Sisu

• Sammud
• Nõuanne

Eksamiks hästi hakkama saamine võib tekitada stressi, eriti kui te ei tea, kuidas õppeainet õppida. Inglise keele eksamid võivad teie kursuse fookusest sõltuvalt olla väga erinevad, olgu selleks siis esseekirjutamise kursus, kirjandustund või uuring inimeste kohta. Siiski on mitmeid globaalseid strateegiaid, mis aitavad teil inglise keele eksamil edukalt hakkama saada.

Sammud

1. meetod 4-st: jätke sõnavara meelde

1. 

   Looge välkmälukaarte. Flash-kaardid on üks parimaid viise sõnavara meelde jätmiseks. Kirjutage kaardi ühele küljele üles üks sõna ja teisele poole selle määratlus. Võite küsida endale küsimusi või paluda kellelgi, kes aitab teil kontrollida.
   • Võite kasutada ka elektroonilisi välkmälukaarte. On mitmeid arvutiprogramme ja nutitelefoni rakendusi, mis on pühendatud välkmälukaartide sõnavara õppimisele: sisestate välkmälukaardi "esiosa" ja "tagumise osa" ning läbite need.

2. 

   
   
   Määrab sõna juur-, ees- ja järelliite. Üks viis sõnavara kiiremaks ja tõhusamaks õppimiseks on juurte, eesliite ja järelliite tundmine. Nende tuvastamise oskus aitab ära arvata õpitud sõnavara tähenduse, selle asemel et pähe jätta pähe vähese tähendusega sõnu.
   • Eesliide "un, in, il ja ir" tähendab "ei".
   • Sufiksid "-ive, -ative ja -itive" määratlevad omadussõnu - kasutatakse nimisõnade kirjeldamiseks.
   • Eesliide "mees" tähendab midagi teha oma kätega.
   • Liide "foobia" tähistab hirmu millegi ees.
   • Eesliide "re" tähendab naasmist või uuesti lisamist.
   • Eesliide “sur, sub, suc, sup ja sus” tähendab allpool, madalat või salajast.
   • Prefiks "psüühika" räägib vaimsest ühendusest.
   • Eesliited "mono" (see tähendab ühte) ja "poly" (tähendab palju) määravad numbri või numbri.
   • Sufiks "log, logo ja ology" seisneb millegi õppimises.

3. 

   
   
   Pange kirja sõnavara ja määratlused. Isegi kui teil pole välkmälukaarte, aitab sõnade ja määratluste üles kirjutamine neid meelde jätta.
   • Kui teil on aega, proovige sõnavara ja määratlust rohkem kui üks kord kirja panna.
   • Kui teil on visuaalne mälu, proovige kasutada erinevaid värve. Testi sooritades saate meelde jätta sõnavara värvid ja visualiseerida nende määratlused.
   reklaam

2. meetod 4-st: kirjanduse ülevaade

1. 

   
   
   Loe lühike valitud kirjandustekst uuesti läbi. Lugege uuesti läbi kõik klassis õpitud luuletused või novellid. Pikema teksti, näiteks mitmeosaliste romaanide puhul lugege kindlasti kõik osad, mis tunduvad tõesti olulised, või õpetaja on tundides selle selgitamiseks palju aega kulutanud.
   • Kui tegite kirjandusteksti arutamise ajal märkmeid, vaadake kõigepealt märkused üle ja lugege siis tekst uuesti läbi.
   • Viidake kindlasti õppeplaanile, et meenutada endale kõiki läbi loetud tekste.
   • Peatükkide nimede ülevaade, romaani iga peatüki esimene ja viimane lause võivad värskendada teie mälu romaani konkreetsetest ideedest.

2. 

   Loe sissejuhatavat materjali ja tee õpiku sisse märge. Kui kasutate tunnis juba õpikut, lugege sissejuhatavat materjali ja kõiki joonealuseid märkusi, mis loetud luuletuse või loo juurde kuuluvad.
   • Need tegurid, mida teksti alguses kohe märgati, pakuvad sageli konteksti ja ülevaadet, millest võib essee küsimustes palju abi olla.

3. 

   Vaadake kursuse märkused üle. Kui tegite klassis märkmeid, lugege need uuesti läbi. Kui te ei tee märkmeid sageli, peaksite proovima seda lähitulevikus teha. See on parim viis meelde tuletada tunnis räägitut. Eksami ajal esitavad õpetajad harva küsimusi, mida tunnis ei arutatud, seega on tunni jooksul teabe ülevaatamine parim viis õppimiseks. Samuti on hea klassiülesanded üle vaadata.

4. 

   Tuvastage teema "suur pilt". Paljud esseeküsimused järgnevad tekstile "teema" ehk "suure pildi" sõnumile. Kui teil on probleeme teema ise tuvastamisega, proovige veebis otsida teksti nime koos sõnaga "teema". Leiate kasuliku ülevaate ja ülevaadete juhendid. Levinud teemade tundmine aitab neid konkreetses tekstis tuvastada.
   • Inimlik ja loomulik
   • Inimene ja ühiskond on vaenulikud või jumal / jumalad
   • Aja mööduv olemus
   • Paratamatu surm
   • Vastiku faas
   • Ambitsioonide ohud

5. 

   Vaadake üle ülevaatusjuhendid ja veebikokkuvõtted. On palju veebisaite, mis keskenduvad õpilaste toetamisele paljude kokkuvõtetega ja ülevaadete juhenditega klassikaliste (populaarsete ja kuulsate) tekstide kohta. Need on suurepärased õppevahendid, kuid ei kasuta neid algul kunagi teksti lugemiseks.
   • Kui otsustate kasutada veebipõhist ülevaadete juhendit, kasutage usaldusväärseid artikleid, mille on kirjutanud ekspert. Vältige ajaveebide ja isiklike veebisaitide kasutamist, mida pole kirjutanud eksperdid.

6. 

   Pidage meeles üksikasju, näiteks tegelaste nimesid. Ehkki te ei pea testil määrama märkide nimesid ja nende suhet, on need detailid, mis ilmuvad vajaduse korral testi ajal.
   • Vale tähemärgi nimi või tähemärkide segamine võib olla hävitav isegi siis, kui teil on viktoriiniküsimusele suurepärane vastus.
   • Tähemärkide nimede ja üksikasjade meelde jätmiseks kasutage välkmälukaarte (paber- või elektroonilisi kaarte).
   reklaam

3. meetod 4-st: määrake eksami sisu

1. 

   Vaadake ülevaatusjuhendit. Parim viis eksamiks valmistumiseks on kogu õpijuhendi viide ja täitmine. Enamik õpetajaid annab teile ülevaatuse juhiseid, mis aitavad põhimõtteliselt kogu klassil eksami oluliste võtmetega hakkama saada. Ülevaatejuhendis sisalduva teabe valdamine võib tagada testi edukaks sooritamise.
   • Kui teie õpetaja ei anna ülevaatamisjuhiseid, ei pruugi see lahendus teile sobida. Proovige külastada õpetajat enne või pärast kooli või nende tööajal, et küsida juhiseid või nõuandeid, millele kõige rohkem keskenduda.

2. 

   Vaadake kursuse ülevaade. Kui teie juhendaja on andnud teile kursuse ülevaate, siis libistage see. Õpetaja filosoofia kohaselt on eksam sageli detailse ülevaate osa. See on ka meeldetuletus teatud tekstist või elementidest, millele olete keskendunud.
   • Iga õppetund, mille õpetaja on selle õpetamiseks kulutanud rohkem kui ühe päeva, on kindlasti oluline.
   • Enamik kursuse konspektidest sisaldab eksami osa. Vähemalt peate suutma kindlaks määrata protsendi, millest iga test moodustab teie üldskoori, mis aitab otsustada, kui kaua peaksite õppima kulutama.

3. 

   Vaadake klassi märkmed üle. Mõne eksami jaoks peate oskama kirjanduses määratleda mõned peamised mõisted või edusammud. Teised nõuavad, et te oskaksite teoste seerias uuritud teemat tõlgendada. Vaadake märkmeid, et kontrollida määratlust, loendit ja kõiki teemasid või teemasid, mis ilmuvad rohkem kui üks kord; See on sageli positiivne märk, et nad testile ilmuvad.

4. 

   Võtke klass enne eksamit. Tavaliselt on tund või paar päeva enne eksameid parim aeg klassi minna. Õpetaja kirjeldab eelnevalt eksamiprogrammi ja toob välja suuna, millele peaksite õppimisele keskenduma. See on ka aeg, mil õpetajad annavad sageli välja ülevaatamisjuhendeid.
   • Kui peate klassist puuduma, paluge sõpradel või usaldusväärsetel klassikaaslastel kopeerida kõik väljaandjad või nende klassi märkmed. Kui nad teavad enne tähtaega, et te ei kuulu tunnis, teevad nad istumise ja kuulamise asemel märkmeid.
   • Viimase abinõuna võtke tunnis puudunud materjali leidmiseks ühendust õpetajaga. Parim on anda õpetajale eelnevalt teada, et te ei lähe tunnis, ja andke neile teada, et olete püüdnud teist õpilast enda jaoks märkmeid tegema panna. Ärge sõnastage oma soovi sõnadega, öeldes, et soovite teada kui Kas teil on mõni punkt ka puudu kui Puudub oluline punkt; See võib õpetajat solvata. Selle asemel küsige, kas õpetaja oleks nõus teiega jagama seda, mida nad tunnis õpetasid.

5. 

   Küsige õpetajalt, mida peaksite õppima. Kui õpetaja ei anna eksami kohta automaatselt ülevaatuse juhiseid ega teavet, küsige neilt, kui tund on päeva lõppu jõudmas. Parem on olla viisakas ja küsida eksamiks olemise küsimise asemel ainult parandusjuhiseid.
   • Samuti on oluline teada, kas kumulatiivne test hõlmab kõiki teadmisi alates semestri algusest või on test ainult oluline pärast õppeaasta lõppu.

6. 

   Vaadake eelmisi kursuse eksameid. Kui see pole teie kursuse esimene eksam, vaadake tehtud lõputesti. Paljud õpetajad kasutavad iga eksami jaoks sama struktuuri, nii et varasem test võiks olla ülevaatuste juhend või vähemalt aitab see teil teada, milline on vorming.

7. 

   Mõista eksami ülesehitust. Peale eksami sisu kohta küsimise peaksite õpetajalt küsima ka eksami struktuuri kohta. Näiteks saate teada, kas testil on mitu vastust või terve essee, mis aitab teil üle vaadata.
   • Teadmine, kas sooritate testi arvutis või kasutate pliiatsit ja paberit, aitab teil ka üle vaadata, kuidas kõige paremini üle vaadata. Näiteks võib tekstitöötlustarkvaraga kalkulaator mööda hiilida palju aega sõnavara õigekirja ülevaatamisest.

8. 

   Määrake õige katsematerjal. Veenduge, et olete eksamiks valmis, tuues proovile õiged õppematerjalid. Kui testi administreeritakse arvutis, ei pea te dokumente kaasa tooma.
   • Uurige, kas vajate pliiatsit või pliiatsit, tühja paberit või eksamikomplekti ja kas saate testi sooritamisel lugeda lugemiseks õpikut või romaani.
   • Mõni õpetaja lubab testi sooritamisel kasutada isegi välkmälukaarte või ülevaatamisjuhendeid.
   reklaam

4. meetod 4-st: moodustage ülevaatusgrupp

1. 

   Küsige oma klassikaaslastelt, kas nad tahavad rühmades õppida. Te pole ainus, kes soovib inglise keelt hästi õppida. Küsimine enne tundi või pärast tundi, kas keegi soovib rühmas õppida, on suurepärane võimalus ülevaatuste tõhususe suurendamiseks.
   • Kui te ei soovi eksamile eelneva päevani oodata, siis pakkuge teha grupi ülevaatus: planeerige varakult.

2. 

   Jagage koos. Igaüks teeb klassis märkmeid erinevalt, nii et märkmete edastamine või võrdlemine võib olla suurepärane viis paljude konkreetsete klassi detailide ja arutelude meelde jätmiseks. See on ka suurepärane võimalus vaadata üle kõik materjalid päeval, mil te tunnis pole.
   • Pidage meeles, et meeskonnaliikmed ei kavatse varem oma märkmeid jagada, nii et olge viisakad, kui vaatate käsitsi kirjutatud, räpaseid ja / või kritseldatud märkmeid.
   • Ärge häbenege klassi märkmete seisukorda. Te ei tahtnud neid varem jagada ja isegi segased märkmed võivad olla kellelegi kasulikud, kui tal neid pole.

3. 

   Jutt kirjandusest. Tuline vaidlus kirjandusteksti üle võib teid huvitada ja värskendada.Salvestage kindlasti oma arutelu, vaadates teksti ja otsides võimalusi oma tekstide tõendite kasutamiseks oma ideede toetamiseks.

4. 

   Võrdle eelmise testiga. Kui teie klassikaaslastel on eelmises tunnis mugav eksamitulemusi jagada, saate teha võrdluse, et välja selgitada, milline vastus näib mõne õpetaja jaoks kõige paremini sobivat. Näiteks võib teadmine, kas õpetaja kipub hindama pikemaid ja üksikasjalikumaid vastuseid või otsest ja otsest vastust, aitama kindlaks teha, kuidas testis küsimusele vastata. . reklaam

Nõuanne

• Ärge oodake ülevaatamiseks viimase minutini. Rämpsustamine on harva tõhus viis eksamiteks õppimiseks.
• Harjutage essee küsimusele vastusemudeli joonistamist. Võite isegi pöörduda oma eelmise õpetaja poole ja küsida, kas vaatate ülevaadet õiges suunas, mida arvate testil olevat.
• Püüdke oma õpetajat mitte liiga paljude eksamiküsimustega häirida. Nad tahavad, et sa tunnis iga päev tähelepanu pööraksid ja sa näed, et oled keskendunud, saades paar õiget vastust.
• Grammatika ülevaatamisel vaadake üle kõik kõneosad ja arvud kiirusest. Näiteks malapropismile kalduvad sõnad ja ingliskeelsed kokkuleppevead jne.