Sisu

• Sammud
• Nõuanne
• Hoiatus

Keskkoolis või ülikoolis inglise keelt õppides peate suure tõenäosusega kirjutama essee. Inglise essee kirjutamine tundub väljakutsena, kuid tegelikult pole see nii keeruline. Kui veedate piisavalt aega oma essee kavandamiseks ja arendamiseks, ei pea te selle pärast pingutama.

Sammud

1. meetod 4st: alustage

1. 

   Võtke aega kirjutamiseks. Kvaliteetset esseed ei saa 10 minutiga kirjutada. Parim, kui kulutate palju aega kirjutamiseks ja parandamiseks. Proovige kavandada vaheaeg ka koostamise käigus. Kui aga tähtaeg on lähedal, peate oma ülejäänud aja maksimaalselt ära kasutama.

2. 

   
   
   Istu maha ja pane kirjutamiseks pastakas. Ehkki ettevalmistus on samuti oluline, peate selle sammuni jõudnuna hakkama oma sisu paberile panema. Pidage meeles, et võite alati minna tagasi ja parandada oma esseed - redigeerimine on kirjutamise üks etapp.

3. 

   Kavandatud arutelu eelnõu. See on artikli üks olulisemaid elemente. Lõputöös võetakse artikli põhitees või seisukoht kokku vaid ühe lausega, andes lugejale teada essees näidatud või tõestatud sisust. Kogu essee sisu peab olema otseselt seotud lõputööga.
   • Teie juhendaja soovib essee alguses näha hästi ümardatud lõputööd. Korraldage lõputöö esimese lõigu lõpus.
   • Kui te ei tea, kuidas lõputööd kirjutada, küsige oma õpetajalt. Lõputöö on oluline mõiste ja ilmub sageli kursustel, mis nõuavad esseede kirjutamist.

4. 

   
   
   Arendage avatud postitust. Kui teil on kaalukas väitekiri, ehitage ülejäänud essee selle lõputöö ümber. Kui olete mures, kuidas alustada, võite pärast keha joonistamist kirjutada ka ava. Suurepärane ava on võimeline köitma lugeja tähelepanu ja tekitama soovis esseed edasi lugeda. Siin on mõned tõhusad taktikad kirjutamise avamiseks:
   • Räägi isiklik lugu
   • Mainige üllatavat fakti või mõõdikut
   • Kukkuma levinud väärarusaam
   • Paluge lugejal oma eelarvamused uuesti läbi mõelda

5. 

   
   
   Valmistage ülejäänud essee jaoks ülevaade. Ülevaate koostamine on oluline ka artikli põhipaigutuse väljatöötamisel, mis aitab teil mustandist loobuda. Vaadake üle oma märkused ja loomingulised ideed, et kaaluda, kuidas teavet kontuurides korrastada. Mõelge, milline teave peaks sisaldama esimest, teist, kolmandat jne.
   • Ideed saate kontuurides kontuurides nummerdada või need üles kirjutada.
   • Ärge muretsege oma kontuuride üksikasjalikkuse taseme pärast. Proovige lihtsalt kõik peamised ideed paberile üles kirjutada.
   reklaam

2. meetod 4-st: essee mustand

1. 

   Koguge kõik märkmed ja dokumendid. Enne kirjutamist pange kokku kõik märkmed, raamatud ja viited, mis on vajalikud tõhusa essee kirjutamiseks. Viited on muljetavaldava ingliskeelse essee jaoks üliolulised, nii et ärge kirjutage oma esseed ilma nendeta. Kui teil on aega, peaksite enne pliiatsi panemist märkused läbi lugema.
   • Veenduge, et teil oleks ka kontuur kaasas. Saate välja töötada kontuuri, laiendades ideede analüüsi loetletud järjekorras.

2. 

   Kirjutage teema lause iga lõigu algusesse. Teemalause annab lugejale teada, mida lõik kommenteerib. Alustage iga lõiku teemalausega, et õpetaja näeks teie ideede arengut selgelt ja sidusalt.
   • Pidage teemalauset oma viisiks, kuidas lugejaid lõike sisuga tutvustada. Teemalises lauses ei pea te lõiku kokku võtma, vaid peate lihtsalt natuke selle "maitset" esile kutsuma.
   • Näiteks Okonkwo "Lahutatud kodumaa" tõusude ja mõõnade kirjelduses võiksite alustada lausega: "Okonkwo sündis vaesena, kuid on omandanud rikkuse staatuse."

3. 

   Arendage oma ideid nii palju kui võimalik. Veenduge, et teie essees oleks piisavalt üksikasju. Pidage meeles, et jama või paljusõnaliste lausete lisamine pole essee kirjutamise tõhus strateegia, kuna teie õpetaja saab teie triki koheselt märgata. Nad on kogu oma õpetamise elu jooksul lugenud sadu üliõpilaste esseesid, nii et nad teavad, millal essee "täiendatakse". Lisage oma essee põhjalikult ja otstarbekalt. Siin on mõned järgmistest ideedest ideede arendamiseks, kui olete ummikus:
   • Tagasi loomingulise sammu juurde. Nii palju kui võimalik oma idee arendamiseks pöörduge tagasi selliste loominguliste harjutuste juurde nagu vabakutseline kirjutamine, ideede lisamine või ideede ühendamine. Samuti saate oma märkmed ja raamatud üle vaadata, et kontrollida, kas olete mõne unustanud või vastamata jätnud.
   • Minge kooli kirjutuslaborisse. Kui teie koolis on kirjutamislabor, kaaluge essee sinna toomist. Ameerika Ühendriikides leiate kirjutamislabori enamikust ülikoolidest. Kirjutamislabor on kõigile ülikooli üliõpilastele tasuta ja töötajad saavad teid aidata oma essee parandamisel kirjutamisprotsessi igal sammul.
   • Räägi õpetajaga. Mõnel õpetajal on hea meel kohtuda ja aidata õpilasi esseede kirjutamisel. Kasutage õpetajaga suhtlemisviisi eeliseid, kui nad on regulaarselt kontoris või võimaldavad õpilastel kohtuda ja üks-ühele rääkida. Enne esitamist kohtuge oma õpetajaga ja arutage võimalusi essee paremaks muutmiseks.

4. 

   Tsiteerides viiteid MLA-vormingus. Kui kasutate oma essees viiteid, peaksite need tsiteerima vormingus, mida õpetaja nõuab. MLA on kõige populaarsem tsitaatvorming inglise keele kursustel, nii et peate teadma, kuidas seda rakendada. Tsiteerige oma essee allikat ja looge artikli lõppu viiteleht.
   • Viited MLA-vormingus algavad uuel lehel kohe pärast artikli lõpetamist. Sellel lehel täpsustage iga kasutatav dokument, andes vajaliku teabe, mis aitab lugejal dokumenti hõlpsalt tuvastada. Näiteks teave teatmeteose kohta sisaldaks autori täisnime, teose pealkirja, väljaande teavet, ilmumisaastat ja raamatu raamistikku.
   • Essee allika viitamine MLA-vormingus (seda nimetatakse ka sulgudes tsitaadiks) ütleb lugejale nii autori perekonnanime kui ka kõnealuse teabega seotud lehenumbri. Teatud teabe mainimisel, kokkuvõtmisel või sõnastuse muutmisel peate oma essee allika tsiteerima. See väljavõte järgib kohe teavet, sealhulgas autori perekonnanime ja sulgudes leheküljenumbrit. Näiteks oleks avalduse allika väljavõtmine "Lahutatud kodumaalt" järgmine: "..." (Achebe 57).

5. 

   Arendage artikleid järelduste tegemiseks. Essee üldine paigutus läheb sageli üldisest konkreetsesse. Mõelge sellest trendist kui ümberpööratud püramiidist või lehtrist. Essee peab tunduma, nagu oleks lõppsisu iseenesestmõistetav. Põhimõtteliselt võtab kokkuvõtte roll kokku kõik ideed, mida olete kogu artiklis proovinud tõestada. Kuid on ka võimalik, et järeldust kasutatakse muudel eesmärkidel. Võite kasutada järeldusi:
   • Piirake või raskendage oma essees sisalduvat teavet
   • Mainige vajadust ulatuslikumate uuringute järele
   • Spekuleeritakse tulevase olukorra muutuste üle
   reklaam

3. meetod 4-st: essee parandamine

1. 

   Võtke selleks sammuks palju aega. "Vesi jalgadeni hüppamiseks" on halb mõte. Proovige essee parandamiseks võtta paar päeva. Samuti on oluline pärast essee valmimist teha 1-2-päevane paus, kuna see aitab teil uue vaatenurgaga uuesti toimetamise juurde jõuda.

2. 

   Keskenduge essee sisu parandamisele. Mõned inimesed märkavad parandamisel ainult grammatikat ja kirjavahemärke, kuid need pole nii olulised kui essee sisu. Palun andke probleemis esitatud küsimusele võimalikult üksikasjalik vastus. Lugege küsimus või probleemitaotlus uuesti läbi ja kaaluge, kas:
   • Kas teie vastus on juba täielik?
   • Kas teie väitekiri on selge? Kas see väitekiri on artikli keskmes?
   • Kas olete oma punktide jaoks piisavalt toetanud? Mida saab lisada?
   • Kas teie essee on loogiline? Kas ideed järgivad üksteist? Kui ei, siis kuidas saab postitusloogikat parandada?

3. 

   Paluge sõbral essee läbi lugeda. See võib olla väga kasulik, kui palute sõbral või klassikaaslasel teile essee ette lugeda. Inimesed näevad lihtsaid vigu, mida te tegite, või märkavad muid punkte, millest ilma jäite (kuna olete esseed liiga palju lugenud).
   • Klassikaaslastega tundide vahetamine. Te saate üksteist lugeda ja kommenteerida, veendumaks, et mõlemad teevad endast parima.
   • Veenduge, et vahetaksite oma kaarte vähemalt üks päev enne tähtaega, et teil oleks aega teise inimese leitud vead parandada.

4. 

   Loe essee ette. Oma essee lugemine aitab teil tabada lihtsaid vigu, mida te varem ei märganud. Lugege ettelugemiseks, aeglaselt ja parandamiseks (või olge arvutiks valmis) käepärast pliiats.
   • Lugemise ajal parandage leitud vead ja märkige üles, mida saaks paremaks muuta, näiteks lisage üksikasju või täpsustage sõnastust.
   reklaam

4. meetod 4-st: koostage esseekava

1. 

   Analüüsige teemat või küsimust. Võtke aega, et küsimust või juhendit hoolikalt lugeda ja mõelda, mida see nõuab. Peaksite alla tõmbama sellised märksõnad nagu kirjeldus, võrdlus, kontrast, selgitus, argument või ettepanek. Samuti peaksite kriipsutama kommentaaride põhiteemad või ideed nagu vabadus, perekond, läbikukkumine, armastus jne.
   • Kui te ei saa lähetusnõuetest aru, küsige oma õpetajalt. Enne testi alustamist on oluline mõista oma õpetaja nõudmisi.

2. 

   Mõelge oma publikule. Teie juhendajad on teie peamine publik, seega peaksite enne kirjutamist arvestama nende vajaduste ja ootustega. Nad võivad teie postituselt küsida ja oodata järgmist:
   • üksikasjalik vastus, mis vastab postituse nõuetele
   • essee, mis on selge, selge ja kergesti jälgitav
   • essee, mis on ladus ega sisalda väiksemaid vigu, näiteks õigekirjavigu

3. 

   Mõelge punktidele, mida peate artiklis kajastama. Pärast õpetaja ootuste arvestamist leidke veidi aega, et mõelda, kuidas need eesmärgid saavutatakse. Mõelge, mida peate artiklis mainima.
   • Näiteks kui teema palub teil kirjutada raamatu tegelasest, peate selle tegelase kohta esitama palju üksikasju. See nõuab, et loeksite mõned raamatu lõigud uuesti läbi ja vaataksite klassi märkmed üle.
   • Oma essee hõlpsaks jälgimiseks peate tagama jaotiste loogilise järjekorra. Seda saab saavutada kulutades aega konspektile ja uurides loogikat lõpuleviimisel.
   • Kui hakkate varakult kirjutama ja kulutate enne essee esitamist rohkem aega parandamiseks, on teil lihtsam kirjutada ladusamalt ja terviklikumalt. Kui võimalik, proovige oma esimene mustand valmis teha nädal enne tähtaega.

4. 

   Arendage oma ideid. Loomingulised harjutused aitavad teil välja töötada juba teada olevad üksikasjad ja alustada essee kirjutamist. Mõned kasulikud loomingulised harjutused hõlmavad järgmist:
   • Kirjutage vabalt. Selle harjutusega kirjutate peatumata lihtsalt nii palju kui võimalik. Isegi kui te ei mõtle midagi välja, kirjutage "Ma ei mõtle midagi kirjutada", kuni saate uue idee. Kui olete lõpetanud, lugege oma kirjutatu uuesti läbi, tõmmake alla või tõstke esile essee jaoks kasulik teave.
   • Loetletud. Loetlemine on teemaga seotud üksikasjade ja teabe loetelu koostamine. Olles loetlenud kõik, mida välja mõelda suudate, lugege essee jaoks kõige olulisem teave ümber ja ringige ümber.
   • Ühendage ideed. Ideede ühendamine on siis, kui ühendate ideed paberil olevate joonte ja ringidega. Näiteks võite alustada teemaga, mis asub paberi keskel, sellest keskusest teiste ideedega seotud harude joonistamisele. Jätkake haru joonistamist, kuni te ei saa enam ühendust luua.

5. 

   Õppige teemasid vastavalt vajadusele. Kui teie essee nõuded nõuavad essee kirjutamiseks uurimist, siis peate selle enne mustandit tegema. Kirjutamiseks parima teabe leidmiseks kasutage kooli raamatukogu andmebaase ja muid allikaid.
   • Kõrgelt hinnatud teabeallikad ingliskeelsete esseede jaoks hõlmavad raamatuid, artikleid teadusajakirjades, artikleid usaldusväärsetel uudistesaitidel (NYTimes, Wall Street Journal jt), veebisaite. riigiasutus või ülikool.
   • Paljud juhendajad peavad "uurimistöö kvaliteeti" üheks hindamiskriteeriumiks, mistõttu halva kvaliteediga ressursside, näiteks isikliku ajaveebi kasutamine võib põhjustada halbu hindeid.
   • Kui te pole kindel oma uudisvoo kvaliteedis, pidage nõu oma õpetaja või raamatukoguhoidjaga.
   reklaam

Nõuanne

• Essee retsensendi valimisel peaksite leidma kellegi, kes sobib publikule, kellele essee on suunatud. Te ei saa parandada oma kirjanduslikku analüüsi teemal "Mockingbirdi tapmine", kui annate essee kellelegi, kes pole seda kunagi lugenud.

Hoiatus

• Ära viivita essee kirjutamise ja arendamisega. Hea kirjutamine võtab aega ja nõuab hoolikat kirjutamiskava.