vaid tähendab, et inimesed ei taju teid intelligentse inimesena. Nii et ärge lootke oma erilisele intellektile ja tüüpilistele juhtumite lahendamise viisidele.
2. 2 Mõelda väljaspool kasti. See samm ei hõlma alati raamatu järgimist, sest mitu korda peate midagi tegema, et mõelda väljaspool kasti. Et olla nutikas, peate leidma probleemidele loomingulisi lahendusi.
   • Raamistage probleem uuesti. Üks asi, mida loomingulisi lahendusi kasutavad inimesed tõhusalt teevad, on probleemi uuesti ette kujutada. Selle oskuse harjutamiseks kasutage selgeid valikuid (nt vana hea essee kirjutamine) ja mõelge uuesti, kuidas muidu võiksite esseele läheneda, et sama teave selgelt välja tuua, kuid teistmoodi, köitvamal viisil (loo jutustamine suuliselt, kollaaži või pilt).
   • Unistus. Selgub, et unenägudest on tegelikult loovate probleemide lahendamise stimuleerimisel uskumatult palju kasu. Unistusprotsess aitab teil luua ühendusi ja meelde tuletada teavet. Seetõttu võivad paljud teie parimad ideed „sündida” duši all või vahetult enne magamaminekut. Kui teil on millegagi probleeme, võtke aega unistamiseks. Võimalik, et lõõgastudes ja ajul vabalt ringi liikudes leiad midagi loomingulist, mis toimib.
   • Ajurünnak on veel üks suurepärane võimalus loovuse edendamiseks, eriti rühmas. Tutvustage probleemi ja laske inimestel esitada ideid, mida nad välja mõtlevad, ilma neid ideid hindamata. Las inimesed lisavad uusi ideid, kui need pähe tulevad. Saate seda teha ka iseseisvalt, kui te ei luba protsessi hinnata.
3. 3 Mõelge halvimale, mis juhtuda võib. Hirm on üks suurimaid takistusi looval mõtlemisel, mis on üks suur meele aspekt. Mida loovamad ja reaalsemad on teie ideed ja lahendused, võimaldab rohkematel inimestel teie võimetesse uskuda.
   • Küsige endalt: mis juhtub, kui kaotate oma töö? Mis siis, kui kaotate oma parima kliendi? Mis siis, kui sa oma kursuse läbi kukud? Mis siis, kui kirjastaja ei osta teie raamatut? Vastus ühelegi neist küsimustest võib teid vabastada hirmust või näidata, kus peate oma lahenduste kallal töötama, mis omakorda avab võimalusi ja edasisi ideid.
   • Ideid ja võimalikke lahendusi pakkudes ärge avage neid kriitikale enne, kui need on loodud. Kriitika ja hirm kriitika ees võivad olla suurepärane loominguline tapja, mis võib tappa ka teie meele. Kui olete väljaspool ajurünnaku faasi, on kõige parem ideid hinnata - kui saate tagasisidet ja võtate vastu kriitikat.
4. 4 Määrake parameetrid. Kui väljakutsed ja võimalused on halvasti määratletud ja väga ebaselged, võib tugevate või loominguliste lahenduste ja ideede leidmine olla uskumatult raske. Isegi kui küsimused ja asjad, millega tegeleda, jõuavad teieni ilma parameetriteta, määrake need endale.
   • "Kujuteldavate" või "teeskle" parameetrite seadmine võib teie ideid julgustada.Näiteks kui töötate projekti nimel töö nimel, teesklege, et olete ilma rahata, siis kuidas saate oma ülesandega ilma nendeta hakkama? Kujutage ette, et te ei saa järgida reegleid (kirjutatud või kirjutamata), kuidas te teeksite asju teisiti? Kujutage ette, et teie lahenduse loomiseks on täpne ajakava (näiteks 5-minutiline ajapiirang). Mida võite selle lühikese aja jooksul mõelda?
   • Näiteks kirjutas dr Seuss Rohelised munad ja sink tänu oma toimetaja kahtlusele tulla välja 50 erineva sõnaga tervikliku raamatuga. See piirang aitas dr Seussil kirjutada ühe kuulsama raamatu.

Osa 3/3: Õppimise jätkamine

1. 1 Uurige tarku inimesi. Ärge arvake, et olete jõudnud oma meele tippu. Sellist asja pole. Peate pidevalt õppima ja hea viis selleks on uurida inimesi, kes teie või teiste arvates on targad inimesed.
   • Küsige endalt, mis paneb nad targad tunduma: kas neil on kõigele sisukas kommentaar? Kas nad saavad numbrite ja faktidega kohapeal hakkama? Kas nad esindavad loomingulisi lahendusi?
   • Valige mõned tuttavate arukate inimeste suurimad omadused või jälgige neid (jälgige) ning kaasake need oma töösse ja ellu.
2. 2 Olge maailma sündmustega kursis. Paljud targaks peetavad inimesed käivad maailma viimaste arengutega kursis. Nad pööravad tähelepanu toimuvale ja oskavad pädevalt rääkida (või jätta mulje, et räägivad asjatundlikult) uudistest ja päevakajalistest asjadest.
   • Proovige saada mitu vaatenurka, nii et saate teavet rohkem kui ühest allikast. Näiteks: selle asemel, et saada uudiseid ainult Foxi uudistest, kontrollige ka teisi uudistejaamu. Uurige teavet, statistikat ja "fakte", mida iga uudistejaam esitab (Internetis, raadios, teleris, trükisena). See annab parema ja tasakaalustatuma ülevaate ning aitab teil uudiseid teadlikumalt arutada.
3. 3 Alustage sõnadega mängimist. Sõnad ja nende koostegemise viis võivad jätta targema inimese mulje, sest sõnad on suhtlemisel nii olulised. Sõnamängud hõlmavad selliseid asju nagu sõnamängud, krüptogrammid ja lihtsalt keele kasutamine viisil, mis paljastab sensoorsed üksikasjad, mida teised inimesed poleks ehk märganud.
   • Harjutage asjade ebatavalisel viisil kirjeldamist ja keskenduge aspektidele, mida inimesed tavaliselt eiravad. Näiteks: kirjeldada tuld nagu siidi või leida viis, kuidas kirjeldada laine heli kaldal.
   • Aeg -ajalt liikuge sujuvalt alliteratsioonile või sõnamängule. Harjuta neid teiste kõnes märkima ja neile osutama.
4. 4 Jäta teave meelde. Jäta teave meelde. Üks viis nutikaks muutmiseks on harjutada faktide ja teabe (nt „taskufaktid“) meeldejätmist, et saaksite neid hõlpsalt meelde jätta. Õnneks on olemas tehnikaid, mille abil saate andmeid kergemini meelde jätta.
   • Pöörake esmakordsel teabel tähelepanu. Veenduge, et saate vajalikku teavet. Te ei jäta kunagi teavet vahele (välja arvatud haiguse või vigastuse korral), seega peate veenduma, et teave, millesse süvenete, on tegelikult õige.
   • Kirjutage asjad mitu korda üles. Faktide või teabe üleskirjutamine, mida soovite meeles pidada, aitab teil neid kergemini meelde jätta ja salvestab need teie ajusse nii, nagu räägite. Mida rohkem harjutate midagi kirja panema, seda lihtsam on seda meelde jätta.
   • Valige hoolikalt. Sherlock Holmes ütles kunagi, et tema mõistus on nagu pööning. Selle asemel, et salvestada kõike, millega kokku puutute (asjakohane või ekslik), koguge faktid ja teave, mis teid huvitab ja on teile väga kasulik.

Näpunäiteid

• Pidage meeles, et lõpuks, enamik inimesi hoolib endast rohkem kui sinust. Kui tunnete nende vastu huvi, leiavad nad suurema tõenäosusega teid kiire taibuga, teravmeelse ja intelligentse ning ka lahke.Lihtsalt küsige inimestelt enda kohta küsimusi ja ärge „kiiluge” oma arvamuste ja lugudega.

Hoiatused

• Millegipärast käivad sarkasm ja vaimsed väljapanekud sageli käsikäes. Kui te just ei taha oma “mõistusega” inimesi ärritada, ei ole tavaliselt sarkasmi kasutamine õige.