Sisu

• Sammud
• 1. meetod 4 -st: alustamine
• Meetod 2/4: alustamine
• Meetod 3/4: kuidas oma esseed üles ehitada
• Meetod 4/4: kuidas struktuuri uuesti kontrollida

Isegi kui kirjutate juba oma sajandat esseed, peaksite teadma, kuidas teavet oma töös õigesti struktureerida. Et tekst saaks teie mõtteid lugejale edastada, peab sellel olema selge, läbimõeldud ülesehitus. Essees on kõige olulisem lõputöö, mis määrab kogu töö suuna. Selles artiklis saate teada, kuidas esseed või esseed õigesti vormistada.

Sammud

1. meetod 4 -st: alustamine

1. 1 Määrake essee tüüp. Kõik esseed koosnevad reeglina põhiosadest: sissejuhatus, mis tutvustab lugejale teemat; põhiosa, milles teema ilmneb; järeldus, mis võtab kokku kõik öeldu.Siiski on teatud tüüpi esseesid, mis nõuavad erinevat struktuuri.
   • Näiteks mõnes ülikooli essees peaks esmalt olema lõputöö, seejärel 3-4 lõiku lõputööd toetavast põhitekstist ja järeldus, milles tehakse järeldused.
   • Kui kirjutate ilukirjanduslikust teosest essee, võib lõputöö ilmuda alles lõpus ja ülejäänud tekst võib järk -järgult viia põhiideeni.
   • Kui essees peate võrdlema kahte vaatenurka, võite ühes lõigus kaaluda ühte vaatenurka ja seejärel võrrelda seda teisega. Samuti saate võrrelda ja vastandada kõike ühes lõigus ja nii iga üksuse puhul.
   • Saate korraldada teavet kronoloogilises järjekorras, eriti kui tegemist on ajaloolist teemat käsitlevate esseedega. See on kasulik, kui kronoloogia toetab teie ideed või kui räägite lugu.
   • Kui peate essees lugejat milleski veenma, võite kasutada ühte järgmistest skeemidest:
     • Essee algab lõputööga ja ülejäänud tekst pakub argumente.
     • Esiteks esitatakse argumendid, mis viivad lugeja lõputööni. Sel juhul esitatakse lõputöö õige ja ainuvõimaliku vaatenurgana.
     • Esiteks võrreldakse valitud teema plusse ja miinuseid, kirjeldatakse teemal erinevaid seisukohti ning lõpus tehakse järeldus.
2. 2 Lugege hoolikalt ülesande teksti. Kui teile on antud essee teema, lugege teksti hoolikalt. Enne alustamist on oluline mõista, mida juhendaja sinult soovib.
   • Kui valite teema ise, saate juhendajalt küsida, kas teie valitud teema sobib.
   • Esitage küsimusi kõige kohta, millest te aru ei saa. Parem on veenduda, et saate õigesti aru, kui raisata väärtuslikku aega tarbetule tööle. Kui olete viisakas, vastab juhendaja hea meelega kõigile teie küsimustele.
3. 3 Esitage endale väljakutse. Essee ülesehitus sõltub teie ees seisvast ülesandest. Ülesande olemust kirjeldatakse reeglina ülesande tekstis. Pöörake tähelepanu järgmistele sõnadele: "kirjeldada", "analüüsida", "võrrelda". Ülesande tekst aitab teil mõista, mis on teie ülesanne ja mis on essee kirjutamise eesmärk.
4. 4 Mõelge oma lugejale. Kui olete koolis või ülikoolis, on teie publik teie õpetaja. Siiski on oluline mõelda ka sellele, kelle poole pöördute, eriti kui teie publikut ülesandes ei kirjeldata.
   • Kas kirjutate essee kooli ajalehele? Teie publikuks on kooli õpilased. Kui aga kirjutate kohalikku ajalehte, on kõik linlased teie lugejad; inimesed, kes nõustuvad ja ei nõustu teiega; inimesed, kelle jaoks teema on asjakohane; mis tahes muu elanikkonnarühm.
5. 5 Alustage võimalikult varakult. Ärge lükake essee kirjutamist lõpuni. Mida varem tööle asute, seda lihtsam on teil essee kirjutada. Andke endale piisavalt aega, et essee kõik osad läbi töötada.

Meetod 2/4: alustamine

1. 1 Kirjutage lõputöö. Lõputöö peaks olema teie isiklik tähelepanek. See võib olla tugev avaldus, konkreetse teose või sündmuse tõlgendus või mõni muu väide, mis ei kajasta üldteadmisi ega võta kokku teises teoses öeldut.
   • Lõputöö on teie töö pöördepunkt. See annab teie lugejatele ettekujutuse sellest, millest essee räägib.
   • Lõputöö peaks peegeldama ühte võimalikest seisukohtadest - teised inimesed võivad sellega mitte nõustuda. See võib teid hirmutada, kuid on oluline meeles pidada, et hea lõputöö peaks olema selline, millega saate vaielda. Vastasel juhul räägite lihtsalt sellest, millega kõik nõustuvad ja mille peale ei tasu aega raisata.
   • Kaasake oma lõputöösse oma põhipunktid. Näiteks teie töö eesmärk on leida sarnasusi kahes kirjandusteoses. Kirjeldage oma lõputöös põhipunkte üldiselt.
   • Mõelge, kas saate vastata küsimusele "Mis siis?" Hea lõputöö peaks selgitama, miks te arvate, et teema on oluline. Kui teie sõber vastab teie lõputöö sõnastusele "Mis siis?", Kas saate talle vastata?
   • Pole haruldane, et kasvatajad ootavad vähemalt kolme argumenti, kuid te ei tohiks end nendesse kastidesse suruda, kui te seda ei soovi.
   • Loe lõputöö uuesti. Kui teil on kirjutamise käigus uusi mõtteid, mida lõputöö ei kajastanud, minge tagasi lõputöö juurde ja kirjutage see uuesti.
2. 2 Vaadake nõutud teave vastavalt vajadusele üle. Struktureerimist on võimatu alustada, kui te ei tea, millest kirjutada. Kui teil napib teavet, leidke enne töö alustamist vajalikud allikad.
   • Kui teil on võimalus raamatukoguhoidjaga rääkida, tehke seda. Raamatukoguhoidja aitab teil leida usaldusväärseid teabeallikaid ja juhendab teid õiges suunas.
3. 3 Kirjutage üles kõik ideed, mis teil on. Sageli teevad edasipüüdlikud kirjanikud vea, jättes esseekavandi kirjutamise ajal ajurünnaku etapi vahele. Suure tõenäosusega kukute läbi, sest te lihtsalt ei tea veel, millest kirjutate. Proovige oma teema selgitamiseks paar ajurünnakute tehnikat.
   • Proovige kirjutada kõike, mis pähe tuleb. Pole vaja ennast peatada ega parandada. Lihtsalt kirjutage mõnda aega (ütleme, 15 minutit) kõike, mis teile selle teema peale mõeldes pähe tuleb.
   • Kirjutage oma peamine mõte üles, tehke ring ümber ja kirjutage muud mõtted teema ümber. Otsige nende vahel seoseid ja ühendage need.
   • Proovige valitud teemat kaaluda 6 positsioonilt: kirjeldage, võrrelge, leidke seos, analüüsige, kandideerige, otsustage, kas olete poolt või vastu.
4. 4 Tagasi lõputöö juurde. Pärast materjalide uurimist ja ajurünnakuid võib teil olla teema suhtes uus vaatenurk. Minge tagasi lõputöö juurde ja muutke seda.
   • Kui teie teema oli algselt liiga lai, saate nüüd seda kitsendada. Liiga laia teemat on isegi lõputöös raske käsitleda, seega proovige valida kitsam teema. See võimaldab teil koostada konkreetse plaani.

Meetod 3/4: kuidas oma esseed üles ehitada

1. 1 Tehke nimekiri faktidest, mida soovite oma esseesse lisada. Teie lõputöö aitab teil mõista, millist teed minna. Kui otsustate kahte teemat võrrelda, peate kirjeldama, kuidas need on sarnased ja mille poolest need erinevad.
   • Otsustage oma argumentide esitamise järjekord. Kui soovite vastata kolmele küsimusele, peaksite need järjestama kõige raskemast lihtsamaks. See hoiab lugeja teie teema vastu huvitatud. Ja vastupidi, saate pinget koguda, alustades kõige lihtsamast.
2. 2 Ärge laske oma teabeallikatel teksti struktuuri dikteerida. Ärge arvake, et peate essees teabeallika struktuuri kordama. Näiteks paljud püüdlikud kirjanikud püüavad kirjeldada romaani süžeed, korraldades oma argumendid selles järjekorras, milles raamatus soovitud episoodid kulgevad. Parem on iga lõigu põhiidee esile tuua ja seda edasi arendada, isegi kui peate teabe allikas esitamise järjekorrast kõrvale kalduma.
   • Näiteks kui kirjeldate Hamleti hullust, võite tuua näiteid mitmest erinevast tekstilõigust. Isegi kui need stseenid on teoses laiali, on neid kõiki koos vaadates lugejale kasulikum kui kõigi stseenide järjestikune analüüs.
3. 3 Kirjutage iga lõigu jaoks peamised laused. Need soovitused aitavad teil teksti struktureerida. Iga lõik peaks rääkima ainult sellest, mida põhilause ütleb. Kui lisate sinna uusi mõtteid, on essee raske lugeda.
   • Kõik võtmelaused peaksid viima lõputööni. Ärge kasutage liiga üldisi fraase, mis pole teie teemaga seotud.
   • Püüdke veenduda, et võtmelaused kirjeldavad lõigu sisu. Paljud edasipüüdlikud kirjanikud jätavad selle tähelepanuta, muutes võtmelaused kasutuks.
   • Võrrelge kahte võtmelauset: "Thomas Jefferson sündis 1743. aastal" ja "Thomas Jefferson sündis 1743. aastal ning temast sai 18. sajandi lõpuks üks tähtsamaid inimesi Ameerikas".
   • Esimene lause ei pruugi kirjeldada kogu lõiku. See annab lugejale fakti, kuid ei selgita, mida see fakt tähendab. Teine lause kirjeldab konteksti ja aitab lugejal mõista, mida järgmisena arutatakse.
4. 4 Kasutage ühendavaid sõnu ja lauseid. Essee hõlpsaks lugemiseks kasutage sõnu ja fraase, mis seovad tekstiosad omavahel. Alustage lõike sõnadega "samal ajal" või "vastandina ...".
   • Abisõnad muudavad teksti loogilisemaks. Näiteks lause "Vaatamata paljudele eelistele on sellel kohal palju puudusi, mis takistavad selle muutumist linna parimaks kohvikuks", laseb lugejal mõista, kuidas see lõik eelmisega seostub.
   • Lõikudes saate kasutada linkivaid sõnu. Nad saavad mõtteid ühendada, muutes selle hõlpsamaks tajumiseks.
   • Kui teil on abisõnade abil tekstiosade ühendamine keeruline, tähendab see, et teie tekst on halva ülesehitusega. Proovige teksti uuesti lugeda, et näha, kuidas lõigud kõige paremini korraldada.
   • Otsige abifraaside loendeid või tehke ise.
5. 5 Kirjutage veenev järeldus. Jällegi korrake oma lõputööd teiste sõnadega ja tehke kokkuvõte kõik öeldust. Oma järelduse huvitavaks muutmiseks selgitage, milliste mõtete juurde teie järeldused viivad.
   • Võite naasta oma algse mõtte juurde ja lisada teise tähendustaseme. Järeldus võib vihjata sellele, kui oluline oli lugejal teie essee läbi lugeda, et aru saada, mis on lõputöös.
   • Mõnes essees on kohane lõpetada üleskutse tegevusele või apelleerida lugeja emotsioonidele. Selliseid esseesid kasutatakse lugeja milleski veenmiseks.
   • Vältige selliseid väljendeid nagu "Kokkuvõtteks". Need kõlavad liiga vormiliselt.

Meetod 4/4: kuidas struktuuri uuesti kontrollida

1. 1 Proovige uuesti jätta ainult peamine. Väga sageli nihkuvad kirjutades aktsendid tekstis ja see on normaalne. See muudab teksti sügavamaks ja huvitavamaks. See võib aga teie essee oma selge struktuuri kaotada. Oma teksti algse oleku taastamiseks proovige esile tuua peamised sõnumid, et mõista, kuidas tekst praegu välja näeb ja milline see peaks olema.
   • Seda saate teha arvutis või paberil.
   • Lugege essee uuesti, tõstke iga lõigu põhipunktid paari sõnaga esile. Saate need välja kirjutada eraldi lehele või lisada tekstiredaktoris dokumendile kommentaari.
   • Analüüsige oma märksõnu. Kas mõtete paigutamise järjekord on loogiline? Kas teie tekst hüppab ühest mõttest teise?
   • Kui teil on raske lõigu põhipunkti esile tõsta, tähendab see, et lõigud on liiga keerulised ja segased. Proovige jagada igaüks neist mitmeks.
2. 2 Jagage tekst lõikudeks. Kui te ei saa aru, millises järjekorras oma lõigud paigutada, printige oma essee ja lõigake see tükkideks. Proovige lõigud kombineerida erinevas järjekorras. Kas nii on paremaks läinud?
   • Seda meetodit saate kasutada ka võtmelausetega, kui lõikude vahelised üleminekud näivad ebaselged. Ideaalis peaks igas lõigus olema ainult üks variatsioon eelmisest ja järgmisest lõigust. Kui saate lõigud virnastada mis tahes järjekorras ja tekst on endiselt loetav, teete tõenäoliselt midagi valesti.
3. 3 Muutke midagi. Ärge tundke end kohustatud oma esialgsest plaanist kinni pidama. Võib -olla on teie essee jaoks kasulik lõigete järjekorra muutmine. Vahetage mitu korda teksti fragmente, muutke vajadusel võtmelauseid ja üleminekuid.
   • Näiteks võite arvata, et kõige vähem olulise argumendi olemasolu muudab essee kergeks. Proovige selle parandamiseks ümber korraldada.
4. 4 Eemaldage ülejääk. Selle, mille peale olete kulutanud tunde oma tööst, viskamine võib olla keeruline, kuid seda tuleks teha, kui tükk ei sobi teie tekstiga. Ärge olge oma tööga liiga kiindunud ja visake loogiliste üleminekute teelt minema.
5. 5 Lugege essee uuesti valjusti, et tuvastada kohmakad või ebaloogilised lõigud. Võib -olla muudab tekst mõnes kohas äkki suunda või mõnes osas on ebaoluline teave. Tõmba pliiatsi või markeriga alla halvasti kõlavad osad ja tee need uuesti.