Sisu

• Sammud

Võib-olla on kõrgkooli minek lämbe kogemus, kus on nii palju tegemist, kuid aeg lihtsalt ei tundu olevat piisav. Et teie aeg kolledžis oleks kõige tõhusam, peate klassis hästi hakkama saama, kasutama ära kooliväliseid võimalusi ja pärast koolist lahkumist karjääriks valmistuma. Kolledžisse minek võib olla lõbus ja nauditav aeg, eriti kui olete otsustanud oma aega maksimaalselt ära kasutada.

Sammud

1. osa 3-st: tunnis hästi hakkama

1. 

   Rahulolematust pole. Ärge lootke "maagiliste" tundide arvule, mille kool lubab teil aja maha võtta, kuid ei keela siiski eksameid. Tunni karikas tähendab, et teil jääb osa teadmistest ilma ja te ei saa arutelus osaleda. Mõned professorid võtavad osa, et arvutada viimase semestri kohaloleku skoor. Isegi kui nad seda ei sätesta, jätab tunnis käimine professorile ja õppejõule siiski hea mulje.
   • Lõpetage kool ainult siis, kui olete tõesti haige - liiga väsinud, et loengust midagi imada.
   • Kui peate olema motiveeritud, siis kaaluge, kui palju raha ühe tunni kohta kulutatakse. Keskmine aastakõrgkooliõpe on umbes 10 miljonit. Igal semestril on umbes 200 õppetundi, seega peate õpetaja kuulamise privileegi saamiseks maksma umbes 50 000 VND tunni kohta. Tunnis mitte käimine tähendab asjatu 50 tuhande dollari põletamist. Kas teeksite seda?

2. 

   
   
   Täielikud postituste märkused. Teie mälu pole kunagi nii hea, kui arvate. Võib-olla on palju asju, mida peate klassi minnes meeles pidama. Heade märkmete tegemine aitab teil paremini osaleda klassi tegevustes (rääkimine ja arutelu) ning annab hea aluse eksamiks valmistumiseks.
   • Ainete puhul, mis põhinevad selgetel ja hästi korraldatud teemadel, nagu ajalugu või bioloogia, aitab Cornelli lähenemine kõige olulisema teabe tähtsuse järjekorda seada.

3. 

   
   
   Liitu klassis. Esitage õpetajatele küsimusi, vastake, kui nad küsivad, ja panustage aruteludele. Aktiivne osalemine tunnis aitab teil tunniga tegeleda ja paremini mõista, mida õpetaja soovib edasi anda.
   • Esimeses reas või vähemalt mitte klassi tagaosas istudes on teil kergem keskenduda ja panna teid õpetaja vaatevälja keskele.

4. 

   
   
   Varuge aega tööks õppida. Edu koolis sõltub teie ettevalmistusest enne tundi, seega peate veetma aega ülesannete ülevaatamiseks, enne iga tundi õpiku lugemiseks. Õppimise ajal leidke vaikne koht ja kõrvaldage segajad. Üldine rusikareegel on see, et tunnis istumise iga tunni jaoks eraldatakse kaks tundi õppetööd.
   • Õppegrupid (õppimine koos teiste õpilastega klassis) võivad olla abiks, kuid hõlpsasti ka millegi muuga alustamiseks. Liituge grupiga, mis aitab teil oma tööd üle vaadata, ja veetke suurema osa ajast vestluse asemel õppimisega.
   • Ära suru! Hea õpilane ei tähenda ainult eksamitel heade hindete saamist, vaid peate ka tulevikus praktilise töö jaoks kasulikku teavet säilitama. Punnitades võib meelde jääda küllaldane teave eksami sooritamiseks, kuid suure tõenäosusega unustad suurema osa sellest päeva või kahe pärast. Kümned miljonid õppimiseks kulutatud dongid saavad nutikaks investeeringuks alles siis, kui teadmised hilisemaks tööks tõesti meelde jäävad.
   • Mõne päeva jooksul õppetundide korraldamine on parim viis veenduda, et need teadmised hiljem meelde jäävad. Selle asemel, et kulutada 9 tundi intensiivseks eksamiks õppimiseks, alustage varakult ja õppige 3–4 päeva järjest ainult 1–2 tundi päevas. Kui suudate võimalikult vara planeerida uuringu jaotamist mõne nädala jooksul, on tulemused veelgi paremad.

5. 

   Vältige edasilükkamist. Ükski õpetaja ei kurtnud selle üle, et õpilased lõpetasid kodutöö varakult. Ühe ülesande täitmise proovimine vähendab teie stressi ja hõlbustab teiste ülesannete õigeaegset täitmist.
   • Mõnikord peate kodutööde tegemiseks kogu öö üleval olema. Edasilükkamine suurendab ainult öösel üleval olemise võimalusi ja kui õpid vara, ei pea õppimiseks hiljaks jääma.
   • Pange eesmärk akadeemilisele produktiivsusele, näiteks kirjutage essee jaoks 200 sõna päevas või lahendage kuus ülesannet. Tundub, et neid väikeseid eesmärke on lihtne saavutada, nii et viivitate viivitamisega. Tulemused kogunevad aga kiiresti.
   • Vältige õppimise süütunnet. Välised motivatsioonid nagu "ma peaksin seda tegema, et mu vanemad ei vihastaks", ei saa olla nii tugevad kui sisemised motivatsioonid nagu "ma pean selle testi korral hästi hakkama saama, et saada häid hindeid ja pääseda meditsiinikooli" . Viivitamisest saate üle, kui seate endale positiivsed eesmärgid ja tuletate endale meelde, et teie töö aitab neid saavutada.

6. 

   Tõhus suhtlus õpetajaga. Õpetaja soovib, et teil tunnis hästi läheks, nii et küsige tunde kohta julgelt. Igal õpetajal on kontoris valvetunnid, nii et saate peatuda tutvustamiseks, mõne aine kohta küsimiseks või hinnete üle arutlemiseks. See aitab neil teie, teie tugevuste ja nõrkuste kohta rohkem teada saada ning annab paremat tagasisidet õppimise parandamiseks.
   • Ära unusta õpetajaassistenti. Paljudel neist on laialdased teadmised teie teema kohta. Suure üliõpilaskonnaga klasside puhul teevad hindamise suurema osa nemad, mitte professor.
   • Parem on luua nendega suhted varakult. Kui õpetaja sai teist esimest korda teada vaheaja eel enne poolaasta lõppu, ei pruugi ta teie suhtumist nii tõsiselt võtta kui varem, kui käisite neid varem vaatamas ja küsisite sageli küsima.

7. 

   Lähme enesekindel. Õppurite suhtumine klassi aega määrab nende edukuse. Kui usute, et suudate aru saada ja edu saavutada, suurenevad teie eduvõimalused. Ärge mõelge töö raskustele, vaid sellele, kuidas neist üle saate.
   • Kui olete loomulikult arg või kardate tunnis oma arvamust jagada, tuletage endale meelde, et õpetaja soovib, et te õpiksite. Üldiselt on klassiruum inimestele turvaline koht arvamuste jagamiseks, küsimuste esitamiseks ja arutamiseks. Püüdke küsimuse esitamise ajal mitte muretseda rumaluse pärast - on tõenäoline, et paljudel teistel sõpradel on sama küsimus, kuid ärge julgege seda küsida. Saate neile teed sillutada!
   reklaam

2. osa 3-st: naudi seltsielu

1. 

   Liitu grupi või klubiga. Alati ei saa klassis oma kirgi taga ajada. Leidke mõned rühmad või tegevused, mis teile meeldivad, või liituge tunni praktilise rakendamisega. Need tegevused on suurepärane viis kohtumiseks ja uute sõprade leidmiseks.

2. 

   Käi kooliüritustel. Ülikool korraldab üliõpilastele osalemiseks palju kultuuri-, intellektuaal- ja spordiüritusi. Kasutage neid programme ära ja osalege kooli kultuurielus, on mõned üritused, milles te ei saa kunagi hiljem võimalust osaleda.

3. 

   Lepi kokku aeg. Erinevalt keskkoolist pole keegi teid ja teie tegevust ülikoolis jälgimas, nii et peate seda ise tegema. Pange prioriteediks iga sündmus ja ülesanne, lähtudes nende tähtaegadest ja olulisusest, et saaksite oma lõppeesmärgi saavutada. Teie ajakava ei peaks olema seotud ainult tööga, seega leidke aega tegevuste ja isiklike huvide jaoks.
   • Üks asi, mida võite leida, on see, et ajakava koormatakse tundide, tööaja, seltskondlike ürituste ja muude tegevustega. Ajakava koostamine nõuab mõnikord teadmist, millest vabaneda.

4. 

   Tee sõbraks. Uuringud näitavad, et esmakursuslased on sageli suure surve all. See võib mõjutada vaimset tervist.Üks parimaid viise, kuidas kolledžis veedetud aega maksimaalselt ära kasutada, on eri tüüpi inimestega sõbrunemine ja nendega kannatlikult suhtlemine.
   • Tugeva sotsiaalvõrgustiku loomine ülikoolis on seotud ka tulevikuga.
   • See ei tähenda, et peaksite igal õhtul pidutsema, tunni vahele jätma ja kodutöid mitte tegema. Selle asemel peate leidma viisid tervisliku tasakaalu loomiseks. Võite isegi meelitada oma sõpru osalema tundides ja muudes tegevustes, näiteks spordimeeskondades või väitlusgruppides.

5. 

   Otsustage, kas (ja millal) peaks Kreeka Eluga liituma. Paljudes ülikoolides annab Kreeka elu - poiste ja tüdrukute liitude süsteem - osa õpilase elukogemusest. Kreeka Life'i liikmeks olemine võib tuua palju eeliseid, näiteks võimaluse osaleda võrgustikes ja toetada, kuid see võtab palju aega. See tekitab esmakursuslastele erilist stressi, kuna olete koolis uute kogemustega harjunud. Mõned eksperdid soovitavad poiste või tüdrukute ühinguga liitumiseks oodata teist aastat. Siis on teil kindel teadmistebaas. reklaam

3. osa 3-st: lõpetamise ettevalmistamine

1. 

   Valige õiged klassid. Valige kursused, mis teile meeldivad ja on huvitatud õppimisest. See viib teid huvitavate ja huvitavate teemadeni, mitte lihtsalt kergete ainete jätkamise poole.
   • Vältige kiirustades eriala valimist. Ei ole mõtet kohe eriala üle otsustada, kui te pole täiesti kindel, et soovite mõnda konkreetset valdkonda jätkata. Testige eri valdkondade tunde, et näha, mida iga eriala nõuab.

2. 

   Jälgige oma edusamme. Te peaksite õigel ajal lõpetama, nii et peate täitma kõik kooli- ja spetsialiseerumisnõuded. Peate koguma piisavalt krediiti ja punktid peavad vastama ootustele. Pöörake tähelepanu asjadele, mis pole akadeemilised, näiteks füüsilise tervise nõuded.
   • Enamiku kõrgkoolide veebisaidil on "progressi" kalkulaator või küsige nõuandjalt.

3. 

   Ärge valige hõlpsat objekti hinde tõttu. Kolledžisse minek peab olema karm ja sa peaksid olema valmis hakkama saama ebaõnnestumistega või vähemalt mitte nii hästi esinema kui keskkoolis. Elu pärast kõrgkooli ei sõltu sinu hinnetest, vaid sellest, kuidas õpid ebaõnnestumistega toime tulema.

4. 

   Kasutage kooli karjääriteenuste kontorit. Igas koolis on see kontor. Uurige, milliste tööde jaoks teie kooli või eriala lõpetajad lähevad. Need võivad aidata teil CV-d luua, CV-sid täita ja anda muid kasulikke nõuandeid, mida edasi teha.

5. 

   Kandideeri praktikale või erialasele tööle. Kui võimalik, leidke töö, mis võimaldab teil õpitut rakendada. Saate omandada väärtuslikke töökogemusi tulevikuks. reklaam