Kirjutage raamatust aruanne

Sisu

Astuda
1. osa 3-st: kirjutage raamatust aruanne
2. osa 3-st: laske tekstil enda peal töötada
3. osa 3-st: mõtete korrastamine teksti üle
Näpunäited
Vajadused

Teksti ülevaatamine või selle kohta aruandlus on hea viis loetu seedimiseks ja teksti mõistmise arendamiseks. Paljud õpetajad määravad ülevaate või raamatuaruande, mis aitab õpilastel selgitada loetut, põhjendada oma mõtisklusi ja arvamusi teksti kohta ning korrastada oma mõtteid enne suuremale ülesandele asumist.Nii et raamatu aruande kirjutamiseks peate selle lugemisel töötama tekstiga ja kirjutama oma mõtted selle teksti kohta sidusalt ja põhjalikult. Hoolikalt lugedes ja kirjutades saate õppida kirjutama läbimõeldud mõtisklust, mis aitab teil konkreetse teksti kohta lõputööd või ulatuslikku esseed ette valmistada.

Astuda

1. osa 3-st: kirjutage raamatust aruanne

Tehke tekstist kokkuvõte. Aruande esimene pool peaks sisaldama raamatu lühikokkuvõtet ja analüüsi ning peamisi punkte, mida kirjanik näib esitavat. Teie raamatuaruande kokkuvõtlik osa peaks olema piisavalt põhjalik, et saaksite raamatule lühikese traktaadi kirjutada.
- Arutage raamatu põhiteesi. Millest raamat räägib ja miks kirjutas kirjutaja teksti?
- Mõelge järeldustele või kommentaaridele / argumentidele, mille kallal autor töötab. Kui raamat räägib millestki, näiteks autori aja ühiskondlikest ja poliitilistest sündmustest, siis mida autor sellest lõpuks arvab ja kuidas teate?
- Lisage üks või kaks olulist jutumärki, mis esindavad ülejäänud teksti.
Vastake tekstile oma kommentaariga. Kaalumise teine pool peaks olema teie kommentaar tekstile. See kaalutluse osa on teie subjektiivne arvamus raamatu kohta ning argumendid või järeldused, mis teie arvates tekstis sisalduvad. Kui kokkuvõte keskendub teksti "mis" -le, peaks teie kommentaar keskenduma "miks" -le.
- Ärge kartke luua seoseid raamatu ja oma elu vahel - kui mõni teema või tegelane teid köidab, kirjutage miks.
- Arutage ja hinnake autori argumente ja järeldusi, mis peaksid olema üksikasjalikud teie aruande kokkuvõtte osas.
- Pidage kommentaari autori põhipunktide toetavaks või tagasilükkavaks (mida te peate).
- Põhjendage oma arvamust kommentaaris. Nõusolek või mittenõustumine on ainult esimene samm - põhjaliku vastuse saamiseks peate oma arvamust analüüsima ja jõudma põhjuseni, miks te seda arvestasite.
Arendage oma ideid aja jooksul. Lugemisaruande eesmärk on anda endale enam-vähem privaatne ruum teksti mõtlemiseks ning oma mõtete ja arvamuste arendamiseks. Teil ei pea olema kõike algusest peale läbimõeldud, kuid teie aruanne peaks aitama teil selle välja selgitada.
- Lubage end kokkuvõttest mõnda teemat uurida. Mõelge, miks arvate, et autor on teatud teemasid lahti rääkinud, ja mida arvate nendest teemadest ja autori esindatusest.
- Analüüsige oma arvamust. Ärge kirjutage lihtsalt seda, et arvasite, et midagi on head või halba või olete nõus või ei nõustunud - süvenege ja uurige, miks.
- Küsige endalt: kui kaugele saan konkreetse ideega jõuda ja kuidas selle arusaadavaks teha? Mõelge oma aruandest kui kohast, kus saate aru nii konkreetse raamatu lugemise akadeemilisest kui ka isiklikust kogemusest.
- Aruande edenedes semestri või õppeaasta jooksul peaksid teie vastused muutuma pikemaks ja keerukamaks.
- Igas vastuses ja aruandes tervikuna peate suutma kaardistada oma mõtete arengut.
Korrastage oma logi. Vähemalt peaksid aruande märkused olema dateeritud. Samuti võiksite kasutada pealkirju ja pealkirju, et saaksite hõlpsasti teada konkreetse teksti kajastuse. Pidage meeles, et arvustuse eesmärk on jälgida teie enda edusamme selle raamatuga ja oma lugemiskogemuse paremaks mõistmiseks.
- Lisage aruandesse selged ja kirjeldavad päised. See aitab teil oma mõtteid ja teadmisi kergemini leida, kui loete oma aruande hiljem läbi.
- On okei, kui tegelik aruanne märgib teemat uurides natuke eksinud - tegelikult võib sellest palju abi olla. Eesmärk on korraldada oma aruanne tervikuna, et saaksite oma märkmetest aru saada ja oma edusamme jälgida.

2. osa 3-st: laske tekstil enda peal töötada

Lugege teksti kriitiliselt. Teksti kriitiline analüüs võib vajada mitu lugemist. Proovige esimesel lugemissessioonil üldised ideed omaks võtta, seejärel tulge uuesti lugedes konkreetsete ideede ja kontseptsioonide juurde tagasi (kui teil on aega teiseks lugemiseks). Kriitiline lugemine peaks vähemalt hõlmama mõtlemist selle üle, mida loete, ja igal sammul süvenema teksti.
- Enne selle lugemist proovige saada üldist arusaama teksti kohta. Seda saate teha kokkuvõtte lugemisega, peatüki või peatükkide läbimisega või konkreetse teksti lugemisjuhendi sirvimisega.
- Asetage tekst teatud konteksti, pidades silmas selle ajaloolist, biograafilist ja kultuurilist tähtsust.
- Esitage teksti kohta küsimusi. Ärge lugege raamatut lihtsalt passiivselt - analüüsige öeldut ja vormistage märkmetes "vastuväide", kui te pole autoriga nõus.
- Olge teadlik oma isiklikust vaatest tekstile. Mis kujundas teie vaateid sellel teemal ja kuidas võiksid teie vaated olla autori (või tema aja lugeja) sarnased või erinevad?
- Tehke kindlaks teksti põhitees ja proovige näha, kuidas see raamatu jooksul areneb.
Märkige tekst üles. Märkimist teksti veeris nimetatakse teksti märkimiseks. Märkmete tegemisel kirjutage üles oma esialgsed mõtted ja muljed, reaktsioon ja kõik küsimused, mis võivad tekkida pärast teksti lugemist.
- Märkused ei pea olema kõnekad. Need võivad olla pooleldi moodustatud mõtted ja muljed või isegi hüüatused.
- Mõned kriitilised lugejad lisavad tekstile märkmeid, et selgitada asju, mis olid tekstis ebamäärased. Annoteerige teisi lugejaid autori argumentide ülevaatamiseks ja hindamiseks.
- Püüdke muuta oma märkused võimalikult mitmekesiseks, nii et märkmed läheksid teemale mitme nurga alt.
Lugege oma märkused mitu korda uuesti läbi. Kui olete teksti lugenud ja kommenteerinud, leidke aega märkmete lugemiseks. Teie märkmed on sisuliselt märkus iseendale. Enne teksti kommentaari kirjutamist lugege oma märkused läbi ja proovige lehel salvestatud mõtteid töödelda.
- Proovige oma märkmeid lugeda ühe päeva jooksul pärast kirjutamist ja seejärel veel paar korda järgnevate nädalate jooksul.
Hinnake oma märkmeid nii tekstis kui ka aruandes. Pärast teksti kriitilist lugemist, lehtede märkimist ja vabalt kirjutamist või jutukaardi / veebi loomist on teil teksti kohta palju teavet, millega töötada. Mõned märkmed on teistest kasulikumad ja nende märkmete hindamine aitab teil otsustada, milline teave on teie ülevaate kokkuvõtte ja kommentaari jaoks ülioluline.
- Märkige või joonistage tärn umbes kümne märkuse, kommentaari või lõigu kõrvale, mida peate oluliseks.
- Tõmba kriips alla või pane teine täht viie teie arust märkuse / kommentaari / lõigu kõrvale kõige rohkem on märkimisväärsed. Need võivad olla olulised süžee jaoks, süžee mõistmiseks või argumendiks, mida loodate oma vastuses toetada.

3. osa 3-st: mõtete korrastamine teksti üle

Kaaluge jutukaardi või veebi loomist. Jutukaardid ja veebid aitavad teil tuvastada raamatus olevaid mustreid, selgitada tegelaste vahelisi suhteid ja kaardistada loo üldise kavandi. Mõned analüütilised lugejad ei pruugi seda sammu vajada või peavad seda kasulikuks, teised aga arvavad, et see on arvustuse kirjutamisel väärtuslik ressurss.
- Jutuvõrgud on tavaliselt korraldatud nii, et keskel on keskne teema või küsimus, ümbritsetud kastide või kõnemullidega, mis osutavad sellele teemale ning toetavad, eitavad või kommenteerivad seda teemat või küsimust.
- Jutukaardid võivad olla pigem vooskeemid. Nad jälgivad põhilisi süžee punkte ja jagavad raamatu visuaalsesse formaati, kes, mida, millal, kus, miks ja kuidas.
Kirjutage teksti kohta vabalt. Tasuta kirjutamine võib olla kasulik, kui te pole kindel, kuidas aruannet alustada, või kui te pole veel kindel, mida arvasite loetud raamatust. See on struktureerimata ja juhuslik, mis teeb sellest suurepärase võimaluse lehel vestelda. Tasuta kirjutamine võimaldab teil oma mõtteid uurida, kuni teate, kust alustada teksti kommentaari.
- Ärge proovige oma vabalt kirjutatud teksti sõna-sõnalt oma aruandesse kopeerida. Selle asemel võtke välja mõned olulised mõtted ja fraasid ning proovige neid siis laiendada, et arendada oma ideid aruande artikli jaoks.
Vajadusel tehke ülevaade teksti kaalumisest. Kui te pole ikka veel kindel, kust arvustust alustada, võib mustandi kirjutamine aidata. Ülevaate või visandi kirjutamine hõlmab vastuste või mõtiskluste koostamist raamatu erinevate elementide kohta. Näiteks võite kirjutada: "Ma näen teises peatükis, et _______" või "Ma tundsin seda _________". Vaadake visandi või konspekti tegemist kui sammu vaba kirjutamise ja tegeliku kajastuse koostamise vahel.
- Tasuta kirjutamine võib olla kasulik teksti kokkuvõtte täpsustamiseks, visand võib aga olla kasulik kommentaaride täpsustamiseks tekstis.
- Ärge proovige kontuuri või visandit tehes ennast piirata. Lubage endal uurida mõtteid ja arvamusi, mis teil teksti lugedes tekkisid, ja järgige neid mõtteid nende loogiliste järeldusteni.

Näpunäited

Ärge lugege suuri tükke ja eeldage, et saate sellest teksti kirjutades täielikult aru. Selle asemel lugege väike osa (lühike peatükk või pool pikast peatükist) ja kirjutage siis sellest.
Töötage vaikses keskkonnas ilma elektrooniliste segajateta.
Tähtsate lõikude märkimiseks kasutage kleebiseid märkmeid ja / või esiletõstjaid.
Järgige oma õpetaja juhiseid aruande või ülevaatuse konkreetsete nõuete osas.