Autor:
John Stephens
Loomise Kuupäev:
28 Jaanuar 2021
Värskenduse Kuupäev:
2 Juuli 2024
Sisu
Raamatu kokkuvõtte kirjutamine on suurepärane viis loetu omaks võtmiseks. Samuti annab see teile kiireid viiteid, mis aitavad teil poliitika põhipunkte alati meeles pidada. Raamatu hea kokkuvõtte kirjutamiseks peate selle hoolikalt läbi lugema, tehes märkmeid oluliste märkmete, sõlmede ja peategelase kohta. Võite mustandi kohta märkmeid teha ja seejärel lõplikku kokkuvõtet täpsustada.
Sammud
1. meetod kolmest: Märkused
- Lugemisel märkige tekst üles. Märkuste lugemine aitab teil olulisi lõike hõlpsasti leida. Ringi, tõstke esile või tehke märkmeid kõikjal, kus leiate küsimuse, olulise, ootamatu või huvitava. Samuti saate esile tuua lõikudevahelisi kordusi, vastuolusid või seoseid.
- Kui see on teie käes olev raamat, tõstke see julgelt esile või kirjutage sellesse. Aga kui see pole teie raamat, kasutage lõikude märkimiseks kleepuvat paberit.
Loe märkmete kirjutamise ajal. Oma tunnete salvestamise ajal valmistage koos endaga ette märkmik, mida lugeda. Lugemine märkmete tegemise ajal aitab teil kõik õigesti meelde jätta. See vähendab teie töökoormust, kui peate hiljem üksikasju uuesti kontrollima.- Samuti on hea ette valmistada märkmikuga rohkem paberilehti. Üks leht võib olla raamatu üldmulje jaoks, teine tähemärkide ja faktide loetelu ning teine raamatu põhiteemade ja ideede dokumenteerimiseks.
- Võite ka märkmeid teha, et märkida tagasi mõistmata sõnu. Sõnade otsimiseks ja definitsiooni kirjutamiseks kasutage sõnastikku.
- Raamatu allajoonimine või esiletõstmine ei kahjusta ainult jäädavalt, see ei hoia teid ka eriliste detailide jälgimisel.
Koostage peategelaste loend. Kirjutage peategelaste nimed koos nende peamise isiksuse või omaduste lühikese kirjeldusega. Ärge unustage lisada 1-2 rida oma tegelase eesmärkidest ja soovidest. Nende märkmete abil saate aimu, kuidas tegelane raamatuteemat esindab.- Samuti saate luua raamatus toimuvate suuremate sündmuste ajaskaala, eriti mittelineaarse ajaskaalaga, mis on keeruline ja segane. Joonistage mitu ajajoont, kui lugu läheb tagasi minevikku ja tagasi praegusesse aega.
Jagage raamat väiksemateks osadeks. Ülekoormuse vältimiseks jagage raamat kolmeks osaks.Lugu saab alguse, keskosa ja lõpu. Valmistage märkmed nende jaotiste põhjal.- Avamisel keskendutakse peategelaste tutvustamisele ja loo seadmisele.
- Keskosas uuritakse loo peamisi "teemasid", olgu see siis jumalate ja deemonite sõda või salapärane juhtum.
- Lugu saab olema probleemide lahendamine.
Määrake iga sektsiooni põhipunkt. Igal loo osal on põhiteema ja eesmärk. Mõelge sellele, mida autor igas osas rõhutas. Ärge unustage lisada jaotiste vahel linke.
Tehke kindlaks kogu raamatu peamine ideaal. Raamatut lugedes proovige mõelda, mida see meile õpetab. Tuvastage pidevalt äratatud teema. See võib olla see, mida peategelane pidevalt mainib, või inimeste surmav tegevusetus, mis põhjustab probleemi pärast probleemi.
- Näiteks võib autor soovida lugejatele näidata, et uhkus võib ajendada meid tegema halbu otsuseid. Selle tõestuseks langevad peategelased sageli ja olukorda ei saa iseseisvalt lahendada, sest nad on liiga uhked ja üleolevad.
- Kui loete aimekirjandust, võib peamine ideaal olla ajalugu või ühiskond. Võib-olla soovib autor vaatajatele teada anda, et kiirtoit on ebatervislik ja raamat toob selle tõestamiseks palju näiteid.
2. meetod 3-st: kokkuvõtte mustand ja muutmine
Kontrollige nõutavat kokkuvõtte pikkust. Kui kirjutate kooli essee kokkuvõtet, on essee pikkus piiratud. Nii et kokkuvõte peaks olema sellele piirile võimalikult lähedal. Liiga lühike tundub, et te pole raamatut lugenud, kuid liiga pikk pole kokkuvõte.
- Näiteks kui sõnade limiit on 200, siis peaksite kirjutama umbes 190-200 sõna.
- Isegi kui kirjutate kokkuvõtet isiklikel eesmärkidel, võtke arvesse essee lühidust. Alla 500 sõna kokkuvõtet on samuti lihtne kasutada ja see on kiire.
- Kirjutage kokkuvõte kronoloogiliselt. Kokkuvõte peaks sündmusi tutvustama kronoloogilises järjekorras, mis on esimene ja järgnev. Vältige raamatu jaotiste vahel hüppamist. Alustage loo algusest ja lõpust, et tagada algse loo terviklikkus.
Kirjeldage sisu ja tegelase põhipunkte. Alustuseks tutvustage pealkirja ja autorit, seejärel mainige lühidalt raamatus toimunut. Need tuleks koondada vaid mõne lausega. Mõelge sellele kui oma sissejuhatusele.
- Võite kirjutada nagu "Romaan" Harry Potter ja J. K. Rowlingu tulekivikivi "vaeslapse poisi kohta, kes avastas ühel päeval nõia. Ta avastas, et esimesel Sigatüüriaastal oli maagiline maailm, mis oli täis häid ja halbu nõidasid ja võlureid.
Selgitage põhipunkte raamatu osade viisi. Tehke raamatus märkmeid, et teha kokkuvõte raamatu ütlemistest. Võtke paar lauset, et selgitada, mis igas jaotises toimub, kuidas need üksteise jaoks põhilised on ja miks see osa raamatu tervikpildi jaoks oluline on.
- See kokkuvõtte osa võib välja näha selline: „Raamatu esimene osa tutvustab lugejatele, mis tunne on olla nõid. Lugejad saavad seda imelist asja nii Harryga kogeda kui ka temale kaasa tunda, kes on võlurimaailmas samuti uus. Lugu jätkub, et Sigatüükas ja Harry ning tema uued sõbrad - Ron ja Hermione peavad leidma allika - midagi pimedat. Lugu keskendub testide ja väljakutsete reale, millest Harry ei pruugi olla võimeline ilma oma ema armastavate sõprade toeta läbi saama. "
Pea meeles, et see hõlmab raamatu peamist ideaali. Kokkuvõtte lõpetamiseks kinnitage raamatust saadud õppetund. Viidake oma märkmetele, et meelde tuletada loos äratatud teemasid. See lause peaks olema kokkuvõtte viimane lause.
- Näide: "Rowlingu loo kaudu näeme, et ka kõige andekamad inimesed vajavad kurjuse ületamiseks sõprust ja armastust."
Ärge lisage kokkuvõttesse oma arvamust. Kokkuvõte peaks olema neutraalne. Keskenduge raamatus avanevatele faktidele. Ärge kirjutage oma tunnetes ega ka selles, kas olete autoriga nõus või mitte.
- Näiteks võite öelda: "Nii professor Quirrell kui ka lord Voldemort kadusid pärast nõia kivi võtmata jätmist", selle asemel, et kirjutada: "Kahju, et Voldemort põgenes, sest ta oli paha poiss Enamasti peaks autor ta arreteerima ”.
Vea parandamiseks lugege seda uuesti. Veenduge, et kirjutaksite selle õigesti. Lugege kokkuvõtet valjusti grammatiliste vigade või kirjavahemärkide kohta. Kontrollige sõnade arvu.
- Ärge usaldage õigekirjakontrolli, sest see ei selgita konteksti ega sageli segi aetud grammatikavigu.
- Kui kirjutate raamatukokkuvõtet lugemisklubi jaoks või isiklikuks otstarbeks, on hea uuesti muuta, kuid võite soovida, et teie kokkuvõte oleks lõbusam. Lugege see uuesti kiiresti läbi ja veenduge, et iga samm oleks selgelt üles kirjutatud.
Jagage artikleid sõpradega. Kui lühike koolitöö, siis jagage seda oma sõbrale või pereliikmele läbi lugemiseks. Neil on tõenäolisem, et näete vigu, mille olete vahele jätnud. Kui küsite klassikaaslastelt, saate jagada üksteise artikleid, mida koos õppida. reklaam
3. meetod 3-st: lugege see hoolikalt läbi
Leidke vaikne koht, et teid ei häiriks. Valige telerist eemal asuv koht, lülitage telefonihelin välja ja pange see kõrvale, et mitte tekitada kiusatusi. Keskenduge raamatule ja nautige lugemise aega.
- Lugege raamatut kindlasti valguse või hästi valgustatud akna juurest, nii et see ei kahjusta teie silmi.
Jagage raamat lugemiseks väikesteks osadeks. Selleks, et mitte üle jõu käia, jagage oma raamat 20 minutiks lugemisosadeks. Kui raamat teile väga meeldib, suurendage seda ühe või kahe tunni võrra lugemise kohta. See aitab teil raamatut aeglaselt mõtiskleda.
Ärge unustage oma aega planeerida, kui teil on tähtaeg. Te ei soovi, et terve raamatu kokkuvõtte kirjutamiseks peate kogu öö üleval olema. Plaanige lühikese raamatu jaoks vähemalt 2 nädalat ja paksema jaoks üks kuu. Võtke lugemiseks iga päev natuke aega.
- Kui see on ülesanne koolis või raamatuklubis, alustage lugemist kohe, kui see on kätte toimetatud. Teie õpetaja või rühmajuht võib anda teile piisavalt aega, et raamat ja kokkuvõte ilma surveta lõpule viia.
Lugege olulised lõigud uuesti läbi. Olulisi lõike on lihtne märgata. Kui peategelane teeb midagi suurt või ootamatu pööre, loe lõik uuesti läbi.
- Need lõigud ei keskendu kirjeldusele. Selle asemel on pöördepunkt, tragöödia või lahkarvamuste lahendus.
Pöörake hoolikalt tähelepanu peategelastele. Peategelased on need, kes kannavad raamatus võtmerolli kandvaid tegevusi, vigu ja emotsioone. Lugege lõike, kus peategelane ilmub.
Ärge laske end häirida väikestest detailidest. Raamatu kokkuvõtte kirjutamisel ei tohiks teil olla väikseid üksikasju peategelaste, kirjelduste ega alamjuttude kohta. Saate neid endiselt lugeda ja neile tähelepanu pöörata, kuid need üksikasjad ei ole kokkuvõtte keskmes. reklaam
