Sisu

• Astuda
• 1. osa 5: Õppimine väljaspool süsteemi
• 2. osa 5-st: Teadlase mõtteviisi kujundamine
• 3. osa 5-st: hea hariduse leidmine
• 4. osa 5-st: Ülikoolikraadi saamine
• 5. osa 5-st: Töötamine pärast haridust
• Näpunäited
• Hoiatused
• Vajadused

Kas soovite saada järgmiseks Albert Einsteiniks (ametiajaga!) Või soovite lihtsalt õppida nii palju kui võimalik, on teadlaseks saamine vähem keeruline kui see kõlab! Usina, distsipliini ja sihikindlusega saate ka teie oma ellu teadust ja õppimist tuua. Lugege allpool olevat artiklit, et teada saada, kuidas!

Astuda

1. osa 5: Õppimine väljaspool süsteemi

1. Lugege palju.
   • Parim viis õppida ilma ametliku koolituseta on palju lugeda. Lugege igal võimalusel nii palju kui võimalik. See võib iseenesest muuta sind õpetlaseks (sest teadlane on tegelikult lihtsalt keegi, kes kogu aeg õpib).
   • Saate raamatuid osta ja lugeda, kuid ärge unustage, et võite minna ka raamatukokku, kus paljud raamatud on tasuta saadaval! Internet on muutnud paljud raamatukogusüsteemid palju kasutajasõbralikumaks, nii et saate raamatuid leida, tellida ja uuendada kodust.
   • Seal on ka palju raamatuid, mida saate digitaalsetes versioonides tasuta lugeda ja mida saate salvestada. Projekt Gutenberg on tuntuim, kuid palju võib leida ka Amazon Kindle'ist.
2. Võtke tunde.
   • Kas teadsite, et võite ka tunde võtta ilma, et peaksite pärast lõpetama? Kui olete huvitatud konkreetse oskuse või aine õppimisest, võite selles osaleda tunde ilma kraadi arvelt. Mõni tund on isegi tasuta.
   • Küsige Volksuniversiteitilt, kas saate osaleda konkreetse aine tundides, ilma et peaksite teste tegema või hindeid saama.
   • Võite ka otse õpetajaga rääkida ja proovida koos plaani välja töötada.
3. Proovige veebikoolituskursused.
   • Üha rohkem uusi veebikursusi ilmub tasuta õppetundidega (MOOCS). Tunde saab võtta tippülikoolidest ja mõned neist saab lõpetamistunnistustega täita.
   • Saate õppida mitmesuguste oskuste ja teemade kohta, alates kunstist ja ajaloost kuni programmeerimiseni.
   • Populaarsed võimalused on Alleyoucanlearn ja Mister Megensi matemaatikatunnid.
   • Keelte saate õppida ka veebis tasuta. Hea sait on Duolingo.
4. Harige ennast.
   • Samuti saate endale uusi oskusi õpetada ja ise uut teavet omandada. Inimesed õpivad tegutsedes, nii et alustage!
   • Saate ennast harida raamatute või muude õppematerjalide abil või võite õppida asju lihtsalt neid tehes. Lihtsalt olge ettevaatlik, et endale haiget teha!
   • See nõuab sageli palju otsustavust ja visadust, kuid saate hakkama! Ära anna alla!
5. Õppige teistelt.
   • Palju saab õppida ka kellegagi rääkides ja kelleltki õppides, kes on millegi asjatundja. Seda nimetatakse: kelleltki õppimine.
   • Leidke keegi, kes teeb seda, mida soovite õppida, ja paku talle raha või tasuta abikäsi, et näidata teile, kuidas seda teha.
   • See sobib paremini oskuste kui akadeemiliste ainete jaoks, kuid siiski võite leida kellegi, kes on piisavalt hea ja soovitab häid raamatuid või muid õppimisviise.

2. osa 5-st: Teadlase mõtteviisi kujundamine

1. Esitage küsimusi mis tahes kohta.
   • Tõelised teadlased seavad kahtluse alla kõik, mida nad kuulevad või loevad. Nad ei võta kunagi teavet kohe ja püüavad alati veenduda, et teave, millega nad töötavad, on täpne.
   • Kui midagi ei tundu õige, on see sageli nii! Isegi asjad, mis algselt paistavad tõesed, võivad olla valed, seega kontrollige alati, kas teil on tegelikke fakte.
2. Ole uudishimulik.
   • Teadlased on inimesed, kes on loomulikult uudishimulikud. Nad tahavad kõike teada!
   • Ka sina peaksid olema uudishimulik, püüdes alati aru saada, kuidas ja miks asjad nii on.
3. Armastan õppida.
   • Teadlastele meeldib kõike teada saada.
   • Neile meeldib ise õppida, mitte olla teistest targem ega teada rohkem fakte.
   • See pole mingi nipp ega miski, millega kiidelda; see teeb neid tõeliselt õnnelikuks!
4. Kujundage välja oma arvamus.
   • Vaadake midagi igast küljest ja koguge enne arvamuse kujundamist teema kohta võimalikult palju teavet.
   • Kujundage ise oma arvamus, selle asemel et võtta omaks kellegi teine. See on teadlaste jaoks oluline oskus.
5. Ole valmis oma meelt muutma.
   • Teadlased peavad olema valmis meelt muutma, kui nad saavad uut teavet, mis muudab nende varasemad tõekspidamised kehtetuks. See on õpetlase jaoks üks olulisemaid oskusi.
   • Ole avameelne ja ole valmis tõe otsimisel eksima.
6. Vältige eelarvamusi.
   • Ärge laske oma isiklikel tunnetel mõjutada teie tegevust ega teavet, mida teistele edastate.
   • Kui te ei nõustu millegagi, ei tähenda see, et see poleks tõsi.
   • Andke kogu teabele võimalus ja ärge laske eelarvamustel teie järeldusi mõjutada.

3. osa 5-st: hea hariduse leidmine

1. Hangi head hinded.
   • On oluline, et saaksite gümnaasiumis häid hindeid, eriti viimase kahe aasta jooksul. Kolledžid ja ülikoolid uurivad neid numbreid, et otsustada, kas teid lubada või mitte.
   • Saage häid hindeid õppides, tunnis tähelepanelikult jälgides ja kogu oma (kodu) töö ära tehes.
   • Suhelge sageli oma õpetajatega ja küsige lisaabi, kui soovite oma hindeid parandada.
2. Tehke enamat kui lihtsalt kõige vajalikum töö.
   • Tehes ainult miinimumi, ei avalda te kellelegi muljet, nii et minge täiendavalt ja andke endast parim.
   • Võtke lisatunde, võtke tunde kohalikus kolledžis juba keskkooli ajal või töötage (raha eest või vabatahtlikuna) väljaspool koolitunde.
   • Lisatöö tegemine seoses kraadiga, mille soovite ülikoolis omandada, annab teile eelise. See näib paljulubav ülikoolide jaoks, kuhu kandideerite.
3. Õpi rohkem kui ühte keelt.
   • Võimalus mõnes muus keeles rääkida pole ainult teie enda elus väga kasulik, see on sageli ka diplomi nõue! Näidake ülikoolile, et olete keele õppimisega valmis.
   • Võite võtta oma koolis eratunde, osaleda keelekursustel või teha seda veebis tasuta! Head võrguvõimalused on LiveMocha ja DuoLingo.
   • Valige keel, mis on kasulik ja millest saate kasu. Kui valite keele, millega saate vähe muud teha, on see mitte ainult teie, vaid ka ülikooli jaoks vähem atraktiivne. Mõni keel on teatud piirkondades või teatud uuringute jaoks kasulikum kui teised.
   • 1 või 2 võõrkeelt võib olla kasulik ka vanemate teadusartiklite lugemiseks, mida pole hollandi ega inglise keelde tõlgitud. Kõige kasulikumad keeled on inglise, prantsuse, saksa, hispaania, itaalia, ladina ja vene keel.
   • Samuti võib abi olla araabia, pärsia ja / või türgi keele õppimisest. Paljud teadlased ja teadlased on pärit araabia keelt kõnelevatest riikidest, Kagu-Aasiast, Osmanite impeeriumist ja Pärsiast (kaasaegne Iraan).
4. Õppige psühholoogiat ja filosoofiat.
   • Psühholoogia õppimine võib olla kasulik, kui peate võib-olla hiljem hakkama saama raskete inimestega. See aitab teil paremini mõista inimeste olemust.
   • Filosoofiat õppides kasvab teie mõtlemisvõime. Saate mõelda paremini ja intensiivsemalt.
5. Tagage head testitulemused.
   • Hea SAT (või sellega samaväärne) skoor muudab õppeprogrammidesse, kuhu teid lubatakse, palju erinevusi. Parematesse koolidesse pääsemiseks saate paremaid tulemusi.
   • Häid tulemusi saate, õppides ja sooritades praktikateste juba enne testi kuupäeva.
   • Soovi korral saate testi teha ka mitu korda.
   • Ärge arvake, et halb või keskmine tulemus takistab teid tegemast asju, mida soovite teha. Alati võite alati alustada konkreetsest ülikoolist ja hiljem minna paremasse ülikooli.
6. Kirjuta suurepärane essee.
   • Sisseastumiseksami essee on väga oluline ja võib aidata teil ülikoolidesse pääseda, isegi kui teie hinned või testitulemused on muidu keskpärased.
   • Uurige, mida teie valitud ülikool otsib, ja kirjutage siis midagi, mis sellele sobib.
   • Tunnistamiseks peate end silmapaistvaks tegema, kirjutades ainulaadse essee. See, kas teete seda ebakonventsionaalse aine valimisega või lihtsalt akadeemiliselt suurepärase olemisega, sõltub valitud ülikoolist.

4. osa 5-st: Ülikoolikraadi saamine

1. Olge algusest peale selged eesmärgid.
   • Kolledžipäevade algusest teadmine, kust kraad kätte saada, aitab teid tohutult. Kui teate, mida soovite, peate õppima ainult oma eesmärgile vastavaid õppetunde, selle asemel, et võtta kõikvõimalikke tunde, millest pole teile enam kasu.
   • Muidugi on mõistlik oma meelt muuta, kuid varakult teadmine, mida soovite, võib tõesti aidata.
   • Kui saate, kasutage oma aega keskkoolis, et otsustada, mida õppida ja oma eluga teha. Vabatahtliku tegevuse kaudu selles valdkonnas kogemuste hankimine aitab teil välja selgitada, mida te tegelikult tahate (ja mida ei taha).
2. Kuluta aega õppimisele.
   • Õppige nii palju kui võimalik ja hankige häid hindeid, et koolis aega maksimaalselt kasutada.
   • Tunnis märkmete tegemine ja tähelepanu pööramine aitab õppimisel palju edasi. Hoidke neid oskusi hästi, et teil oleks hiljem eesmärgi saavutamine lihtsam.
   • Saate õppida koos teistega või üksi. Tehke seda, mis teile kõige paremini sobib. Näiteks on koos õppimise eeliseks see, et saate kasutada nende märkmeid.
   • Vajadusel küsige abi. Võite küsida oma klassikaaslastelt või kasutada juhendajat või võite abi saada oma õpetajalt või dekaanilt.
3. Võtke õiged õppetunnid.
   • Diplomi saamiseks peate lisaks kohustuslikele õppeainetele käima ka konkreetsetes klassides, mida vajate ülikoolis. Veenduge, et võtate õiged klassid, et saaksite kraadi õigeaegselt kätte saada.
   • Otsige klasse, mis vastavad rohkem kui ühele nõudele, mis säästab ka aega.
   • Proovige osaleda ainult oma tulevase karjääri või kraadiga seotud tundides. See näeb parem välja ja aitab teil ülikooliks valmistuda.
4. Kirjutage häid pabereid.
   • Teie kirjutatud paberid mängivad teie hinnete määramisel sageli suurt rolli, nii et hea töö kirjutamine võib teie hinnetele ainult kasuks tulla.Enamik kursusi nõuab registreerumisel teie kirjutatud paberit. Hea koopia olemasolu korral võib teie sisseastumisele kindlasti positiivne mõju olla.
   • Lugege teisi häid artikleid, et saada ideid selle kohta, kuidas oma tööd kõige paremini üles ehitada ning kuidas oma lõputööd ja tõendeid esitada.
   • Püüa olla originaalne. Paber oluliste uuringute kohta, mida teised pole veel teinud, paneb teid teadlasena silma paistma.
   • Alustage õigeaegselt, et saaksite enne lõpliku eksemplari esitamist õpetajale tagasiside saamiseks mustandi versiooni näidata.
   • Tehke mitu mustandit ja veenduge, et see näeks hea välja!
5. Looge oma õpetajatega sõbralikud suhted.
   • Õpetajatega sõbrunemine on midagi enamat kui parema hinde saamine, sest sa meeldid neile. Teie õpetajad võivad sageli olla teie pilet heale täiendõppele ja hiljem võivad nad olla isegi teie kolleegid teie karjääri jooksul.
   • Õppige neid tundma, kasutades ära nende kohalolekut. Kuid veenduge, et te ei raiska nende aega. Tulge sisse pärisküsimustega ja kuulake hoolikalt, mida neil öelda on.
   • Õpetajatega saate tutvuda ka tundide ajal pühendumust näidates. Istuge ees, küsige küsimustele ja vastake neile ning osalege entusiastlikult.
   • Võite ka lihtsalt mitteametlikult vestelda ja nõu küsida. Samuti soovivad nad, et teil õnnestuks, ja annavad hea meelega teile paar nõuannet selle kohta, kuidas kõige paremini töötada ja vastaval erialal edasi areneda.
6. Tehke kõik vajalikud eksamid ja eksamid.
   • Mõne akadeemiku jaoks piisab lihtsalt lõpetamisest, et oleks võimalik teha kõike, mida nad tahavad. Kuid mõned tahavad saada ka doktorikraadi.
   • See tähendab, et kui soovite tõesti ülejäänud elu teadlasena veeta, siis teete ka täiendõppe. Pidage meeles, et pärast keskkooli võib kogu teie edasine haridus võtta rohkem kui 8 aastat!
   • Pärast bakalaureusekraadi omandamist võtab doktoriõppe läbimine umbes 6 aastat. Nii et see on aeg, mille peate omandama magistrikraadi ja lõpetama väitekirja.
   • Pole põhjust närvitseda. Bakalaureusekraad erineb keskkoolist väga palju ja mõnes mõttes isegi lihtsam. Kui sooritate sisseastumiseksami, saate sellega tõenäoliselt hakkama.
7. Tehke järeldoktorantuuri. Kui soovite teaduskonna positsiooni teadusele orienteeritud või kraadiõppe ülikoolis, peate pärast doktorikraadi lõpetama vähemalt ühe järeldoktorantuuri. Sel ajal (tavaliselt 2–4 aastat) peaksite avaldama võimalikult palju artikleid oma ala tuntuimates ajakirjades.
8. Teostada muid teaduslikke tegevusi.
   • Ülikoolis veedetud aja jooksul saate osaleda igasugustes teaduslikes tegevustes, mis stimuleerivad teid vaimselt ja mis teile meeldivad.
   • Võite lugeda oma rõõmuks ja uurida omaenda teadushuve.
   • Kui tegelete rohkem seltskondlike tegevustega, saate teha isegi grupitegevusi, näiteks liituda väitlusgrupiga.

5. osa 5-st: Töötamine pärast haridust

1. Tööd leida.
   • Kui olete oma kraadi omandanud, soovite tõenäoliselt leida tööd õpetaja või teadurina. Ülikoolides õpetamine on see, mida enamik kutselisi teadlasi tegema hakkab.
   • Teie ülikoolil peaksid olema ressursid, mis aitavad teil pärast lõpetamist tööle saada.
   • Püüdke leida hästi tasuvaid positsioone soodsatel tingimustel, kuna peate tõenäoliselt tagasi maksma suure hulga laene.
   • Proovige saada tööd kolledžis või ülikoolis, kuna teil on seda tüüpi asutustes teie käsutuses igasuguseid ressursse, mida teil mujal ei oleks.
2. Alusta õpetamist.
   • Enamik kõrgkoole ja ülikoole võimaldab õpetajatel töötada täiskohaga ja saada ametiaega. Ametiaeg pakub akadeemikutele mitmeid eeliseid, sealhulgas kaitset vallandamise eest ilma nõuetekohase menetluseta või mõjuva põhjuseta.
   • Ametikohad tipptasemel teadusasutuses eeldavad teatavat tõestatavat rahastamist (eriti teaduse ja inseneriteaduste alal) ning tugevat kirjastamise kogemust. Samuti on 7-aastane katseaeg, et teha kindlaks, kas kvalifitseerute püsivale ametikohale. Lihtsalt hea õpetaja olemine, kellel on laitmatu kogemus uurimisvaldkonnas, tavaliselt ei vii teid ametisse.
   • Teaduses ja inseneriteaduses antakse dotsentidele tavaliselt raha labori ehitamiseks, spetsiaalsete seadmete ja tarvikute ostmiseks ning nende projektide elluviimiseks. Kandideerivad professorid peavad seda tavaliselt investeeringuks, mille nende ülikool on neisse teinud. Enne alalise positsiooni saamist peavad nad tegema kõik endast oleneva, et see investeering tagasi maksta ja tagasi maksta, tavaliselt 2–3 korda suurem kui algsumma.
   • Professorina peate loenguid pidama sellel teemal, millele olete spetsialiseerunud. Mõned loengud on selle teemaga tihedalt seotud, kuid teised võivad tunduda veidi kaugeleulatuvad, eriti kui te alles alustate.
   • See tähendab, et peate rääkima publiku ees. Mõnikord on selleks väga suur hulk inimesi, näiteks kui loengute loenguks on suured esimese kursuse õpilaste rühmad.
   • Ärge siiski hirmutage. Õppimise ajal omandate palju õpetamise kogemusi ja kui kõik hästi läheb, on teie osakond pakkunud teile ka abi ja juhendamist. Võimalik, et teie õpilased on närvilisemad kui sina, sest nad tahavad, et sa annaksid neile häid hindeid!
3. Jätka õppimist.
   • Tõelised teadlased jätkavad õppimist kogu elu. See, et olete oma õpingud edukalt lõpetanud, ei tähenda, et lõpetaksite õppimise.
   • Jätkake vabal ajal palju lugemist. See tähendab tavaliselt akadeemiliste ajakirjade lugemist, kuna see hoiab teid kursis oma valdkonna viimaste arengutega.
   • Reisimine võib olla ka suurepärane võimalus õppida. Paljude teadusharude jaoks võib olla kasulik reisida välismaale, vaadata, millega töötavad teie kolleegid teistes riikides, või pääseda juurde materjalidele, mida teil võib-olla teie elukohas pole.
   • Saada muid kraadi. Mõnikord jälgivad teadlased mõnda muud uuringut ja saavad seega täiendavaid diplomeid. See võib sageli aidata teil oma karjääris edasi liikuda. Kui teie uurimisala kattub mõne muu valdkonnaga, võib see olla ka väga kasulik.
4. Käige konverentsidel.
   • Konverentsid on suure hulga konkreetsele valdkonnale spetsialiseerunud teadlaste kokkutulekud. Nad tulevad kokku, et üksteisele oma uurimistööd tutvustada ja üksteiselt õppida.
   • Seal saate teha ettekande õpitud teemal, kuid tavaliselt kuulate lihtsalt teiste ettekandeid ja räägite sellest oma kolleegidega.
   • Mõned konverentsid on kohalikud või piirkondlikud, kuid mõnikord lubatakse teil osaleda rahvusvahelistel konverentsidel.
   • Uskuge mind, konverentsid on lõbusamad kui silma paistab. Tegelikult on konverentsi kõige olulisem osa lihtsalt kamp teadlasi, kes koos purju jäävad.
5. Hoidke end kursis oma valdkonna uusimate uuringutega ja osalege ka ärikonverentsidel. Peaksite iga päev oma valdkonna kohta väljaandeid lugema - mis ei tohiks olla liiga keeruline, kui olete selle teema vastu tõeliselt kirglik. (Kui ei, siis võiksite mõelda uuesti läbi, kas selle valdkonna professoriks saamine oli hea mõte.)
   • Kui soovite saada heaks professoriks, peate oma erialaseid teadmisi pidevalt täiendama. Asjad võivad õpikutes olevast erineda ja soovite, et saaksite seda uut teavet oma õpilastega jagada. Parem on mitte oma õpilastest ja kolleegidest maha jääda.
   • Võrgustike loomine oma ala ekspertidega muudab ka teie enda uurimistöö kindlamaks.
   • Nagu George Bernard Shaw ütles: "Kui teil on õun ja mul on õun ja me kaupleme nende õuntega, on teil ja mul endiselt üks õun." Aga kui teil ja mul mõlemal on idee ja me vahetame neid ideid, siis on meil mõlemal kaks ideed. "Ärge kartke, et teised teie ideedega otsa saavad, kui te neid nendega jagate. Kui inimesed teie ideid kuulevad, võib see neis tekitada kriitikat ja vastuargumente, mis muudavad teie enda teooriad ja argumendid ainult tugevamaks.
6. Levitage oma teadmisi.
   • Kirjutage artikleid, esseesid, raamatuid ja / või pidage loenguid oma teadmiste valdkonnas, nagu teised suured autorid ja teadlased on teinud. Mõned näited:
     • Richard Dawkins (bioloog ja etoloog)
     • Sam Harris (neuroteadlane ja filosoof)
     • Bill Nye (mehaanikainsener)
     • Michio Kaku, Stephen Hawking, Brian Greene, Lawrence Krauss (teoreetilised füüsikud ja kosmoloogid)
     • Neil DeGrasse Tyson, Hubert Reeves (astrofüüsikud)
     • Christopher Hitchens (usu-, kirjandus- ja ühiskonnakriitik)
     • Elon Musk (ettevõtja ja insener, Space X direktor) jne.
   • Aidake inimestel levitades oma mõtteid rikastada objektiivne tõde.
7. Jätkake oma uurimistööd.
   • Kui töötate akadeemilises ringkonnas, peate tavaliselt jätkama oma ala uurimistööd ning regulaarselt paberite ja raamatute kirjutamist.
   • Mõnikord lubatakse teil oma teadustööga tegelemiseks teha puhkepäev või üheaastane tasuline paus.
   • Kirjutate ajakirjaartikleid, konverentside artikleid, esseesid ja raamatuid, mis ilmuvad lootuses, et teie algupärased uuringud on piisavalt olulised, et tõsta teadlikkust ülikoolist, kus töötate, meelitades seeläbi juurde üliõpilasi ja stipendiume.

Näpunäited

• Raamatukogudes töötab sageli keegi, kes on spetsialiseerunud kindlale õppeainele. See inimene võib aidata teil paremini õppida ja suunata teid parimate raamatute juurde, mida soovite õppida.
• Järgige bakalaureusekraadi omandamise ajal teise taseme kursusi.
• Osalege konverentsidel õpitud teemadel, et saaksite oma teadmisi pidevalt laiendada.
• Veenduge, et teile meeldiks õpetada ja suhelda oma õpilastega isikupäraselt ja meeldivalt.
• Pidage meeles, et õpetamine on väga kasulik ja võib olla väga kasulik. Õpetamine ülikoolikeskkonnas tähendab, et teie õpilased tahavad olla seal, kus nad on, samas kui põhi- ja keskkoolides on õpilased seal peamiselt seetõttu, et nad peavad seda tegema, mitte sellepärast, et nad seda tahaksid.
• Jää alandlikuks. Ärge andke järele ehk varitsevale "professori ego". See, et veedate päevi õpilastega, kellel on definitsiooni järgi palju õppida, ei tähenda, et olete kõiketeadev või vääriksite universumis väga kõrget kohta.
• Kui õpite kaheaastast ülikooliharidust, käite noortekolledžites või lähed vabakõrgkooli, veenduge alati, et saate oma õppetee kaudu edasi minna nelja-aastaseks kolledžiks või ülikooliks. Mõni kaheaastane programm ei ole mõeldud üleminekuks kõrgkoolile, vaid selleks, et valmistada üliõpilast ette tööturuks (kutseõpe).
• Olge nõus töötama assistendi või dotsendina, et jalg ukse vahele saada. Enamik ülikoole nõuab enne tööle võtmist kogemusi.
• Proovige raamatute asemel õppida arvuti abil ja kui õppimise ajal väsite, kasutage aeg-ajalt mõnda taustamuusikat.

Hoiatused

• Teadlaseks olemine nõuab palju kannatlikkust. Ebaõnnestumise võimalus on sama mis õnnestumise võimalus, nii et peate olema valmis aktsepteerima tulemusi sellistena, nagu need tulevad.
• Rahuliku pereelu ja ulatuslike uuringute ühendamine võib olla keeruline. Regulaarne kolimine töökohtade täitmiseks teistesse kohtadesse võib teie perele maksma minna.
• Ärge lähtuge oma otsusest selle kohta, kus õpetada, ainult ülikooli prestiižist. Mõni väiksem ülikool võib olla teatud valdkonnas väga kõrgel tasemel ja veel mõnel võib olla suurepärane teaduskond ja ressursid, millega töötada.
• Olge ettevaatlik raha küsivate veebikursuste suhtes. Kõigepealt kontrollige, kas nad on ametlikult tunnustatud ja kas nad on hästi tuntud.
• Doktorantide arvu suurenemise tõttu professori- ja ärikohtadel võivad teadlased ja pürgivad akadeemikud võib-olla enne nende ametiajaks saamist võtma mitu järeldoktorikohta.
• Palk pole alati suur ja töö võib olla isoleeriv. Kui otsite püsivat töökohta, võivad esimesed 6 aastat olla intensiivsed ega ole teie jaoks lihtsad.

Vajadused

• Õpperaamatud
• Õppekava
• Distsipliin