Sisu

• Astuda
• 1. osa 3-st: planeerige oma essee
• 2. osa 3-st: hakake kirjutama
• 3. osa 3-st: kontrollige oma tööd
• Näpunäited
• Hoiatused

Esseede kirjutamine kui keskkooli ülesanne on oluline põhioskus, mida vajate keskkooli, keskhariduse ja töökoha saavutamiseks. Kuigi te pole kunagi kindel, mida iga õpetaja ootab, aitab järgmine põhivorming teil eduka essee kirjutada. Siit saate teada, kuidas töötada välja tüüpiline essee vorming, mida kasutada testi või oma kodutöö jaoks essee kirjutamisel.

Astuda

1. osa 3-st: planeerige oma essee

1. Määrake oma teema. Valige oma essee jaoks teema, millest teate palju ja olete piisavalt valmis kirjutama sellele viie lõigu essee.
2. Määrake oma positsioon. Teie väitekiri on see, mida te essees vaidlema hakkate. Teie lõputöö peaks näitama essee põhitõde.
   • Kui teil on raskusi positsiooni leidmisega, kasutage järgmist standardset sõnastust [1]: "Väite sõnastus kolmes punktis = teema + arvamus + kolm arutelupunkti. Näiteks, Keskkooli vabatahtlik tegevus soodustab enesedistsipliini, õpetab koostööd ja julgustab juhtima. Teemaks on vabatahtlik tegevus, arvatakse, et see soodustab enesedistsipliini, koostööd ja juhtimist ning arutelu kolm punkti on enesedistsipliin, koostöö ja juhtimine.
3. Ajurünnaku ideed teie väitekirja toetamiseks. Veenduge, et teie väitekiri on ülejäänud essee toetamiseks piisavalt tugev. Kui te ei leia oma ajurünnakus piisavalt tõendeid oma essee toetamiseks, vaadake oma väitekiri uuesti läbi. Siin on kaks ajurünnaku tehnikat [2].
   • Proovige klastreid. Kirjutage oma avaldus tühja paberitüki keskele ja tõmmake selle ümber ring. Iga kord, kui mõtlete ideele, mis seda toetaks, tõmbate kesksest mõttest haru ja töötate selle välja.
   • Proovige kirjutada vabalt. Kirjutage oma avaldus paberi ülaossa ja kirjutage üles ideed, mis välja pakuvad. Ära mõtle, vaid kirjuta.
4. Määrake kolm parameetrit. Teie teoreemi tõestamiseks kasutatakse parameetreid. Näiteks kui lõputöös on kirjas: "Paul West oli dünaamiline tegelane ja grupi juht", valige Paul Westi kolm omadust, mis tõestavad, et ta on dünaamiline tegelane ja grupi juht.
   • Kirjutage oma parameetrid üles.
   • Veenduge, et saaksite neid demonstreerida faktiliste näidetega.
5. Esitage oma viie lõigu essee.
   • Kirjutage oma avaldus paberi ülaossa.
   • Nimetage kolm toetavat teemat.
   • Tooge 2-3 näidet, mis toetavad lõigu igat teemat.
   • Korraldage oma näited paremast halvimani.

2. osa 3-st: hakake kirjutama

1. Kirjutage oma sissejuhatus. See on lause, mis köidab lugeja tähelepanu, enne kui tsiteerida väidet, mis on tavaliselt esimese lõigu teine ​​lause. Näiteks: "Paul West oli üks neljateistkümnest poisist, kes jäi Kariibi mere mahajäetud saarel hätta." Teie avaldus järgneb allpool. "Paul West on dünaamiline tegelane ja grupi juht."
2. Kirjutage lõiked 1, 2 ja 3. Iga lõik peaks teie väidet toetama. Tooge näiteid, miks iga teema teie lõputööd toetab. Jällegi kasutage kõigepealt oma tugevaimaid näiteid.
3. Kirjutage üleminekulaused. Iga lõik peaks sulanduma järgmisse üleminekulausega. Näiteks: "Mitte ainult ei olnud Paul West grupi juht, sest inimesed kummardasid teda, vaid ka tema järgijad kartsid teda."
4. Sõnasta järeldus. Teie järeldus peab kordama teie väidet ja kolme parameetrit. Näiteks "Need näited näitavad selgelt, et kogu loos muutub Pauli alati häbelik, aus ja naiivne hoiak, näidates, et ta on dünaamiline tegelane."

3. osa 3-st: kontrollige oma tööd

1. Lugege oma töö uuesti läbi, et otsida grammatika- ja õigekirjavigu.
2. Kontrollige, kas essee töötab õigesti, pöörates erilist tähelepanu lõikude vahelistele üleminekutele.
3. Veenduge, et kõik lõiked toetaksid teie väidet ja ei kalduks teemast kõrvale.

Näpunäited

• Hinnete parandamiseks kuulake õpetaja juhiseid.
• Kui peate tegema essee kodutööna, küsige enne essee esitamist õpetajalt, kas olete õigel teel.
• Kui teil on kirjaniku blokeering, pidage paar minutit pausi.
• Enne kirjutama asumist võtke essee vormistamiseks palju aega.
• Kui teie õpetaja ei saa või ei taha teid aidata, leidke mõni teine ​​õpetaja
• Kirjutage alati märkmed, mille õpetaja kirjutab tahvlile. Võimalik, et need võivad aidata teil oma esseed luua.

Hoiatused

Pikemad ja põhjalikumad esseed võivad vajada teistsugust vormingut.