Sisu

• Sammud
• Meetod 1 /4: põhioskused
• Meetod 2/4: kellaaja määramine
• 3. meetod 4 -st: kuidas määrata, mitu minutit
• Meetod 4/4: pange see kõik kokku
• Näpunäiteid

Aeg on raha. Aeg on olemise olemus. Aeg on oluline. Suureks saades on teil rohkem asju teha - on aeg õppida aega ütlema. See artikkel on mõeldud neile, kes tahavad teada, kuidas kella järgi kellaaega öelda. Lugege mõningaid kasulikke näpunäiteid ja näpunäiteid.

Sammud

Meetod 1 /4: põhioskused

1. 1 Leidke töötav kell. Sellel kellal märkate palju numbreid ja kolme kätt.
   • Üks nool on väga õhuke ja liigub väga kiiresti. Seda nimetatakse teiseks. Iga liigutusega möödub sekund.
   • Teine käsi on laiem ja pikem, nagu sekund, seda nimetatakse minutiks. Iga kord, kui see liigutab ühe väikese jaotuse, möödub minut. Iga 60 korra järel teeb ta täisringi, möödub tund.
   • Viimane käsi on samuti lai, kuid see on vähem kui minut. Seda nimetatakse valvuriks. Iga kord, kui see läbib ühe suure jaotuse, möödub tund. Iga 24 korda, kui ta läheb täisringi, möödub päev.
2. 2 Teadke seost sekundite, minutite ja tundide vahel. Sekundid, minutid ja tunnid on kõik sama asja mõõtmed: aeg. Need ei ole samad, kuid mõõdavad sama asja.
   • Iga 60 sekundit loetakse üheks minutiks. 60 sekundit ehk 1 minut on aeg, mis kulub, kui teine ​​käsi liigub 12 -lt kogu ringilt tagasi 12 -le.
   • Iga 60 minutit loetakse üheks tunniks. 60 minutit ehk 1 tund on aeg, mis kulub minutikäe liikumiseks 12 -lt kogu ringilt tagasi 12 -le.
   • Iga 24 tundi loetakse üheks päevaks. 24 tundi ehk päev on see aeg, mis kulub tunnitöölisel, et minna 12 -st kogu ringi tagasi 12 -ni ja seejärel teisele ringile.
3. 3 Vaadake kella numbreid. Märkate, et kellal on ringis palju numbreid. Need on paigutatud kasvavas järjekorras, see tähendab, et need suurenevad ringis liikudes. Arvud suurenevad 1 -lt 12 -le.
4. 4 Pidage meeles, et teie kella iga käsi liigub ringis samas suunas. Me nimetame seda suunda "päripäeva". See läheb kasvavas numbrite järjekorras 1 kuni 12. Kella käed liiguvad alati selles suunas, kui kell töötab korralikult.

Meetod 2/4: kellaaja määramine

1. 1 Vaadake tunniosuti näidatud numbrit (väike, lai käsi). Nii saate määrata, mis kell praegu on. Tunnitund osutab alati suurtele numbritele kellal.
2. 2 Pidage meeles, et sageli jääb tunni osuti kahe numbri vahele. Kui see näitab kahe numbri vahel, on alumine number praegune tund.
   • Kui tunni osuti osutab 5 ja 6 vahele, tähendab see, et nüüd on see umbes 5, sest 5 on väiksem arv.
3. 3 Pidage meeles, et kui tunni osuti osutab täpselt numbrile, siis see on praegu tundide arv. Näiteks kui väike lai käsi osutab otse kell 9, on praegu täpselt kell 9.
4. 4 Kui tunniviis on kahest numbrist suuremale lähemal, läheneb minutiosuti 12 -le. Kui minutinäidik osutab 12 -le, algab järgmine tund.

3. meetod 4 -st: kuidas määrata, mitu minutit

1. 1 Vaadake minutiosuti näidatud numbrit (pikk, paks käsi). See näitab, mitu minutit on praegu. Pöörake tähelepanu suurte numbrite vahelistele väikestele jaotustele. Nad esindavad minuteid. Selleks, et määrata, mitu minutit praegu on, peate iga väikese jaotuse lugema minutiks, alustades numbrist 12.
2. 2 Kasutage viiest kordajat. Kui minutikäsi osutab kella suurele numbrile, kasutage viiekordset, et öelda, mis minut see on.
   • Näiteks kui minutikäsi osutab otse 3 -le, korrutage 3 5 -ga, et saada 15. "15" on minutite arv praegu.
3. 3 Määrake viie minuti kordajate abil mitu minutit ja väikeste numbrite vahel suurte arvude vahel. Kui minutikäsi osutab kella suurte numbrite vahele, leidke lähim suur number, mis see on möödunud, korrutage see arv 5 -ga ja lisage järelejäänud väikeste jaotuste arv. Iga suure arvu vahel on neli väikest jaotust.
   • Näiteks kui minutinäitaja osutab otse 2 ja 3 vahele, valige kõigepealt väiksem arv. See on number "2". Korrutage 2 5 -ga, mis annab meile 10. Seejärel loendage jagunemiste arv 10 minutist kuni minutikäe hetkeni: saame kaks, see tähendab veel 2 minutit.
4. 4 Teadke, kus on minuti osuti, kui tunni osuti osutab täpselt numbrile. Kui tunni osuti osutab täpselt kella suurele numbrile, osutab minutinäitaja alati täpselt 12 -le.
   • Seda seetõttu, et algab uus tund ja minutinäitaja alustab ringi uuesti. Kui tunniosuti näitab täpselt 5 ja minutinäitaja täpselt 12, tähendab see, et praegu on täpselt 5.

Meetod 4/4: pange see kõik kokku

1. 1 Pange tähele, kus selles näites on tunni osuti. Tunnitund osutab täpselt kuuele, mis tähendab, et kell on täpselt 6. Kui tunni osuti osutab täpselt kuuele, tähendab see, et minutinäidik peaks osutama täpselt 12 -le.
2. 2 Pange tähele, kus selles näites asub minutiosuti. Minutikäsi on teisel jaotusel pärast 9. Niisiis, kuidas me saame aru saada, mitu minutit on selles tunnis?
   • Esiteks korrutame 9 5 -ga, saame 45. Seejärel lisame 45 -le veel 2 jaotust, mis annab meile 47. Meil ​​on jooksva tunni jooksul olnud 47 minutit.
3. 3 Pange tähele, kus selles näites on tunni ja minuti näidikud. Tunnitund on vahemikus 11 kuni 12, minutiline aga 4 jaotust pärast 3. Kuidas me aega leiame?
   • Kõigepealt määrame kindlaks, mis kell on. Kuna tunni osuti on vahemikus 11 kuni 12, valime madalama numbri. See tähendab, et praegu on kell umbes 11. Loendame minuteid. Peame korrutama 3 5 -ga. See annab meile 15. Nüüd peame 15 -le lisama 4 jaotust, mis annab meile 19. Minutid - 19, tunnid - 11. See tähendab, et aeg on 11:19.

Näpunäiteid

• Kui teil on digitaalne kell, on kõik palju lihtsam!
• Mõnel kellal on käsi, mis tiksub iga sekund ja näeb välja nagu minutinäitaja, samuti on kuuskümmend klõpsu iga kord, kui käsi ringile läheb. Ainus erinevus on see, et see mõõdab sekundeid, mitte minuteid, ja saate seda eristada ainult selle kiiruse järgi.
• 12-tunnine ajavorming eeldab päeva moodustavate 24 tunni jagamist kaheks 12-tunniseks vaheajaks-kesköö (lk.) Ja pärastlõuna (lk.), Tähistatud a.m. (lat. ante meridiem sõna otseses mõttes - "enne keskpäeva") ja p. (lat. pärast lõunat sõna otseses mõttes - "pärastlõuna").