Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /3: ajurünnaku ideed romaani jaoks
• Meetod 2/3: töö romaani kallal
• 3. meetod 3 -st: muudatuste tegemine

Düstoopilise teose peateema on tulevikumaailm, kus inimkonna asjad läksid valesti. See žanr võib olla lõbus viis uurida tehnoloogiat, globaalseid probleeme ja valitsusasutusi loomingulise ja sündmusterohke nurga alt. Düstoopilise romaani kirjutamiseks alustage ajurünnakutest ja lugege žanri häid näiteid. Seejärel istuge ja kirjutage romaan hästi kirjutatud tegelaste ja üksikasjaliku düstoopilise maailmaga.

Sammud

Meetod 1 /3: ajurünnaku ideed romaani jaoks

1. 1 Mõelge praegusele tehnoloogiale, mis teid huvitab. Düstoopilised romaanid keskenduvad sageli praegusele või tulevasele tehnoloogiale ja selle mõjule ühiskonnale. Teid võivad huvitada isesõitvad autod ja see, mida need inimestele tulevikus tähendavad.Või äkki soovite keskenduda sotsiaalmeediale ja sellele, kuidas see ühiskonda mõjutab või mõjutab.
   • Proovige kasutada kaasaegset tehnoloogiat ja leiutada see uuesti. Saate lisada funktsioone, mis raskendavad inimeste elu või takistavad nende suhtlemist.
   • Samuti saate olemasolevast tehnoloogiast luua oma versiooni, lisades sellele mõned elemendid. Näiteks mõelge välja suhtlussüsteem, mis põhineb suhtlusvõrgustikes saadud meeldimistel.
2. 2 Keskenduge globaalsele probleemile või probleemile. Düstoopilised romaanid käsitlevad ja kritiseerivad sageli praegust globaalset probleemi (või probleemi). Teil võib tekkida küsimus kliimamuutuste või rikaste ja vaeste ebavõrdsuse pärast. Küsige endalt, kuidas saate seda küsimust (või probleemi) oma romaanis käsitleda. Kasutage seda aspekti oma romaani pealkirjade teemana.
   • Näiteks võite kaaluda kliimamuutusi, luues maailma, kus linnad on vee all ja inimesed elavad piiratud hapnikuvarudega.
3. 3 Kirjutage sotsiaalsest või kultuurilisest probleemist. Kasutage oma düstoopilise romaani peateemaks sotsiaalset probleemi, nagu sooline ebavõrdsus või rassism. Uurige oma rassi või sugu oma tegelaste ja keskkonnaga. Samuti võib esile tõsta kultuuriküsimusi, nagu etniliste väärtuste kadumine, ettevõtete sotsiaalne vastutus või kultuuripärandi hävitamine.
   • Näiteks võite vaadata soolise ja sotsiaalse ebavõrdsuse tagajärgi, luues sünge maailma, kus kaasaegsetes ja puhtates kodudes õitseb ainult valitud rühm noori mehi ning enamik naisi ja vanu inimesi elab kanalisatsioonis.
4. 4 Küsi endalt: "Mis siis kui?". Sundige end ette kujutama, mis võib juhtuda ja mis võib juhtuda. Küsige endalt, mis juhtub, kui see juhtub ja kuidas see mõjutab meie tulevikku? Düstoopilises romaanis on "mis siis, kui" kipuvad olema kohutavad tagajärjed. Proovige ette kujutada, mis võib juhtuda, kui teie „mis siis, kui” tõeks saab.
   • Näiteks võib küsida, mis siis, kui kellelgi poleks muid õigusi peale valitud inimrühma? Mis siis, kui emasid kasutataks vaid paljunemiseks? Mis siis, kui korporatsioonid valitseksid maailma?
5. 5 Lugege näiteid düstoopilistest romaanidest. Žanri paremaks mõistmiseks lugege mõnda edukat düstoopilist romaani. Ideede ja inspiratsiooni saamiseks proovige lugeda selle žanri erinevaid teoseid. Näiteks:
   • Vapper uus maailm, autor Aldous Huxley
   • 1984 George Orwell
   • Suzanne Collinsi näljamängud
   • Fahrenheit 451, autor Ray Bradbury
   • Lois Lowry "Andja"
   • "Meie" Jevgeni Zamjatin
6. 6 Mõelge utoopiale, mille hind on kohutav. Selliseid töid nimetatakse "negatiivseteks utoopiateks". Võib tunduda kummaline, et mõtlete düstoopia asemel utoopiale, kuid mõnest negatiivsest utoopiaraamatust on saamas maailma bestseller. Need sisaldavad:
   • Vapper uus maailm, autor Aldous Huxley
   • 1984 George Orwell
   • Lois Lowry "Andja"

Meetod 2/3: töö romaani kallal

1. 1 Mõtle välja düstoopilise maailma reeglid. Kirjutage oma väljamõeldud düstoopilise maailma reeglite ja eeskirjade üksikasjalik ülevaade. Seejärel saate romaani kirjutades nende märkmete juurde tagasi pöörduda. Olles selge, mida teha ja mida mitte teha, on teil lihtsam lugeja romaani maailma sukelduda. Samuti tagab see, et hoiate maailma sidusana ja arusaadavana. Reeglite loomiseks küsige endalt:
   • Millised on selle maailma seadused? Kas õigussüsteem on olemas ja kui jah, siis milline see välja näeb?
   • Kuidas karistatakse inimesi oma tegude eest? Kas kõik saavad oma tegude eest sama karistuse?
   • Mis on siin maailmas keelatud?
2. 2 Alustage tugeva sissejuhatusega. Tugev algusjoon annab ülejäänud romaanile tooni ja süvendab lugeja sellesse. Mõtle välja esimene rida, mis on informatiivne ja ainulaadne. See peaks šokeerima või hirmutama lugejat tähelepanu pöörama ja edasi lugema.
   • Näiteks saate valida sisuka, sünge alguse, nagu "Neuromanceri" esimeses reas William Gibson: "Taevas sadama kohal oli nagu teleekraan surnud kanalil."
   • Või võtke esimene rida, mis väljendab iseloomu ja identiteeti, nagu Chuck Palahniuki Chokes: "Kui kavatsete seda lugeda, siis parem mitte. Paari lehekülje pärast ei taha te siin olla. Nii et unustage see . Mine välja. Kao siit, kui oled turvaline. ". Päästa ennast."
3. 3 Muutke peategelane loo keskpunktiks. Ärge muutke oma düstoopilist romaani düstoopilise maailma kirjelduseks. Loo peategelane, kes on loo keskmes. Näidake, kuidas ta püüab düstoopias ellu jääda. Tehke sellest lugeja juhend selles maailmas. Tugeva peategelase olemasolu aitab lugejatel tunda isiklikku seost looga.
   • Näiteks võib teil olla peategelane, kes töötab varivalitsuses, mis kontrollib düstoopilist maailma. Siis saate näidata, kuidas ta üritab aidata teistel valitsust kukutada.
4. 4 Looge mitmekülgseid kõrvaltegelasi. Ärge laske neil tunduda lisade või pateetiliste paroodiatena. Mõelge kõrvaltegelastele sama üksikasjalikult kui peategelane. Andke neile lahendamiseks oma draama, tunded ja konfliktid. Näidake oma võitlust düstoopilise maailmaga ja oma rolli selles.
   • Näiteks võib teil olla alaealine tegelane, kes on peategelase ema. Ta võib proovida aidata oma pojal varivalitsust kukutada, kasutades oma vähetuntud arvuti häkkimise oskusi.
5. 5 Kirjeldage maailma oma meeltega. Sukelduge lugeja romaani düstoopilisse maailma, kirjeldades lõhnu, helisid, tundeid, pilte ja maitseid. Näidake, mis tunne on maailmas ringi liikuda. Edastage aistingute kaudu pilt düstoopilisest maailmast, et lugeja tunneks, et ta on tõesti olemas.
   • Näiteks võite kirjeldada valitsuste peakorteri metallilõhna, mida haldavad robotid. Või kirjeldage vaestele ja eakatele antava toidu söemaitset.
6. 6 Looge konflikt düstoopilise maailma abil. Kasutage oma tegelaste jaoks konflikti tekitamiseks maailma tumedamaid külgi. Düstoopiline maailm tuleb suunata kangelaste vastu, et nad tunneksid end lõksus ja ei oleks vabad. Siis saavad nad süsteemiga võidelda ja proovida sellest välja tulla või teisi sellest päästa.
   • Näiteks võib teil olla peategelane, kes püüab ignoreerida valitsuse süngeid tegusid, kuni see mõjutab tema perekonda. Pärast seda saab ta otsustada valitsusele vastu hakata, et oma sugulasi vabastada.

3. meetod 3 -st: muudatuste tegemine

1. 1 Lugege romaani valjusti. Kui teil on romaani mustand, võtke aega, et kuulata, kuidas see kõlab. Loe lõigud endale ja teistele valjusti ette. Kuulake kummalisi lauseid või toonimuutusi, kus kõne või sõnavara muutub. Pange tähele, kas romaanil on rütmi ja tempo tunne.
   • Romaani valjusti lugemine aitab teil leida ka õigekirja-, grammatika- ja kirjavahemärke.
2. 2 Näidake romaani teistele inimestele. Enda töö kritiseerimine võib olla keeruline. Muutuste tegemise hõlbustamiseks saate teistelt tagasisidet. Paluge sõpradel, klassikaaslastel, pereliikmetel ja õpetajatel romaan läbi lugeda. Las nad annavad tagasisidet selle kohta, kas romaan on lõbus, hea tempo / kirjeldusega ja seda on rõõm lugeda.
3. 3 Redigeeri romaani. Kui olete tagasisidet saanud, võtke aega oma töö ülevaatamiseks, et see oleks täiuslik. Tempo ja omaduste parandamiseks peate võib -olla terveid sektsioone ümber kirjutama või vahetama. Olge valmis romaani jagama ja seda täpsustama. Töö soovitud saamiseks võib kuluda palju mustandeid.